课外阅读《花灯》
答：本书入选教育部首次推荐书单、推荐课外阅读书。荣获《纽约时报》2011年度优秀儿童图画书、第一届丰子恺儿童图画书奖优秀儿童图画书首奖。 绘本将民族传统文化、现代生活内涵、儿童心理情感恰切而有机地融为一体,具有人情味、历史感、艺术美的感人作品。 其文字故事自然素,没有夸饰的言辞,没有过剩的意绪,主题意蕴含而...
答：针对这一实际,我在语文教学中,总是要求自己把课文讲得生动些,开放些,尽量拓宽学生的知识面,并要求学生多读课外书,多积累资料,帮助学生找“米”下锅。我充分利用每周安排的课外阅读课,指导他们阅读课外读物,学生从《儿童文学》、《小学生作文选》、《优秀作文》、《小学生学习报》、《小学生周报》等书刊中,摘录...
答：这样的句式写写你看到的花灯吗? 在这红火而美丽的元宵节,家家户户、男女老少观灯赏月品元宵,心情多么舒畅,怪不得老舍先生由衷赞叹这的确是——“美好快乐的日子。” 四、阅读练笔,课外拓展 1、今天,我们跟随作家老舍,走进老北京,重温那京味十足的春节,感受到北京的春节那浓浓的年味,这年味就是全家团圆的喜乐...
答：___老师的《三袋麦子》以新课程的教学理念为指导,实现了课堂教学方式的变革,向新形势下的课改迈出了充满希望的一步。___老师的《闹花灯》一课,从低年级学生的年龄特点出发,多层次,全方位地实施教学,使学生的综合素质得到了全面提高。为我们教研组做好了典范,故本学期的实践课,质量高,形式新,效果好,教学过程...
答：7.课后“阅读链接”可在课内完成,也可在课外完成。目的一是扩展节日习俗信息;二是训练浏览,提高浏览速度,培养捕捉有用信息的能力;三是与课文相关部分比较,学习不同的写法。比如《过年》,“我小时候并不特别喜欢过年”,“天天打扫剩菜”,守岁“困得低枝倒挂,哪有胃口去吃”,写出了与课文不同的另一种感受。再...
答：小学语文含有传统文化的课文有《赵州桥》、《清明上河图》、《桂林山水》等。《赵州桥》：赵州桥历史悠久、结构奇特、造型美观、居世榜首的赵州桥，凝聚了李春的汗水和心血。李春成为中国、乃至世界建筑史上第一位桥梁专家。李春，隋代造桥匠师。现今河北邢台临城人士。隋开皇十五年至大业初（595~605)...
答：名著《家》读书笔记(通用11篇) 品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不写一篇读书笔记记录下呢?那么你会写读书笔记吗?以下是我整理的名著《家》读书笔记(通用11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 名著《家》读书笔记1 《家》,巴金先生的代表作之一,《激流三部曲》的第一部,生动地展示了青年一代...
答：做成了美丽的南瓜花灯,那应该是世界上最美的灯了;为了让妹妹演出时戴上“银项链”,哥哥把房檐下冰凌的砸成一颗颗冰珠,再一颗颗哈气钻洞,做成一条世上独...读《青铜葵花》有感4 最近,我在读的课外书是老师推荐的《青铜葵花》。这本书的作者是曹文轩,他一生获奖无数,有“儿童文学奖”“国际安徒生奖”等近百个...
答：3、学念儿歌《小鸭指甲钳》,学习运用指甲钳剪指甲。 1)将亲自共制的花灯、窗花等冬日节气用品布置教室; 2)在"彩虹堂""美味饭店"继续添加各种材料、食物...如水彩笔,课外书、图画书、本子等。 (3)进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园。 已赞过 已踩过< 你对这个回答...
答：如：《难忘的泼水节》一文，本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好，最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。教师应采用图文对照的方法，引导学生自主观察，进行探究式阅读，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的和快乐，在这一文中就涉及了民族、节日、风俗等许多...
