谈谈对兴观群怨的理解
答：解释：兴：联想；观：观察；群：合群；怨：怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。观群怨，来自孔子对诗社会作用的高度概括，是对诗的美学作用和社会教育作用的深刻认识，开创了中国文学批评史的源头。出自《论语·阳货》：“子曰：‘小子，何莫学夫（诗》？《诗》可以兴...
答：孔子的最终目的是为了“事父”、“事君”，强调诗歌与礼教政治的密切关系，主张诗歌必须为统治阶级利益服务，这对中国古代的富有批判精神的现实主义文学的创作发展无疑有着束缚和阻碍作用。孔子的兴观群怨说，在中国古代文学理论和创作上产生了深远的影响。王夫之在《涢斋诗话·诗绎》中指出了兴、观、群...
答：诗经中有不少诗歌提到关于对于父母的情感，对父母的一些感恩之语。另外哪怕是讽谏也是出于臣子之责的，都是言语，说话。这只是我在读《诗经》时的一些所想，从孔子所说的兴观群怨来理解。诗经中的一些关于礼的部分，值得我们思考，和《论语》的直接表述不同，诗经毕竟是诗意化的语言，表达更偏向于...
答：兴观群怨在作品中的影响 1、影响读者的情感体验 兴观群怨作为作品中的情感表达和思想呈现，能够直接影响读者的情感体验。通过作品中的情感抒发和思想表达，读者可以感受到作者所传达的情感和思考，进而引发共鸣和情感共振。这种情感体验可以使读者更加深入地理解作品，增强作品的艺术感染力。2、引导读者的...
答：[有伤风化] 指对社会风俗、教育有不好影响的言行(多指男女关系方面)。 [兴观群怨] 兴:联想;观:观察;群:合群;怨:怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。 [败俗伤化] 指败坏社会道德风气。 [败俗伤风] 指败坏社会道德风气。 [败化伤风] 指败坏社会道德风气。 [改天换地] ...
答：莫知我哀!为我们描述的世界无疑是悲惨的百姓生活，这就涉及了“兴观群怨”说中的观风俗，认识世界的作用，进而有了“兴”也就是修身教育的作用，提高自身修养的作用，有了“群”，和一些志同道合的朋友一起交流对这个世界的看法的做用，更是“怨”既是对当权者、对统治者的批评怨刺。
答：1、(孔子的)“兴观群怨”说:出处《论语?阳货》,原句“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”它说出了文学作品的社会作用。“兴”,就是说诗歌的艺术形象可以引起人的联想,使之思想受到感发,激发人并使之精神兴奋,情感波动,从而获得审美享受;“观”,是指诗歌可以起到观察社会政治得失、道德风尚状况和诗人的主观意...
答：《孔子文学思想研究》这本著作，详尽地考察和整合了传世与出土文献，对“文言”、“诗亡隐志”、“兴观群怨”等核心概念进行了细致的考据和梳理，揭示了这些词汇背后的文化脉络和孔子的言说方式。同时，书中深入剖析了“春秋笔法”，全面展现了孔子文学思想的生成背景和诗学精髓。这部作品不仅揭示了儒家...
答：这说明诗歌的社会作用,强调其教化作用,与孔子“兴观群怨”的观点,《荀子•乐论》中的论点,一脉相承。儒家这些观点,在封建社会中一直起指导作用。 5、理解《毛诗序》论述了诗歌与时代的关系: 答:“王道衰,礼义废,政教失,国异政,家殊俗,而变风变雅作矣。”这说明诗歌反映着各个时代的不同的社会政治情况,...
答：因此，不知道唐宋两代的风气，就不能理解为什么对于进士的得失杜甫全不关心,梅尧臣却痛心疾首。只有了解他们的时代,才可 以更好地理解他们和他们的作品。所以“知人论世”，应当是“论世”第一，“知人”第二。进行文学批评，也必须“知人论世”，才能够对作品做出正确的评价。“以意逆志”见于《孟子...
网友评论：
汝全15022897272：
如何理解“兴、观、群、怨如何理解如何理解兴、观、群、怨”b
45738褚行
： “兴观群怨”之我见 〔摘 要〕 “兴观群怨”说,是孔子对诗的社会功用的独特的审美认识,也是他诗论的重要组成部分,对后世的诗歌创作产生过很大的影响,不少后世...
汝全15022897272：
孔子的兴观群怨说的基本内涵是什么 -
45738褚行
：[答案] 说的是《诗》的社会公用
汝全15022897272：
孔子说“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨”这句话是怎么理解? -
45738褚行
： 孔子的“兴观群怨”学说系统地论述了文学的感悟功用、认识功用、教育功用和批判功用,影响深远.所谓“兴＂,指的是诗歌具体安排的艺术形象,可以让人兴奋,可以使人从诗歌鉴赏中获得美的享受,对人具有感化、教化的作用.诗歌是用...
汝全15022897272：
求对孔子兴,观,群,怨的理解,书面点的 -
45738褚行
： 子曰:“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨.迩①之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名.” 【注释】 (1)兴:激发感情的意思.一说是诗的比兴. (2)观:观察了解天地万物与人间万象. (3)群:合群. (4)怨:讽谏上级,怨而不怒 (5...7391
汝全15022897272：
兴观群怨的实质指什么?
45738褚行
： 兴观群怨是中国古代文论的基本术语和概念.它的实质即对诗歌及乐、舞等的社会功能的认识和概括,是由孔子提出的,始见于《论语•阳货》载:＂子曰:小子何莫学夫...
汝全15022897272：
兴观群怨的意思是什么,出处是哪里?
45738褚行
： xìng guān qún yuàn成语释义 兴:联想;观:观察;群:合群;怨:怨恨.古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力.后泛指诗的社会功能.成语出处 《论语 阳货》:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨.”感情色彩 中性成语结构 联合式成语成语用法 作宾语、定语;用于书面语产生年代 古代成语成语例句明·顾起元《竹浪斋诗序》:“欲如古之所谓兴观群怨多识者,杳然不可复得于篇什内矣.”
汝全15022897272：
孔子的兴观群怨说的基本内涵是什么 -
45738褚行
： 说的是《诗》的社会公用
汝全15022897272：
孔子兴观群怨中的观是就文艺的什么作用而言的 -
45738褚行
： 兴观群怨,来自孔子对诗社会作用的高度概括,是对诗的美学作用和社会教育作用的深刻认识,开创了中国文学批评史的源头.出自《论语·阳货》:“子曰:'小子,何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨;迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名.'”说明了诗歌欣赏的心理特征与诗歌艺术的社会作用.
汝全15022897272：
“兴观群怨”中的“兴”与“赋比兴”的“兴” -
45738褚行
： 《论语·阳货》:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨.”兴:联想;观:观察;群:合群;怨:怨恨.古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力.后泛指诗的社会功能.敎...
汝全15022897272：
01谈谈孟子“以意逆志”与“知人论世”的文学思想及现在意义 400字 2论孔子兴观群怨主要内容及现在意义 300 -
45738褚行
：[答案] 孟子“知人论世”“以意逆志”论 作者:丁文林 [摘要]关于文学鉴赏与文学批评的原则和方法问题是古今中外研究文学现象... 孟子认为人的心灵是可以相互理解、沟通的,读者通过阅读活动去知其人,论其世,与千古之上的作者产生共鸣.也就是说,...
