螳螂阅读答案四年级

  • 四年级一件有趣的事作文400字【六篇】
    答:【篇一】四年级一件有趣的事作文400字 看到这个题目,你一定很惊奇,从哪儿来的螳螂?它又为什么会“蒸发”?且听我细细道来。 那一天,我上完了第二节课,正准备出去散散步,突然发现有许多同学趴在教室的窗台上。他们好像很兴奋,发出了惊奇的喊叫声,手里还指指点点。我出去散步的想法顿时灰飞烟灭,在好奇心的...
  • 四年级下册语文六年级语文《螳螂捕蝉》说课稿
    答:以下是我精心整理的四年级下册语文六年级语文《螳螂捕蝉》说课稿范文,欢迎阅读与收藏。 四年级下册语文六年级语文《螳螂捕蝉》说课稿1 一、说教材: 这是一篇寓言故事,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉,却不知被身后的黄雀即将啄食的故事,劝诫吴王一心想得到眼前的利益,顾不到身后的隐患是危险的。全文分“准备...
  • 小学四年级语文试卷
    答:小学语文四年级上册期末检测卷 一、看拼音写字词。5分 fù fù hén jì mǐn jié xuǎn zé lěnɡ kù 恢( ) 抱( )( )( )( )( )二、给带点字选择正确的读音(正确的画上“ ”线)。2分 愉(yí yú)快 堤(tí d...
  • 小学语文学文言文
    答:3. 小学文言文大全(有题目,译文,简短)最佳答案 《杨氏之子》 选自人教版语文书五年级下册10课 梁国...三年级下册四年级上册2、《晏子使楚》 婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味...《孟子》 弈秋,通国之善弈者也.12、语文天地 《螳螂捕蝉》 《说苑》 吴王欲伐荆,告其左右曰:“...
  • 螳螂捕蝉读后感
    答:这不仅仅是为了告诉我们不要做生活中的螳螂,也是为了让我们人类要保护环境,要爱护环境。 不仅在漫画中,在生活也有这样的例子。一天放学,一位四年级的小朋友在走廊上四处观望,确定没人后就在墙壁上涂鸦。殊不知,他的一举一动已经被摄像头清清楚楚地拍下来了。 生活中还有很多例子,比如吃冰淇淋吃多了拉肚子了,...
  • 四年级昆虫记读书笔记
    答:四年级昆虫记读书笔记范文5 暑假里我阅读了一本书---《昆虫记》,它是法国杰出的昆虫家,文学家法布尔...“缺了布料”的短身燕尾服;螳螂是一种美丽的昆虫,它像一位身材修长的'少女,在烈日的草丛中,它仪态
  • 四年级童话作文
    答:下面是我为大家收集的四年级童话作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 四年级童话作文 篇1 从前,有一只小蜘蛛想跟著名的螳螂大师学功夫,就千里迢迢去拜螳螂大师为师。螳螂大师被他的精神所感动,决定收他为徒。 毒蜂也是在螳螂大师门下学艺。他有一根“毒针”非常厉害,所以他不把任何人放在眼里,小蜘蛛刚来的时候,...
  • 四年级昆虫记阅读心得5篇
    答:四年级昆虫记阅读心得范文三 《昆虫记》是着名的科学家法布尔的作品,第一次看到这本书的时候我就被它深深地迷住了。 看完这本书之后,我知道了青竹峰的巢住在潮湿的泥土下;螳螂的天敌是个头最小的蚂蚁;狼蛛在蜘蛛中毒性的,人们被它咬后会失去知觉,小动物被它咬后就会立即死去等,还有好多我没听过名字的昆虫...
  • 北师大小升初文言文阅读
    答:六年级上册9、语文天地 《杨震暮夜却金》 范晔 (杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。 10、《寓言二则》 《东施效颦》 《庄子》 西施病而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。 《楚王好细腰》 《墨子》 昔者,楚灵王好士细腰。 11、《学弈》 《孟子》 弈秋,通国之善弈者也。12、语文天地 《螳螂...
  • 蜘蛛大战螳螂的作文400字
    答:这就是聪明的螳螂。 ... 四年级观察作文400字 展开全部 [四年级观察作文400字]四年级观察作文400字第一篇观察日记——“螳螂”长沙市砂子塘小学四年级 印雪 螳螂是一种生长在夏天的大型昆虫,四年级观察作文400字。 以前我在书上看到了一些关于螳螂的成语,比如“螳螂捕蝉,黄雀在后”。 说的是一只螳螂,想吃一...

