赠从弟其二朗读视频
答：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。译文高高耸立的山上的松树，在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。风声是多么强大，松枝有是多么劲挺！冰与霜正下得猛烈急骤，而松柏却整年长久端正挺立。难道不怕遭受严寒吗？松柏有不惧严寒的本性！赏析...
答：《赠从弟·其二》原文 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。《赠从弟·其二》翻译 高山上耸立着挺拔的松树，顶着山间呼啸而过的狂风。风声多么的猛烈，但是松树却很刚劲屹立不摇。任由它满天冰霜是多么的凛冽严酷，松树的腰杆终还是年...
答：《赠从弟》其二 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲!冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。译文 高山上耸立着挺拔的松树，顶着山间呼啸而过的狂风。风声多么的猛烈，但是松树却很刚劲屹立不摇。任由它满天冰霜是多么的凛冽严酷，松树的腰杆终还是年端端正正的。难道是因为...
答：zèng cóng dì qí èr 赠从弟·其二 wèi liú zhēn 魏晋：刘桢 tíng tíng shān shàng sōng，sè sè gǔ zhōng fēng 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。fēng shēng yì hé shèng，sōng zhī yì hé jìng 风声一何盛，松枝一何劲。bīng shuāng zhèng cǎn qī， zhōng suì cháng ...
答：赠从弟（其二）① 亭亭②山上松，瑟瑟③谷中风。风声一何④盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒⑤，松柏有本性！【注释】①选自《先秦汉魏晋南北朝诗·魏诗》卷三。刘桢(186--217),汉末诗人,建安七子之一,以五言诗著称。有《赠从弟》诗三首，都用比兴。这是第二首。作者以...
答：赠从弟原文：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。赠从弟翻译：高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭遇凝重的寒意...
答：赠从弟其二原文及翻译如下：原文：赠从弟·其二 魏朝·刘桢 〔魏晋〕亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。译文高山上松树挺拔耸立，山谷间狂风瑟瑟呼啸。风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲。任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端...
答：赠从弟 魏晋 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。注释:①刘桢有《赠从弟》诗三首，都用比兴。 ②从弟：堂弟。 ③亭亭：高貌。 ④瑟瑟：风声。⑤罹：遭受。 ⑥凝寒：严寒。译文 :高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸...
答：赠从弟其二原文及翻译如下：原文：岁月匆匆，转眼已是离别时。在这个即将告别的时刻，我想对你说几句话。从弟，你是我的亲弟弟，也是我的好朋友。我们一起度过了许多美好的时光，也一起经历了许多困难的时刻。我想告诉你，无论将来你面临什么样的挑战和困难，你都要坚强勇敢地面对，不要轻易放弃。同时...
答：这首《赠从弟》其二，选自《先秦汉魏晋南北朝诗·魏诗》卷三。作者是刘桢(186--217),汉末诗人作者以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。本诗以松来比喻堂弟的品行，有赞美和勉励两种意思，希望其堂弟在政治上能坚持理想，不同于流俗...
网友评论：
裘瑞13857743152：
古诗《赠从弟(其二)》刘桢 全文 -
61743诸差
： 《赠从弟(其二)》赏析 赠从弟(其二)——[汉] 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲. 冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒?松柏本有性 译文; 山上高耸挺拔的松柏树,在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立.风刮得是多么强...
裘瑞13857743152：
古诗《赠从弟(其二)》刘桢 全文 -
61743诸差
：[答案] 《赠从弟(其二)》赏析 赠从弟(其二)——[汉] 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲. 冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒?松柏本有性 译文; 山上高耸挺拔的松柏树,在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立.风刮得是多么强大,松...
