课间十分钟描写一个同学50字

  • 课间十分钟观察一位同学小练笔
    答:1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场。原来安静的操场一下子变得热闹起来了。你看,操场就有如欢乐的海洋,到处飘荡着欢声笑语。同学们有的在踢毽子,有的在丢沙包,还有的在跳绳。我最喜欢和同学们玩三个字的游戏。有一回,我和几个小伙伴在...
  • 课间十分钟优秀作文50字
    答:课间十分钟优秀作文50字 篇1 叮铃叮铃,下课了。同学们飞快地跑出教室,来到操场上做运动。有的打乒乓球,有的踢建子,有的转呼啦圈,有的跳绳,还有的在为他们加油。他们玩得很开心,过了十分钟,上课铃响,同学们纷纷回到教室上课了。 课间十分钟优秀作文50字 篇2 今天我写课间十分钟,每当下课铃声一响,同学们有...
  • 描写同学课间10分钟的一段话
    答:描写同学课间10分钟的一段话的回答如下:课间十分钟总是像一场短暂的梦,让人在快乐与紧张中交织。同学们在这十分钟里,或聚在一起谈笑风生,或尽情地玩耍,或沉醉在书海中。刚一打下课铃,同学们便像被解放的小鸟一样,纷纷从座位上站起来,瞬间打破了教室的宁静。有的人迫不及待地冲出教室,去...
  • 课间10分钟观察一位同学怎么写
    答:可以写在课间的这10分钟里,同学们在操场上做游戏,具体的描写一下同学们都玩了什么样的游戏,比如玩老鹰捉小鸡、丢沙包、拔河、跳绳等等。篇一:下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡。最有趣...
  • 描写课间十分钟的一个人
    答:描写课间十分钟的一个人范文如下:范文一:在春光明媚的上午,学校的操场里,学生们欢快地奔跑着。在这片明媚的景色中,我注意到了一个单独的人,他默默坐在操场的角落里。他是一个年轻的男孩,约14岁。他的相貌平凡,穿着普通。但是,他的神情却很沉静,好像在沉思什么重要的问题。他坐在操场的石阶...
  • 课间十分钟观察一位同学的作文怎么写
    答:课间十分钟观察一位同学作文 今天,我用课间十分钟的时间,观察了我的同桌小明。小明是一个活泼好动的男孩,平时上课很认真,下课就喜欢玩游戏。下课铃一响,小明就迫不及待地跑出教室,和几个好朋友一起去玩“老鹰捉小鸡”。他们先用石头剪刀布决定谁当老鹰,结果小明输了,只好当老鹰。他不甘心地说...
  • 课间十分钟观察一位同学的特征作文
    答:课间⼗分钟作⽂观察⼀位同学【四】今天,天⽓晴朗,阳光温柔地照在操场上,照在⾛廊上,⼀切显得更美好了!我站在操场上,观察我们的课间⼗分钟。起初,校园⾥是安静的,后来,从我们三(x)班冲出⼀个男⽣⼩个&...
  • 课间十分钟作文观察一位同学
    答:在课间的十分钟里,我选择观察了班上一个名叫冠青的同学。冠青是一个身材瘦高、略显消瘦的男生,皮肤略微黝黑,看起来有些阳光沙滩少年的感觉。他坐在靠窗户的位置上,一只手架在膝盖上,另一只手随意地拿着笔,在书本上轻轻点画。他看起来比较文静,但并没有显得害羞或者孤僻,而是很自然地沉浸在...
  • 2、课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他!作文?
    答:课间十分钟 今天,天气晴朗,阳光温柔地照在操场上,照在走廊上,一切显得更美好了!我站在操场上,观察我们的课间十分钟。起初,校园里是安静的,后来,从我们三(7)班冲出一个男生小个子,他是王梓涵,他块头小,脸上常常带着坏笑,特别好认。接着,其他人陆陆续续地出来了,第二个,第三个……...
  • 初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他?
    答:课间十分钟观察:一、课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃”下课了,熟悉的铃声响了,同学们都出去了,只有他在写作业一会儿紧锁眉头,一会儿查找字典,他不会的就问老师,不一会儿就把作业写完了,字体工工整整。二、下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独她一个人捧着书津津有味地读着。

  • 网友评论:

    熊胆15248226490: 初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
    52603徒闸 : 叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方,她的眼泪情不自禁的留下来,读到搞笑的地方,便用手捂着笑起来,读到生动的地方,他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富,课间的一个她

    熊胆15248226490: 抓住特点描写学生课间十分钟 -
    52603徒闸 : “丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室.这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来.操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语.你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一...

    熊胆15248226490: 下课十分钟作文写同学的动作,神态,语言 -
    52603徒闸 : “丁零零······”快乐的下课铃打响了,同学们听憨恭封枷莩磺凤委脯莲到下课铃,都没心思上课了.老师还没公布下课,大家都急忙拥出教室,开展自己的课间活动.大家的活动丰富多彩,我们女同学都喜欢跳皮筋,可李佳源、蒲兆昆...

    熊胆15248226490: 课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? -
    52603徒闸 : 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...

    熊胆15248226490: 观察课间十分钟同学们的活动,抓住特点写一段话.50字! -
    52603徒闸 :[答案] 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好...

    熊胆15248226490: 初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
    52603徒闸 : 芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处. 当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处.有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不...

    熊胆15248226490: 写一段课间十分钟时同学们的活动要抓住特点. -
    52603徒闸 : 写作思路:简短的句子和段落易于阅读和理解.根据科学的说法,复杂性多了会造成混乱,但是让读者感到困惑并不是您最初的目标.在写段落时遵循同样的原则:试着阅读报纸上的一篇文章,你会明白在阅读短段落时更容易处理信息. 正文:...

    熊胆15248226490: 课间十分钟场面描写的片段 -
    52603徒闸 : 教室外,走廊上,最引人注目的无疑就是那些踢毽子的同学.我可真佩服他们,居然能如此控制又小又轻的毽子.只见踢毽者一脸严肃的样子,神情紧张,两只眼睛睁得大大的,目不转睛地盯着眼前那个听话的毽球.两只手则非常自然地下垂,...

    熊胆15248226490: 场面描写 课间十分钟50字 -
    52603徒闸 : 下课铃声一响2113,同学们就瞬间一扫眉间的困倦,暗5261暗祈祷老师不要拖堂.而待老师前脚刚走出教4102室,轰的一声,班级里就像炸开了锅一样:大多数同学三三两两地坐在1653一起聊天,偶有几个同学你追我赶,嬉戏打闹回,极少数的学霸则坐在位子答上安静地写作业……

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