课间观察一位同学写一段话
答:在课间的十分钟里,我选择观察了班上一个名叫冠青的同学。冠青是一个身材瘦高、略显消瘦的男生,皮肤略微黝黑,看起来有些阳光沙滩少年的感觉。他坐在靠窗户的位置上,一只手架在膝盖上,另一只手随意地拿着笔,在书本上轻轻点画。他看起来比较文静,但并没有显得害羞或者孤僻,而是很自然地沉浸在...
答:课间十分钟 今天,天气晴朗,阳光温柔地照在操场上,照在走廊上,一切显得更美好了!我站在操场上,观察我们的课间十分钟。起初,校园里是安静的,后来,从我们三(7)班冲出一个男生小个子,他是王梓涵,他块头小,脸上常常带着坏笑,特别好认。接着,其他人陆陆续续地出来了,第二个,第三个……...
答:写作思路:通过仔细的观察,从这位同学走出教室、在操场的活动、到上课铃响起,同学回到教室,描写出这位同学的主要动作。正文:叮铃铃,叮铃铃……清脆的下课铃声响了,同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室,活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。你看,同学们在这课间十分钟多快乐呀!大家玩的游戏可...
答:他是一个年轻的男孩,约14岁。他的相貌平凡,穿着普通。但是,他的神情却很沉静,好像在沉思什么重要的问题。他坐在操场的石阶上,仔细地观察着周围的一切,好像在思考和分析一些问题。直到课间的铃声响起,他才缓缓地站了起来。他慢慢地走向教室,看起来有点疲惫,好像他不仅仅是沉思,还在做着什么...
答:让尹文泽信心十足的跑在前面,等他掉以轻心时,我咬紧牙关像装满了燃料后点燃的火箭,奋起直追。他见势不妙,快跑起来,但已经没了体力,自然抵不过我,我最终理所当然的用智慧战胜了他。课间十分钟真有趣啊!随着上课铃声的响起,同学们迅速跑回到了教室,真期待下节课课间快点到来。
答:小文同学的笑声像一阵春风,总能感染周围的人。她与同学们一起嬉笑打闹,也在困难时伸出援手。她是班级中的活跃分子,也是同学们心中的好朋友。范文二:李华是我们班的一位阳光同学。他高高瘦瘦,笑起来眼睛眯成了一条缝,总是带着爽朗的笑容。他的服装简单朴素,但穿在他身上却显得格外干净整洁。每...
答:我的同桌写作业 课间,我的同桌还在认真地写着作业。他时而在作业本上工笔细描,时而在草稿纸上笔走龙蛇,时而屏息凝视,时而闭目遐想。突然,他zhidao眼睛直瞪,眼珠儿圆鼓,你见了真担心它会从眼眶里直迸出来。但他却不以为然,浑然不知周围同学的存在,眼睛依旧聚精会神地盯着书,整版个人就像粘在...
答:可这星期的下课,和以前大不相同了。现在的下课,教室里可安静了,同学们像着了魔似的,坐在教室里。这到底是怎么回事呢?从星期一到星期三,只有我们女生在教室理玩,到了星期四,连好动的男生们也开始安静地坐在教室里了。到底是什么玩意,有如此的吸引力呢?原来,同学们又爱上了编绳子。你瞧,...
答:如果问我初中生活最值得怀念得人是谁?毫无疑问,他便是那个跟我作同桌时间最长、班里名列前茅、英俊潇洒、风流倜傥的男生―Harry!我们相识于初一开学。眼镜、酷头、傲岸是他给我的第一印象。初次见面时,我们用了一段英文对话:-What‘syourname?-Mynameis……Andyou?-Myname‘s……Nicetomeetyou!
答:那就是人物描写呗,你可以通过动作描写语言描写或者神态描写来描写一位同学的表现。
网友评论:
步昭13289301356:
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
38231鲁纨
: 叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方,她的眼泪情不自禁的留下来,读到搞笑的地方,便用手捂着笑起来,读到生动的地方,他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富,课间的一个她
步昭13289301356:
观察课间十分钟同学们的活动,抓住特点写一段话.50字! -
38231鲁纨
:[答案] 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好...
步昭13289301356:
课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? -
38231鲁纨
: 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...
步昭13289301356:
课间观察一位同学在干什么细致描写100个字作文? -
38231鲁纨
: 可以通过这个孩子的语言描写,还有他在课间时候的活动的动作描写来表现他的性格.
步昭13289301356:
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
38231鲁纨
: 芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处. 当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处.有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不...
步昭13289301356:
课间活动时哪位同学给你留下的印象最深刻动笔写一写? -
38231鲁纨
: 课间活动从李飞给我留下了深刻的印象,因为他非常火
步昭13289301356:
观察课间十分钟时同学们的活动 抓住特点写一段话 -
38231鲁纨
: 下课铃声一响,同学们开始盯着讲台上的老师蠢蠢欲动了吗,随着老师一声“下课”令下,同学们纷纷像出林子的鸟儿,各自遨游去了,做什么事情的都有,还喜欢成群结队的去做呢
步昭13289301356:
那个,请问一下,观察课间十分钟同学们的活动,抓住特点谢一段话? 这题咋写,有示范么? -
38231鲁纨
: 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡. 最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好四...