裘瑞13857743152：
语文古诗词解析
61743诸差
： 赠从弟(其二) 亭亭山上松,瑟瑟谷中风. 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正. 岂不罹凝寒,松柏有本性! 赏析 这是一首咏物诗.诗人紧紧扣住松柏经寒不哀、枝干坚劲的特征来描写, 写出了松柏的凛然正气,成功地通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和 追求.全诗格调劲健,语言质实,具有清刚之气.象诗中“风声一何盛,松 枝一何劲”,以句式的重复来突出狂风与劲松的对抗,语调紧促有力,诗情 震荡,正显示了此诗以气胜的特色.全诗章法浑成,承转自然.尤其是结尾 二句,以虚词设问,牵出全篇主旨,可谓收束得法,神完气足.
裘瑞13857743152：
长春八年级下册语文古诗 -
61743诸差
： 初中二年级下册语文古诗有 酬乐天扬州初逢席上见赠 赤壁 过零丁洋 水调歌头 山坡羊,潼关怀古 课外古诗词诵读 赠从弟 送杜少府之任蜀州 登幽州台歌 送元二使安西 宣州谢朓楼饯别校书叔云 早春呈水部张十八员外 无题 相见欢 登飞来峰 清平乐村居
裘瑞13857743152：
古诗《赠从弟》全文 -
61743诸差
： 其一 泛泛东流水,磷磷水中石 苹藻生其涯,华叶纷扰溺 采之荐宗庙,可以羞嘉客 岂无园中葵,懿此出深泽 其二 亭亭山上松,瑟瑟谷中风 风声一何盛,松枝一何劲 冰霜正惨凄,终岁常端正 岂不罹凝寒,松柏有本性
裘瑞13857743152：
人教版语文八年级上下册文言文和古诗词 -
61743诸差
： 人教版八年级上 21 桃花源记 22 短文两篇 23核舟记 24大道之行也 25 杜甫诗三首 26 三峡 27 短文两篇 28* 观潮 29 *湖心亭看雪 30 诗四首 归园田居 使至塞上 渡荆门送别 登岳阳楼(其一) 古诗词背诵 长歌行 野望 早寒江上...
裘瑞13857743152：
《赠从弟》(其二)是托物言志还是借物喻人? -
61743诸差
： 《赠从弟》(其二)貌似咏物,实为托物言志,借青松之刚劲,明志向之坚贞.全诗由表及里,由此及彼,寓意高远zd,气壮脱俗. 这首诗名为“赠从弟”,但无一语道及兄弟情谊.我们读来却颇觉情深谊长,而且能同诗人心心相印.这是因为诗人运用了象征手法,用松树象征自己的志趣、情操和希望,并以此自勉,也借以勉励从弟.
裘瑞13857743152：
求《赠从弟》(其二)的赏析 -
61743诸差
：[答案] 《赠从弟(其二)》赏析 赠从弟(其二)——[汉] 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲. 冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒?松柏本有性 译文; 山上高耸挺拔的松柏树,在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立.风刮得是多么强大,...
裘瑞13857743152：
赠从弟 其二 -
61743诸差
： 1.全文以昂然挺立于风雪中松柏形象隐喻坚贞不屈的人格美.写作手法全用比兴,咏物写怀,立意高远,构思巧妙,用语自然,用意得体. 2.诗人希望堂弟能向松柏那样坚贞自守,不因外力的压迫而改变本性,也有自况自勉的含义.诗人不是孤立地咏物写松,而是把松柏放在恶劣的环境中来刻画,突出了它与作为对立面的狂风、冰雹的搏斗,可谓是通过典型环境来刻画典型性格,使松柏的形象以胜利者的姿态傲然挺立在高山之巅,显示出一种激励人心和斗志的崇高美、悲壮美.人是环境的产物,也会受到各种环境因素的挫折、考验.诗人告诉我们,必须像松柏那样永远保持坚贞自强的个性,才不愧为一个顶天立地的人.
裘瑞13857743152：
赠从弟其二 ＂亭亭山上松,瑟瑟谷中风＂赏析就这一句话的赏析,不要全文的,多一点, -
61743诸差
：[答案] 渲染衬托对比~ 亭亭表现出松的挺拔坚毅 瑟瑟则显出风的寒冷萧瑟 两者对比反衬诗人的主旨 表现出松树的端正傲霜的本质~
