读书须有疑注释和翻译
答：译文：刚开始读书时，没有疑问；读着读着，渐渐产生疑问，读到一半时，每个小节都会产生疑问。再往下读的时候，疑问就会。慢慢地解开，最终达到融会贯通的程度，到这时，所有的疑问都被解开，才能称得上是学习。读书的人，老师要教导应该心存疑惑，有了疑惑，就应该把疑惑解开，这才是学习的进步。原文：...
答：《读书须有疑》的翻译是什么 1、翻译：书刚开始读的时候啊，不觉得会有什么疑问，但是，读着读着，慢慢就会出现一些的问题，读到一半的时候，每个小节都会产生疑问。再往下读的时候，疑问就会慢慢的被解决，最终达到融会贯通的程度。最后所遇的问题都被解决了，这才能称得上是学习。2、原文：读书，...
答：读书须有疑小古文翻译如下：书刚开始读的时候啊，不觉得会有什么疑惑，但是，读着读着，缓缓就会显现一些的．问题，读来一半的时候，每个小节都会诞生疑惑。再往下读的时候，疑惑就会缓缓的被解决，最终达来融会贯通的程度。最后所遇的问题都被解决了，这才干称得上是学习。读书须有疑小古文的作者是我国...
答：2、翻译：读书，开始读的时候，不知道有疑问；读着读着，便渐渐产生疑问；读到一半时，每个段落都会有疑问。这样才是真正的学习。朱熹说：读书没有疑问的人，须要教他发现疑问；有了疑问的，通过寻求道理而达到消除疑问，这才是有所进步。读书需有疑的作用：读书需有疑的意思是读书时需要保持怀疑的态...
答：这句话的意思是：再往下读的时候，疑问就会慢慢的被解决，最终达到融会贯通的程度。最后所遇的问题都被解决了，这才能称得上是学习。《读书须有疑》正文全部断句：读书，始读，未知/有疑；其次，则/渐渐有疑；中/则/节节有疑。过了/这一番，疑/渐渐释，以至/融会贯通，都/无所疑，方始/是学。
答：盖蓄极则通,须是蓄之极,则通。〔〈萤,中"虫改田"〉〕人杰录云:"读书须是先看一件了,然后再看一件。若是蓄积处多,忽然爆开来时,自然所得者大,易所谓'何天之衢亨',是也。" 读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。〔道夫〕 问:"看理多有疑处。如百氏之言,或疑其为非,又疑...
答：翻译：凡是读书必须先要熟读，让里面的话都好像出自于我的嘴巴。进一步就仔细的思考，使它的意思好像都出自于我的心里所想的，然后可以有所心得。至于那些对于文章意思有疑惑的，大家的言论纷乱错杂的，就也要静下心来仔细思考，不要匆忙急促地在当中取舍。先把其中的一篇自己单独列为一说，顺着文章的...
答：心既到矣，眼口岂有不到者乎?读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节有疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。读书无疑者须教有疑,有疑，却要无疑,到这里方是长进。注释：饥：饥饿。知：知道。食：吃东西。所：地方。终：最后。何异：不一样。
答：授之书而习其句读（dòu）：教给他书，（帮助他）学习其中的文句。之，指童子。习，使……学习。其，指书。句读，也叫句逗，古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句，语意未尽而须停顿处为读（逗）。古代书籍上没有标点，老师教学童读书时要进行句读（逗）的教学。.句读之不知：不知断句风...
答：1. 训学斋规译文 余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。 大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其义皆若出于吾之心,然后可以有得尔。至于文义有疑,众说纷错,则亦虚心静虑,勿遽取舍于其间。先使一说自为一说,而随其意之所之,以验其通塞,则其尤无义理者,不待观于他说而先自屈矣...
网友评论：
逯刘13593911114：
《读书须有疑》小古文怎么翻译? -
53238戎嵇
： 书刚开始读的时候啊,不觉得会有什么疑问,但是,读着读着,慢慢就会出现一些的问题,读到一半的时候,每个小节都会产生疑问. 再往下读的时候,疑问就会慢慢的被解决,最终达到融会贯通的程度.最后所遇的问题都被解决了,这才能称...