网友评论：
伊雨18253528223：
6年级下册《浙江好卷》的花灯阅读题答案 -
14225江连
：[答案] A哪国的节日也没咱们的春节热闹. B节日往往最能集中地表现一个名族的习俗和欢乐. 2 介绍了花灯有:.圆的,方的,八角的,绢的,纱的,玻璃的,宫灯,羊灯,狮子灯,气死风. 3 对比写出我国的宫灯拥有丰富的文化内涵
伊雨18253528223：
《花灯》阅读答案>>>题目>>&g?
14225江连
： 您的问题,阅读理解以下理解 仅供参考写(纽约第五街的霓虹灯)是为了和我国节日里各种花灯做对比. 更加赞美了(我国的花灯拥有丰富文化内涵,更突显了我国节日更具特色.)您的采纳是对我们最大的支持~第一时间回复,希望能帮到您~
伊雨18253528223：
课外阅读“花灯”中作者为什么要写纽约第五街的霓虹灯? -
14225江连
： 应该是想用霓虹灯和花灯作对比吧
伊雨18253528223：
花灯【节选】萧乾课外阅读理解题作者在文中介绍了哪些花灯 -
14225江连
： 圆的,方的,八角的,绢的,纱的,玻璃的,宫灯,羊灯,狮子灯,气死风 走马灯 ..
伊雨18253528223：
<花灯>阅读题答案如题!
14225江连
： 1、五月,节日名为(端午节),习俗是(吃樱桃和粽子,前额还给用雄黄画个“王... 七月,节日名为(七夕),习俗是(放莲花灯).八月,节日名为(中秋节),习俗...
伊雨18253528223：
花灯(节选) 萧乾 阅读答案 -
14225江连
： 2 节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐.3 莲花灯、羊灯、狮子灯、走马灯.我对走马灯最感兴趣,因为走马灯很漂亮,外形很别致,可以看见从里面很多不同的景象,十分有趣.5 和我们中国人过春节做对比. 然后在写出我国的宫灯拥有丰富的文化内涵,我国的节日更具特色!6 我最喜欢的是中秋节,因为在这个节日里,家家户户都会团聚在一起,全家人开开心心吃着美味的月饼,赏着圆圆的月亮,还可以听老一辈将一些有趣奇妙的神话故事,非常温馨,非常有意义.7 重阳节:.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.全手打,望采纳,谢谢
伊雨18253528223：
《莲花灯》的阅读理解 -
14225江连
： 但是每一次去比,我都觉得自己的不够好,别人的又大,花样又特别,灯又亮.也总是想着,明年一定要做一个最好的. 是为了凸显“我”自己的莲花灯做得不好,心里有一些难过,而刚好可以跟后面说宋妈告诉我的道理相呼应. 我认为,文中提着小莲花灯的“我”没有丝毫的自卑,反而是特别珍惜自己手中的小莲花灯.“我”明明知道做小的不会吸引人目光,但还是每年都提一盏小莲花灯.因为在“我”眼中,灯象征的是一年一度的希望,灯的大小有所不同,但带给人的希望却是没有大小之别的.
伊雨18253528223：
阅读题 题目是花灯 前三段看起来与花灯无关的内容,究竟有什么作用 -
14225江连
： 1、为下文作铺垫或埋下伏笔 2、设置悬念 3、交代社会环境或自然环境,体现人物性格 4、点题,与下文呼应
伊雨18253528223：
灯笼课文贯穿全文的线索是什么,表达了作者什么样的思想感情? -
14225江连
： 贯穿全文的线索的是不同历史时期,不同时间的灯笼所代表的历史文化含义是不一样的.表达了作者触景生情,借灯笼表达自己的历史感慨.
伊雨18253528223：
朱成玉写的灯笼阅读答案 -
14225江连
： 1.文章叙述了三件事,用简洁的语言概括.答: (1)父亲给人家做灯笼,一视同仁,有求必应.(2)父亲一丝不苟地制作每一盏灯笼. (3) 父亲将自家的灯笼送给了拴柱.2.说说文中的父亲是个什么样的人答:文中的父亲善良憨厚,富有爱心...
