诺曼底号遇难记教学实录一等奖
答：《“诺曼底”号遇难记》课堂实录(第二课时)作者:教师也疯狂 分类:听课评课 提交日期:2007-6-26 19:27:00 | 访问量:1321 感悟第一个画面 师:接下来让我们走进这三幅画面来解答同学们刚才提出的问题:为什么雨果说在英伦海峡上没有任何一个海员能与他相提并论?我们先走进第一幅画面(课件出示:哈尔威船长站在...
答：诺曼底号遇难记 [编辑本段]作者资料 维克多.雨果(Victor Hugo)(l802～1885)是法国文学史上最伟大的作家之一,法国浪漫主义学运动的领袖。他的一生几乎跨越整个19世纪,他的文学生涯达60年之久,创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人,雄浑有力,对读者具有永久的魅力。 雨果1802年生于法国南部的贝尚松城。祖父...
答：《“诺曼底号”遇难记》篇幅较长，可以提炼出各部分的小标题为：夜航—相撞—救人—殉职，并以此概括全文的主要内容。线性的总结，简练、一目了然，却无法展现故事的波澜起伏，若能利用白板技术，按照故事的紧张程度，紧张的地方高上去，压抑的地方低下来，则形成了曲线图，即情节起伏图，适当渗透“文似...
答：诺曼底号遇难记主要内容：课文记叙了1870年3月17日夜晚，哈尔威船长小心翼翼地驾驶“诺曼底”号在薄雾中前行的时候不幸被“玛丽”号撞伤，在这次猝不及防的海难中，哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，忘我救人，在死亡面前成就了一个伟大的英雄形象，最终救出了众人而自己以身殉职。诺曼底号遇难记中作者传达的...
答：第一部分（1－5）：遇难前，雾海夜航。交待遇难的时间、地点及“诺曼底”号的基本情况。第二部分（6－9）：遇难，即海难发生。“玛丽”号将“诺曼底”号船身剖开一个大窟窿，自己也受了伤。第三部分（10－48）：遇难后，舍己救人。“诺曼底”号哈尔威船长指挥船员救人、自救，自己却与船一同沉没。...
答：1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。 雾愈来愈浓了，在茫茫的大海上。轮船缓缓行驶着。这时大约是凌晨四点钟。 周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。
答：诺曼底号遇难记.课文以打出来,加50分~一八七○年三月十七日夜晚,哈尔威船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号来到了海上.大海上夜色蔼蔼,大雾愈来愈浓了,距离稍远就看不清了.但象这类... 诺曼底号遇难记.课文以打出来,加50分~ 一八七○年三月十七日夜晚,哈尔威船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号来到了...
答：《“诺曼底”号遇难记》课堂实录(第二课时)作者:教师也疯狂 分类:听课评课 提交日期:2007-6-26 19:27:00 | 访问量:1321 感悟第一个画面 师:接下来让我们走进这三幅画面来解答同学们刚才提出的问题:为什么雨果说在英伦海峡上没有任何一个海员能与他相提并论?我们先走进第一幅画面(课件出示:哈尔威船长站在...
答：一八七○年三月十七日夜晚，哈尔威船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号来到了海上。大海上夜色蔼蔼， 大雾愈来愈浓了， 距离稍远就看不清了。但象这类英国大船，晚上出航是没有什么可怕的。乘客们都沉浸在梦乡之中。人们不知道一场灾难已经要来临了——只听，“砰”的一声巨响在黑夜里响起， “...
答：第一段（第1、2自然段）：介绍“诺曼底”号船的情况。第二段（第3至38自然段）：“诺曼底”号船长在船遇难时，镇定自若地指挥乘客脱险。第三段（第39自然段）：船长为了大家而遇难。写作特点 1、作者按事件的原因、经过和结果写了“诺曼底”号遇难的事。2、通过事情的描述表现了船长临危不惧的品质...
网友评论：
门山13260707130：
关于“诺曼底”号遇险记的讲解 -
10273裘孟
： 一八七○年三月十七日夜晚,哈尔威船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号来到了海上. 大海上夜色蔼蔼, 大雾愈来愈浓了, 距离稍远就看不清了.但象这类英国大船,晚上出航是没有什么可怕的.乘客们都沉浸在梦乡之中.人们不知道一场...
门山13260707130：
诺曼底号遇难记以克莱芒的角度来改写 -
10273裘孟
： 作者为什么把船长比作黑色的雕像黑色的雕像代表什么雕像通常代表的都是伟大,把船长比作雕像说明船长是最伟大的,他的精神将永远刻在人们的心中.与其说哈尔威船长是一尊雕像,不如说他在人们心中是一座丰碑.《“诺曼底”号遇难记...