逯刘13593911114：
小学生小古文100课上册第15.16篇,要原文不要译文,越快越好,急! -
53238戎嵇
： 15、读书有三到读书须有三到:心到、眼到、口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记也不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂有不到者乎?16、读书需有疑读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节有疑.过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学.读书无疑者须教有疑,有疑,却要无疑,到这里方是长进.
逯刘13593911114：
读书须有疑,文章对你有什么启发? -
53238戎嵇
： 读书须有疑,文章启发:宋人张载说:“读书先要会疑”.一是不能怀疑一切,什么都不信,那样就没有书可以读了.在这方面的例子还是笛卡尔,笛卡尔由于所处的时代,他怀疑一切,怀疑一切旧的书本知识,于是抛开书本自己亲自实践,他...
逯刘13593911114：
读书无疑者须教有疑什么意思
53238戎嵇
： 读书无疑者须教有疑的意思是读书没有疑问的时候,须要提出疑问.这句话出自宋·朱熹《学六·读书法》:“读书无疑者须教有疑,有疑者却教无疑,到这里方是长进.”课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术.宋代教育家朱熹说过:“读书无疑者须教有疑,有疑者却教无疑,到这里方是长进.”这话是很有道理的.“须教有疑”,提问就是通过巧妙的激疑设问,使学生心中产生疑窦,引起积极的思考;而思考,是学习深入的源头,启迪知识的钥匙,沟通智慧之路的桥梁.
逯刘13593911114：
＂读书者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方式长进”的意思 -
53238戎嵇
： 朱熹说:“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进.人之病,只知他人之说可疑,而不知己说之可疑.试以诘难他人者以自诘难,庶几自见得失.”[3]这里,朱熹以病疑喻读书之疑,说明读书要有长进须两个阶段.第一个阶段是“无疑者须教有疑”,第二阶段是“有疑者,却要无疑”.朱熹的见解还可从心理学研究上找到依据,那就是:学习漫不经心,是大脑皮层处于抑制状态的表现;而敢于质疑问难,大脑皮层则处于亢奋状态,这是深入钻研、积极思维的表现.“无疑者须教有疑”,是因为有疑才会有思;而有思才会使有疑者变无疑.
逯刘13593911114：
读书无疑须有疑,…有疑方能达无疑.的意思 -
53238戎嵇
： 书一定要读的,这一点毫无疑问,但是读的时候需要大胆提出疑问,只有大胆提出疑问,解决疑问,才能最终没有疑问
逯刘13593911114：
读书者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进的意思 -
53238戎嵇
： 说 开始读书学习的时候,一定要能发现问题,提出疑问,并在学习中解决它,最后达到学习的都没有疑问了,这才是真正长进了.
逯刘13593911114：
读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节有疑.过了这一番,疑渐渐释,以致融会贯通,都无所疑,方始是学.读书无疑者须教有疑,有疑,却要... -
53238戎嵇
：[答案] 书刚开始读的时候啊,不觉得会有什么疑问,但是,读着读着,慢慢就会出现一些的问题,读到一半的时候,每个小节都会... 最终达到融会贯通的程度.最后所遇的问题都被解决了,这才能称得上是学习. 大体翻译一下,
逯刘13593911114：
翻译读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑.过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学. [宋]朱熹 -
53238戎嵇
： Reading, beginning reading, unknown suspects; Secondly, there is doubt then gradually; in the steadily is suspect. After this speech, gradually release the suspect, even mastery, are nothing to doubt, had passed a school.
逯刘13593911114：
学须有疑的故事 -
53238戎嵇
： 学贵有疑”,古人多有论述.宋代大儒朱熹就曾说:“读书无疑须有疑,有疑定要求无疑.无疑本自有疑始,有疑方能达无疑.”著名学者陆九渊的观点更是精辟:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进.”另一学者张载也讲过:“于无疑处有疑,方是进矣!”但为什么要有疑,怎样从无疑到有疑,却没有详尽地论述. 疑,应理解为认知的冲突,理智的挑战,就是学习者原有的知识经验与新的信息、观念、新的刺激相矛盾、不一致,因而引发冲突的心智状态. 有疑,经过认识冲突的解决,使得认知结构更加高级和完善,世界随之扩大,内心更有包容性,这就是心智的开启,去蔽,智慧能力的提升.