  • 网友评论:

    养仁17024688670: 螳螂刀郎阅读答案四年级 -
    48914孔悦 : 参考答案:1.具体点出题目中“年声”二字;鞭炮声为人们所熟知,贴近生活,亲切自然;由眼前的年声,引出下文由此消失的年声;从叙述入手,为下文抒发感受、发表议论做铺垫. 2.大年夜燃烧鞭炮前的“踩岁”声,大年初一卖金鱼的吆喝声. 因为这两种声音都带有浓郁的民族风味,寄托着人们图吉利等精神方面的向往(或美好愿望),寓意丰富. 3.声音清冽清爽,音律优美动人. 形象生动的写出了过年习俗的地方特色;营造了浓浓的节日气氛;使读者有身临其境之感. 4.过年,既要有年味,又要有年声;不仅要有(富足的)物质生活,更要有(积极健康的)精神生活;做到现实主义和浪漫主义相结合.

    养仁17024688670: 昆虫记之螳螂阅读答案 -
    48914孔悦 : 1,本文细致地描绘了螳螂利用心理战术扑食的过程. 2,螳螂主要利用心理战术战胜蝗虫:先以“惊奇的姿势”、可怕的声音威胁对方,再用“死死盯人的战术”震慑对方,最后用它的武器制服对方. 3,螳螂作出奇特的动作,发出可怕的声音...

    养仁17024688670: 螳螂 法布尔的 阅读答案 -
    48914孔悦 : 1、文章第3段“这个错误再大没有了”中“这个错误”指什么?“这个错误”指有人称呼它为祈祷的螳螂.(以为它态度庄严地祈祷)2、单从外表看,螳螂看上去相当美丽,具体表现在哪些地方?具体表现在:它半身直起,态度很庄严,宽阔...

    养仁17024688670: 螳螂 阅读答案 法布尔《昆虫记》 -
    48914孔悦 : 刀螂 即螳螂. 明 李时珍 《本草纲目·虫一·螳螂桑螵蛸》:“蟷螂,两臂如斧,当辙不避,故得'当郎'之名,俗呼为刀螂.”

    养仁17024688670: )螳螂捕蝉 阅读答案 -
    48914孔悦 : 1,(不知所措) (束手就擒) 2,“帆”比喻蝗虫的翅膀 “大刀”比喻螳螂的前臂 3,跳跃,伸,抬,缩,盯 4,1:从“一只大螳螂在"到对称的“帆”为一节;(发现蝗虫) 2:从“同时,两对后足把”到“对方的移动而缓转.”;(准备捕捉) 3:从“此刻蝗虫早吓得”到“.蝗虫还未来得及挣扎就..”;(捕捉成功)

    养仁17024688670: 下面文章的阅读题答案
    48914孔悦 : 1, 农夫们看见它半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷,在无知识的农夫看来,它好像是一个女尼,所以后来,就有人称呼它为祈祷的螳螂了. 2,做对比,用以突出螳螂的特点,引起读者的兴趣 3,语言生动活泼,内容上详细的描述了螳螂的特点,给人以文字上的美感,

    养仁17024688670: 阅读材料,回答有关问题:材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的美誉.螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有 -
    48914孔悦 : (1)、螳螂属于节肢动物中的昆虫纲,有三对足和两对翅,足和翅是其运动器官,它的体表覆盖着坚韧的外骨骼,能保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发,使之适于陆地生活. (2)、性外激素是蝶蛾类昆虫的雌虫,体表的腺体能分泌吸引...

    养仁17024688670: 螳螂捕蝉阅读答案园中有树,其上有蝉.蝉饮露水,不知螳螂在其后;螳螂偶然而至,欲取蝉,而不知黄雀在其旁;黄雀伸劲想啄,而不知弹丸在其下.都... -
    48914孔悦 :[答案] 1 代指树;代指禅;代指螳螂;代词它的 2螳螂捕蝉黄雀在后 都因想得其前利而不顾其后有患

    养仁17024688670: 螳螂躲在枯叶堆里心想什么怎么写? -
    48914孔悦 : 写作思路:重点描写螳螂的形态动作.运用拟人的修辞手法,以螳螂为主题,结合现实,贴近生活.正文:螳螂躲在枯叶,心情很不好,因为农夫们已经看到它了.农夫们看见它半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般...

    养仁17024688670: 螳螂捕蝉的阅读答案吴王明白了什么?为什么他打消了攻打楚国的念头? -
    48914孔悦 :[答案] 螳螂捕蝉表面一心想得到眼前的利益,却没有顾到自己身后正隐伏着祸患,吴王由此明白了如果攻打楚国,国内便会兵力空虚,别的国家便会乘虚而入,使吴国陷入危机.

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