谈谈你对劝学的理解
答：(1)通过吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们学海无涯、开卷有益的道理。(2)读书可以改变人生，一个人即使基础差，只要端正态度，刻苦努力，就一定能学到东西。(3)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。（4）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。
答：《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”；后写鲁肃“与蒙论议”“结友而别”。该文既记叙孙权劝告吕蒙读书，吕蒙...
答：就是说学习是永无止境的，你可以联系现在所提倡的“终身学习”，正所谓活到老，学到老
答：伤仲永讲的是后天教育的重要性。孙权劝学告诉我们，开卷有益，只要你肯学，认真学，就能学好，也强调了后天教育的重要性 共同道理：开卷有益，后天的教育是很重要的 现实意义：一个人如果没有后天的教育，再聪明的人也会变得很普通人一样。反之，只要你认真学，你的前途就会无可限量 ...
答：8.谈谈你对孤岂欲卿治经为博士邪,但当涉猎,见往事耳。这句话的理解。 这句话的意思是:我难道是要你去阅读经书当博士吗?我只不过是叫你应当多读点书,熟悉一些历史罢了。这句话写出了孙权对读书目的的看法,揭示了读书并不仅仅是为了求取功名,更重要的是为增长见识阅历。 9.孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?(...
答：孙权劝学的特点体现在此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。选自《资治通鉴》，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权...
答：3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。 我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待 孙权是个了不起的政治家,他十分懂得培养手下的大臣，如这篇劝学，显然君臣之间已经无话不谈，相处得像朋友一样...
答：3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。 通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。 我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待 孙权是个了不起的政治家,他十分懂得培养手下的大臣，如这篇劝学，显然君臣之间已经无话不谈，相处...
答：2、《伤仲永》：方仲永的父亲对他的学习产生了消极的影响，从而使其最终跟平常人一样。三、主要内容不同 1、《孙权劝学》：记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神...
答：14.这篇短文省略了一部分内容,你知道是什么吗?结合我们已掌握的写作知识,谈谈这样写的好处。 省略的内容:吕蒙的学习过程。__好处:这一部分与中心内容无关,可以省略,这样既节省笔墨,又给读者留下想象的空间,达到一箭双雕的效果。 部编版七年级下册语文第4课《孙权劝学》教案 【教学目标】 1.认知目标 ⑴了解有...
网友评论：
鄢裘19885373609：
短文题目《劝学》的含义是什么?请结合对文章段落的理解谈谈你的看法. -
46217闵唯
： 劝学的含义:勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样才能增长知识,发展才能.本段的中心论点就是:学不可以已,启示:学习要注重积累、持之以恒、用心专一,做到这些,即使你不是个有天赋的人也会学出成绩.
鄢裘19885373609：
劝学的理解 -
46217闵唯
：[答案]君子说:学习是不可以停止的. 靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷.木材... 君子知道学得不全不精就不算是完美,所以诵读群书以求融会贯通,用思考和探索去理解,效仿良师益友来实践,去掉自己...
鄢裘19885373609：
本文题目“劝学”的含义是什么?阅读本文后,你受到哪些启发?请就其中一点谈谈认识和体会 -
46217闵唯
：[答案] 1、劝学的含义:勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样才能增长知识,发展才能. 2、启发:本片的中心论点就是:学不可以已,启示:学习要注重积累、持之以恒、用心专一,做到这些,即使你不是个有天赋的人也会学出成绩.
鄢裘19885373609：
读《劝学》回答问题 -
46217闵唯
： 答,有实际意义.现在是一个注重科学发展的社会,任何事情都离不开学习,学习在我们的日常生活中是必不可少的.学习是没有止境的,只有不断的学习和创新,才能不断的提高自己,他把那些专心致志,用心学习的人,比作蚯蚓,赞扬他们勤奋好学,用心不二的学习精神.把那些浮躁轻狂,用心不一的人比作蟹,批评了他们做事毛躁效率低下的缺点.这就是告诉我们,无论干什么事情都不可以半途而废,要坚持下去,并且一心一意的去做好一件事.厚积而薄发,没有厚积怎能薄发?学习需要自己长期的积累长期的积淀,这样才能更好的完善自我,成为国家有用的人才!删了这一些应该可以了
鄢裘19885373609：
劝学告诉我们什么道理300字 -
46217闵唯
： 第一段,其寓意是,强人也是从人里面出来的,就好像青,冰.但是有条件,就是木受绳,金就砺.人要“知明而行无过”,也只能靠“博学而日参省乎己”.第二段,是说学习要虚心,你不去了解,可能就自大,所以说,学问越大的人,越谦虚.第三段,是不要单靠自己去思考,更应该去学习别人的东西.正如你要到千里之外,应该靠车,渡河海,应该靠船.不能以为只靠自己的思考,就能成功.可以说,是对第二段的一种展开.第四段,第五段,都说你学习的一种外部环境,应该选择一种好的外部环境,不然会受影响,这个也好理解,就是为什么那么多人想去重点学校,孟母三迁的故事也是这个意思.第六段,就是讲学习应该靠积累,不可能一蹴而就.
鄢裘19885373609：
读了劝学这首诗你有什么想法 -
46217闵唯
： 楼主确定是诗而不是文章吗?《劝学》 (唐.)颜真卿 三更灯火五又更鸡, 正是男儿读书时. 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟.劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗.劝勉青少年...
鄢裘19885373609：
谈谈读劝学前五段的感想 -
46217闵唯
： 《劝学》是战国后期儒学大师荀子的代表作.近来重读,感触颇多.春秋战国是经济基础和社会政治新旧嬗变的动荡时代.反映到意识形态领域,就是以“学士”阶层为代表的知识分子异常活跃,他们或游说诸侯,或著书立说,新思想、新理论...
鄢裘19885373609：
哪位高手给我一篇《劝学》的读后感!急用! -
46217闵唯
： 君子说:“学习不可以停止”《诗经》上说:“不要总想贪图安逸,小心谨慎地做好你的工作,爱好这种行为,神明知道了,就会赐给你莫大的幸福.最高的修养,莫过于精通道理使得自身起变化,最大的幸福膜过于用原无灾无难.”我们每天...
鄢裘19885373609：
通过《劝学》谈谈你对学习的反思?(300字) -
46217闵唯
： 《劝学》是我国历史上著名的思想家、教育家、儒家学派的代表人物——荀子的一篇议论性散文.自流传以来广泛的受到大家的喜爱和推崇,是人们了解先秦文化、儒家思想重要材料,是人们激励自己、不断提高的力量源泉.在中学课本中,它...
鄢裘19885373609：
对于《劝学》中善假于物该如何理解?结合自己的实践谈谈看法 -
46217闵唯
：[答案] 从字面的意思来说就是“善于借助外物”,引述到学习中就是说我们不能一味死学,只学课本上的,有时候还应该借鉴前人的学习经验,并且从中吸取对自己有利的方法,从而快速提高自己的学习效率. 而在生活中,我们不免会遇到困难挫折,当我...