门山13260707130：
请问谁有“诺曼底”号遇难记 -
10273裘孟
： 教学目标: 1.认识本课6个生字. 2.有感情地朗读课文. 3.读懂课文内容,学习哈尔威船长的崇高品质,体会他的伟大人格. 教学过程: -、激趣导入 一艘名为“诺曼底”号的邮船在夜晚航行时被撞开一个大窟窿,情况万分危急.船上会发生什...
门山13260707130：
诺罗底号遇难记段落 -
10273裘孟
： 第一部分(1-5):遇难前,雾海夜航.交待遇难的时间、地点及“诺曼底”号的基本情况.第二部分(6-9):遇难,即海难发生.“玛丽”号将“诺曼底”号船身剖开一个大窟窿,自己也受了伤.第三部分(10-48):遇难后,舍己救人.“诺曼底”号哈尔威船长指挥船员救人、自救,自己却与船一同沉没.第四部分(49-50):点明中心,赞扬英雄船长.抒发了自己对船长的无限赞美,崇敬之情.
门山13260707130：
诺曼底号遇难记这一课的提纲怎么写 -
10273裘孟
： 开端:1——5雾海叶航,发展:6-10相撞遇难,高潮;11-44舍己救人,结局:45-50以身殉职 中心:赞扬船长舍己救人,机智勇敢的精神 课文讲诺曼底号轮船被玛丽号轮船撞破,情况十分危急,在一片混乱中,哈尔威船长命令用救生艇救乘客,由于他机智\果断,结果乘客得救,而他自己却随轮船沉进大海.体现了船长沉着\机智,有指挥才能和舍己救人的高尚品质.
门山13260707130：
课本《诺曼底号遇难记》的主要内容 -
10273裘孟
： 课文记叙了1870年3月17日夜晚,哈尔威船长小心翼翼地驾驶“诺曼底”号在薄雾中前行的时候不幸被“玛丽”号撞伤,在这次猝不及防的海难中,哈尔威船长勇于决断,沉着指挥,忘我救人,在死亡面前成就了一个伟大的英雄形象,最终救出了众人而自己以身殉职.
门山13260707130：
诺曼底号遇难记 主要讲了 -
10273裘孟
： 《“诺曼底”号遇难记》讲的是1870年3月17日夜晚,“诺曼底”号冒着危险在雾夜航海,正朝格恩西岛开去.突然间“玛丽”号向它撞了过来,“玛丽”号把它的船身剖开了一个大窟窿.这时候,人们半裸着身子,一片慌乱,争先恐后地向救生艇跑去.哈尔威船长却临危不乱,果断地让奥克勒福大副拿着枪对着那些混乱的人们说:“哪个男人敢冲在女人的前面,你就开枪打死他.”当人们都被救出去以后,船长却还站在船上,不愿意离开,像尊黑色的雕塑一样,毅然和船一起沉入了大海.
门山13260707130：
诺曼底号遇难记这篇故事讲了什么事情? -
10273裘孟
： 诺曼底号遇难记这篇故事讲了,一艘叫诺曼底号的轮船上,哈尔威船长正在眺望远方,可这时突然从业务中发现了一个黑点,原来是,玛丽好,他很快的撞上了诺曼底号,造成诺曼底号这艘船漏了一个窟窿,水开始哗哗的往里面灌,这时所有人都惊慌失措,只有哈尔威船长镇定自若,他指挥着大家,把大家都救了出来,而他却英勇牺牲了,他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道
门山13260707130：
《“诺曼底”号遇难记》内容概要
10273裘孟
： 课文记叙了在从南安普敦到思恩西岛的航线上,“诺曼底”号轮船被“玛丽”号撞破,情况十分危急.在这千钧一发的时刻,船长哈尔威命令用救生艇救乘客,由于他机智、果断,结果乘客得救,而他自己却随着轮船一起沉入了深渊的感人故事.文章表现了船长在危难之时,首先想到的是别人、忠于职守、履行做人之道的崇高品质.
门山13260707130：
《诺曼底遇难记》课文大纲 -
10273裘孟
： 教学目标:1.通读全文,初步了解全文内容,能够简单复述故事情节; 2.分析故事发生的原因,并以辩论形式进行深入探讨; 3.简单分析哈尔威船长的形象;4.设置情境让学生在影片中感受并分析什么是英雄行为.教学重难点:1. 简单复述故事...
