观书有感两首诗的道理

  • 朱熹的《观书有感》想告诉我们什么道理?
    答:1、《观书有感》是南宋大学问家朱熹的两首七言绝句。两首诗写的是描绘其“观书”的生动感受。其中第一首尤为脍炙人口。2、观书有感二首原文如下:其一 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。其二 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
  • 观书有感的其一和其二这两首诗与阅读有什么关系?
    答:观书有感,其一,告诉我们读书,要不断的补充新知识,就像有源头活水注入一样,能让我们的心灵澄明,其二,告诉我们,就像春水推动大船一样,我们必须广泛阅读,博览群书知识,才能运用自如。观书有感.其一 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。直译:这半亩方形水塘如同...
  • 朱熹《观书有感二首》的主旨是什么?
    答:第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品。
  • 宋代的朱熹写的观书有感是一首什么诗,人们常用后两句来比喻什么?_百度...
    答:其实观书有感有二首 ,其一:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。其二 :昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。一般第一首比较有名,后两句用来比喻要不断地学习新知识,才能是自己不断充实和更新。
  • 观书有感其一其二两首诗,意思和道理是什么?
    答:观书有感其一其二两首诗,意思和道理是什么?1、观书有感其一全诗:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。2、观书有感其一全诗译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为...
  • 朱熹的《观书有感·其一》和《观书有感·其二》的中心思想
    答:《观书有感·其二》【作者】朱熹 【朝代】南宋 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。译文:昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在地顺漂。创作背景:有人认为这首诗写于鹅湖之会后一年,即南宋...
  • 朱熹《观书有感》的诗中借喻说明了什么道理?
    答:第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。朱熹《观书有感》一般指观书有感二首。《观书有感二首》是宋代学问家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助...
  • 宋.朱熹《观书有感》二首阐释的哲理是什么?
    答:回答:宋.朱熹《观书有感》二首是寓物说理的不朽之作,历来为人们所传颂。 其一,把“半亩方塘一鉴开”比作所读的书,把“天光云影共徘徊”比作书中的丰富的内容,把“源头活水”比作新鲜知识。劝人多读书读好书,不断从知识的海洋中汲取新的养料。 其二:可以理解为知识越丰富,学问越渊博,书就越容易...
  • 《观书有感二首》告诉我们什么道理
    答:《观书有感》其二中告诉我们只有博览群书注重积累做学问的时候才能运用自如的是:来枉费推移力,此日中流自在行。说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而此时春水猛涨,巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也...
  • 观书有感二首,其一,其二,这两首诗表现了作者怎样的读书感悟?请简要说 ...
    答:第一首抒发读书体会的哲理诗,描绘事物本身感性的形象时,又蕴涵了理性的东西。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,半亩的“方塘”不算大,只有半亩地的一个方方的池塘,但它像一面镜子那样地澄澈明净,“一鉴”的“鉴”,就是“镜”,照人的镜子,“镜”和“鉴”是一个意思。“半亩方塘”像一...

  • 网友评论:

    燕菡13615737641: 宋.朱熹《观书有感》二首阐释的哲理是什么? -
    39910阙冯 : 宋.朱熹《观书有感》二首是寓物说理的不朽之作,历来为人们所传颂.其一,把“半亩方塘一鉴开”比作所读的书,把“天光云影共徘徊”比作书中的丰富的内容,把“源头活水”比作新鲜知识.劝人多读书读好书,不断从知识的海洋中汲取新的养料.其二:可以理解为知识越丰富,学问越渊博,书就越容易读懂,问题就容易解决.也可以理解为书读百遍,其义自见,书读到一定时候,意思会豁然明白.

    燕菡13615737641: 观书有感(二)告诉我们( )的道理 -
    39910阙冯 : 这也是一首借助形象说理的诗.它以泛舟为例,62616964757a686964616fe78988e69d8331333332643238让读者去体会与学习有关的道理.诗中说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而当春水猛涨,即使艨艟巨舰也如羽毛般轻,...

    燕菡13615737641: 观书有感和琴诗两首诗各揭示了什么道理 -
    39910阙冯 : 观书有感其一诗以暗喻的手法,借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会.告诉我们,正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐.观书有感其二诗借助形象喻理.以泛舟为例,让读...

    燕菡13615737641: 观书有感一文告诉我们什么道理? -
    39910阙冯 : 第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步; 第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理. 朱熹《观书有感》一般指观书有感二首.《观书有感二...

    燕菡13615737641: 观书有感》.第二首诗让我们懂得了什么? -
    39910阙冯 : 第二首诗也是借助形象说理的诗.它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理.“昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻”,其中的“艨艟”也写作“蒙冲”.因为“昨夜”下了大雨,“江边春水”,万溪千流,滚滚滔滔,汇入大江,所以本来搁浅的“艨艟巨舰”,就如羽毛般那浮了起来.“向来枉费推移力,此日中流自在行”,说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而此时春水猛涨,巨舰却自由自在地飘行在水流中.诗中突出春水的重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如.这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的.

    燕菡13615737641: 观书有感其一其二两首诗,意思和道理是什么? -
    39910阙冯 : 《观书有感二首》朱熹 这两首诗是描绘作者“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理.第一首诗借景喻理,借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步.第二首诗借事说理,借助巨舰无人能...

    燕菡13615737641: 观书有感其一其二两首诗的意思是什么? -
    39910阙冯 : 《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品.第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理.《观书有...

    燕菡13615737641: 《观书有感》里面的两句诗表达了诗人什么样的情感? -
    39910阙冯 : 《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品.这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理.第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理.全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵.

    燕菡13615737641: 宋.朱熹《观书有感》二首阐释的哲理是什么? -
    39910阙冯 :[答案] 观书有感【观书有感】宋 朱熹半亩方塘一鉴开,\x0d天光云影共徘徊.\x0d问渠哪得清如许,\x0d为有源头活水来.\x0d昨夜江边春水生,\x0d蒙冲巨舰一毛轻.\x0d向来枉费推移力,\x0d此日中流自在行.\x0d鉴 :镜子.\x0d徘徊:...

    燕菡13615737641: 《观书有感》中三四两句诗句的道理 -
    39910阙冯 :[答案] “问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知.因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界.人们也用这两句诗来赞美一个人的学...

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