虽有佳肴书下注释
答：虽有嘉肴(2)，弗食，不知其旨也(3)。虽有至道(4)，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困(5)。知不足，然后能自反也(6)其此之谓乎！【注释】①本节选自《学礼》。②肴：带骨头的肉。(3)旨：甘美的味道。④至道：好到极点的道理。(5)困：不通。(6)自反：反躬自省。(7)...
答：二、【注释】(1)“虽有嘉肴”，“虽”，连词，虽然。“嘉肴”，美味的鱼肉。“佳”美好。“肴”，做熟的、鲜美的鱼肉等。(2)“弗食不知其旨也”，“食”，动词，吃。“其”代词，指代“食”的对象。“旨”，味美。(3)“至道：最好的道理。“至”，达到极点的。(4)“弗学不知其善也”...
答：②[嘉肴（yáo）]美味的菜。嘉，好、美。肴，用鱼，肉做的菜。③[旨]甘美。④[至道]最好的道理。至，到达极点。⑤[是故]所以。⑥[困]不通，理解不了。⑦[自反]反省自己。⑧[自强（qiǎng）]自我勉励。强，勉励。（下一面）①[教学相长]意思是教和学互相促进，教别人。也能增长自己的学...
答：注释：“虽有嘉肴”即使有美好的菜肴。虽，即使；嘉，美好；肴，熟食为“肴”，指鱼肉之类。“弗食不知其旨也”不（亲口）尝尝，（就）不会知道它的味道鲜美。弗，不；旨，味道鲜美。扩展阅读：原文：虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故，学然后知不足，教然后之困。...
答：《虽有嘉肴》注释如下：1、虽：即使。2、嘉肴（yáo）：美味的菜。嘉，好、美。肴，用鱼、肉做的菜。3、《兑命》：《尚书》中的一篇。兑，通“说（yuè）”，指的是殷商时期的贤相傅说（yuè）。命，《尚书》中的一种文章体裁，内容主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令。《尚书》，又...
答：《虽有嘉肴》注释1、节选自《学记》(《礼记集解》，中华书局1989年版)。题目是编者加的。《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰。2、旨：味美。3、至道：最好的道理。4、困：困惑。5、自反：自我反思。6、教(jiāo)学相长(zhǎng) ...
答：1、原文。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎？2、翻译。虽然有好菜摆在那里，如果不吃，也就不能知道它的美味；虽然有至善的道理（最...
答：虽有佳肴的原文翻译注释如下：原文：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！译文：虽然有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味道甘美；即使有...
答：原文 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！注释 虽：即使。嘉肴：美味的菜。嘉，好、美。肴，用鱼、肉做的菜。旨：味美。
答：虽有嘉肴注释及译文如下：即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味道的甘美。即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足，然后才能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说：教和学是相互...
网友评论：
于楠19795204672：
《虽有佳肴》的注释,要语文书上的吼吼吼! -
3330毋重
：[答案] 佳肴:美味的菜 旨:甘美 至道:最好的道理 是故:所以 困:不通,理解不了 自反:反省自我 自强:自我勉励 教学相长:教和学是互相促进的
于楠19795204672：
虽有佳肴 注释 -
3330毋重
： ⑴本节选自《学礼》.⑵肴:带骨头的肉.(3)旨:甘美的味道.⑷至道:好到极点的道理.(5)困:困惑.(6)自反:反省自己.(7)自强(qiang):督促自己,加强学习.(8)学(xiao)学半:教别人,一半也是增加自己的知识.前一个学,同“斅”,解释:教育别人;后一个学指向别人学习
于楠19795204672：
《虽有佳肴》的课文解释 -
3330毋重
： 即使有美味的佳肴,不去品尝,就不知道它味道的甘美;即使有好的道理,不去学习,就不知道它的好处.所以在学习之后就会知道自己的不足,教别人以后就会知道自己不能理解的地方.知道自己的不足,这样之后就能更好地反省自己;知道自己学习上的困难,这样之后就能自我勉励.所以说:教学和学习互相促进.《兑命》说:“教人是学习的一半.”大概说的就是这个道理吧.
于楠19795204672：
虽有佳肴全文和页下注 -
3330毋重
： 《礼记·学记》:“虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也. 译文: 即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美;即...
于楠19795204672：
虽有佳肴的翻译 跪求
3330毋重
： 原文: 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.《兑命》曰:“学学半.”其此之谓乎? 翻译: 即使有美味的食物,...
于楠19795204672：
虽有佳肴里的其是什么意思 -
3330毋重
：[答案] 原文: 《礼记·学记》:虽有佳肴⑴,弗食,不知其旨也⑵;虽有至道⑶,弗学,不知其善也⑷.是故⑸学然后知不足,教然后知困⑹.知不足然后能自反⑺也;知困然后能自强⑻也.故⑼曰:教学相长⑽也.《兑命》曰:“学学半⑾.”其此之谓乎? 原...
于楠19795204672：
请翻译初一语文《虽有佳肴》. -
3330毋重
： 尽管有味美可口的菜肴,不吃是不会知道它的美味的;尽管有高深完善的道理,不学习也不会了解它的好处.所以,通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑.知道自己学业的不足,才能反过来严格要求自己;感到困惑然后才能不倦的钻研.所以说,教与学是互相促进的.《兑命》篇说:“(在教学过程中)教与学是一个事情的两个方面”,就是说的这个道理啊!望采纳谢谢
于楠19795204672：
《虽有佳肴》的课文解释 -
3330毋重
：[答案] 即使有美味的佳肴,不去品尝,就不知道它味道的甘美;即使有好的道理,不去学习,就不知道它的好处.所以在学习之后就会知道自己的不足,教别人以后就会知道自己不能理解的地方.知道自己的不足,这样之后就能更好地反省...
于楠19795204672：
《虽有嘉肴》的原文及翻译, -
3330毋重
：[答案] 原文: 《礼记·学记》:“虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也. 译文: 即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美;...
于楠19795204672：
虽有佳肴的原文注音及翻译 -
3330毋重
： 虽有嘉肴拼音版如下: 虽(suī)有(yǒu)佳(jiā)肴(yáo),弗(fú)食(shí),不(bù)知(zhī)其(qí)旨(zhǐ)也(yě). 虽(suī)有(yǒu)至(zhì)道(dào),弗(fú)学(xué),不(bù)知(zhī)其(qí)善(shàn)...
