谈谈自己的儿童观教育观
答：4、儿童具有巨大的发展潜能，在适当环境和教育条件应大限度地发展儿童的潜力 5、儿童具有主观能动性，在其发展过程中起着积极主动的作用。6、男女平等，不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益受到平等对待。常见的儿童观有以下几种：（一）社会本位的儿童观 社会本位的儿童观是指仅以社会（或者...
答：个人理解对孩子教育应是终身，自己也在教育孩子整个过程，得到学习和成长。以人为本的儿童观主要还是考虑从教育心理学，注意正确引导孩子，帮助孩子，融入到孩子当中，成就孩子的未来。
答：智,德,美几方面教育也是互相联系的,应使儿童从小获得初步的全面的发展,不要孤立地只偏重某一方面的发展;(8)每个儿童都拥有发展权,受教育权等,这些权力应当受到尊重和爱护。正确的教育观：明确对孩子的培育目标；明确自己对孩子需要履行的培育责任；了解孩子每个年龄阶段的成长特点；了解人类三次环境转换和...
答：我们的教育是继续徘徊在前一种情况里，还是朝向后一种情况变革，这是一个问题，不过这是一个容易抉择的问题。更复杂的问题是，我们如何将新的教育观念变成我们的血肉，变成我们的集体无意识、文化无意识，把正确的儿童教育观念变成我们无意识的自动化的教育行为。只有这样，我们才能将旧儿童观和教育观彻底...
答：儿童教育是启蒙教育，教育方法的好坏直接影响孩子的一生。然而，当前儿童教育中存在一些不正确的做法，原因就在于教师对儿童缺乏正确的认识和了解或是了解的不深刻。教师有什么样的儿童观就有什么样的教育观，就会导致什么样的教育行为。因此，我们广大幼教工作者应转变观念，改变老一套的教学模式，树立以孩子...
答：6. 儿童是“未来的资源”这种观点认为儿童是国家宝贵的财富，是未来的兵源和劳动力。对儿童的教育是对未来最有价值的投资。7. 儿童是“有能力的主体”儿童在体力、智力、情感、社会性和道德等方面都在发展中，他们是自主的行动者，有能力主动发展自己的潜能，应充分行使自己的权利。这些儿童观反映了不...
答：儿童观、教育观的核心是如何处理教师与学生的关系。不同的儿童观、教育现在教育活动中反映出的教师与学生的关系也是不同的,并将对幼儿的发展产生不同的影响。从传统的儿童观、教育现看教师与幼儿的关系,教师是长者、教者,幼儿是服从者、接受者,反映在教育活动中,就形成了教师与幼儿的特定关系,即“给予...
答：当代科学儿童观的内涵 1.儿童是人 2.儿童是发展中的人 3.儿童是权力的主体 4.儿童期有自身独特的价值 教育观:素质教育要求教育面向全体，注重幼儿的全面发展、个性发展，尤其注重创新实践能力的培养，要求促进幼儿生动、活泼、主动的发展。
答：【答案】：现代儿童观认为：儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。1）儿童是独立的人；2）儿童是具有个别差异和独特性的 3）儿童是整体发展的个体 ...
答：从儿童观的角度来看，教师要以幼儿为主体，以教师为主导，充分发挥幼儿的主动性。要遵循教育规律和幼儿身心发展规律，把促进幼儿健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。论述现代化的儿童观：(1)儿童是人，具有与成年人一样的一切基本权利具有独特的人格。学习和发展是儿童不可剥夺的权利，成年人因为儿童...
网友评论：
祖冯17619762940：
1.树立正确的儿童观是指导教学实践、提高教育质量的重要前提.试论述你的儿童观. -
2938戴育
：[答案] 儿童观是人们对儿童的总的看法和基本观点.它是教育的依据,教育者所持有的儿童观直接影响到他们对儿童的教育理念、教育方式、具体教育行为等
祖冯17619762940：
结合教育学,心理学谈谈你的儿童观 -
2938戴育
： 第一、儿童是具有完整人格和独立存在的人.要摒弃“儿童是弱小的、是一张白纸”的旧观念.第二、儿童是在成长过程中不断发展的人.在他们成长的每一个阶段,都有其独特的规律.不能把他们当成大人那样去对待,去要求,否则就是不切实际,必然事与愿违. 第三、儿童终究要成长为大人,他们终将独立地生活.我们的全部教育都是为了这样的目标,都应当有利于他们自己能独立应付各种问题,能创造和保卫自己的幸福生活,而不是助长他们的依赖心、不思进取心、懒散心.教育的目的不仅在于儿童的知识建构,而要尊重儿童的天性和认知规律,让孩子拥有欢乐、自由的童年.坚决防止＂小学化＂、＂成人化＂倾向.
祖冯17619762940：
谈谈作为一名幼教工作者应树立怎样的儿童教育观,以及在教育实 -
2938戴育
： 通过分析儿童行为表现来寻找教育者的责任 现代教育理论认为儿童是一个多能的操作者.他们能够承担力所能及的任务.经过成人的鼓励和训练,孩子能够学会简单的生活技能,如穿衣服、穿鞋袜、系鞋带、扣扣子、带手套.可是,现在的孩子...
祖冯17619762940：
如何树立正确的儿童观,教育观 -
2938戴育
： 当老师要给予幼儿一个知识经验内容分时候,一定要心中有明确的计划.要有一个大的高位目标,并且要有一个切合幼儿的具体小目标.这就需要老师充分的研究学科,理解幼儿年龄特点,才能够更好的实现.使自己给予幼儿的内容是丰富有价...
祖冯17619762940：
儿童心理发展的角度谈谈如何树立正确的儿童观和儿童教育观点1200字 -
2938戴育
： 关键是儿童心理发展的正确观和教育观儿童对事物的好奇是一个重点,还有家长的监护仪培养,和老师的一个教育和指导,还有就是受周围的环境因素! 追问: 能具体 点么? 回答: 重点我都在了,你不会让我写1200字吧~~ 追问: 我要是会写...
祖冯17619762940：
如何树立正确的儿童观和教育观?
2938戴育
： 教育观念是教师实施教育的基本依据和内在基础,儿童观是指教师对儿童的根本 看法.幼儿教师的教育观和儿童观直接影响了幼儿心理健康.那么幼儿教师的儿童观 和教...
祖冯17619762940：
作为一名幼儿园教师应该持有怎样的儿童观和儿童教育观 -
2938戴育
： 儿童是独立的、发展中的个体,尊重儿童的年龄特征、身心发展规律和认知特点,尊重他们,坚持以人为本,树立终身教育理念
祖冯17619762940：
谈谈作为一名教师应树立怎么样的儿童教育观,以及教育实践中应注意哪些 -
2938戴育
： 儿童教育不宜成人化,教师必须有爱心、耐心、真心,切忌浮躁.
祖冯17619762940：
谈谈作为一名幼教应树立怎样的儿童教育观,以及在教育实践中应注意哪些问题 -
2938戴育
： 树立以人为本的教育观.在教育中要尊重儿童的基础性\发展性\可塑性\未来性等特点.
祖冯17619762940：
结合自身实际说一说我们应该树立什么样的儿童发展观? -
2938戴育
： 我觉得像我们这些80后的话,因为本身的发展观世界观来是跟当时的社会相匹配的,所以不应该以我们为标准,树立我们孩子的发展观,毕竟现在的社会跟以前不一样了,现在的会孩子们的发展观应该让他们爱科学,多劳动,提高自己的素质,继承中华民族的那些传统美德,现在的孩子们生活都很幸福,所以素质教育很重要,要叫他们树立正确的人生观和价值观,让他们知道长大之后是要为祖国服务的
