赵州桥教学设计一等奖ppt
答：___。三、积累语言，背诵喜欢的内容。1．你喜欢什么内容？（内化课文内容和语言）2．你想怎样把它更快地背下来？（交流背诵方法）3．小组比赛背诵。四、作业。寻访家乡的古建筑，了解它的历史价值，并把它写下来。板书设计：赵州桥 雄伟 古老坚固 美观 ...
答：人教版五年级下册人教版五年级下册人教版五年级下册人教版五年级下册《《《16161616桥桥桥桥》》》教学设计教学设计教学设计教学设计 一、教学目标 1.认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、势不可当、跌跌撞撞”等词语，理解词语意思。 2.正确、流利...
答：2、帮助学生理解赵州桥设计上的特点极其好处。 课时:2课时。 教学设计: 《赵州桥》第三自然段有一句过渡句:赵州桥不但坚固,而且美观。高度概括的语言不足以让学生真正感悟到它的这两大特点。一位教师在教授《富饶的西沙群岛》一课时处理“成千上万”一词给我很多启发,于是有了以下片段: 师:通过刚才对第二自然...
答：1、鲁班修桥：赵州桥下的洨河与天河相连，故河岸甚宽，波涛汹涌，河里怪兽兴风作浪，且架桥屡屡被毁，行舟樯倾楫摧，附近百姓苦不堪言。一日鲁班行此，用东山之石修成此桥，桥有28道拱圈，为天上28星宿，震慑河妖；桥有吸水兽等图案，压制风浪。自此洨河风平浪静，百姓安定！2、桥经重压：自此鲁班...
答：教学设计方案 篇2 《赵州桥》第三自然段有一句过渡句:赵州桥不但坚固,而且美观。高度概括的语言不足以让学生真正感悟到它的这两大特点。特级教师王崧州在《万里长城》一课时处理“成千上万”一词给我很多启发,于是有了以下片段: 师:通过刚才对第二自然段的交流,大家的感受一定很深,能用一个词或一句话来说说吗...
答：历史遗产。 智慧：聪明。才干；才能、本领。历史遗产：祖先，历史上留下来的宝贵财富。 再引导学生面对全文思考这个问题。（①赵州桥设计的很有特色。②赵州桥雄伟、坚固，已有1300多年了还完好无损。③赵州桥美观。都表现了劳动人民的智慧和才干。赵州桥是祖先留下的宝贵财富，是后人引以为自豪的。）
答：语文赵州桥教学反思3 《赵州桥》用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观、赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。根据教材的特点和教学要求,我确定了教学难点是:帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。重点是让学生了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法。在此基础上,我确立了教学中应该注意的重点是抓住重点...
答：【教学重点】 1.引导学生把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法。 2.品味说明文语言的准确性和严密性。 【教学难点】 以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥,理解作者的说明顺序,探究作者说明的技巧。 【教学方法】 1.学生自读和教师点拨相结合。让学生自读自思,辅之以教师的点拨引导,化枯燥为生动,变死寂...
答：身为一名到岗不久的人民教师,教学是我们的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是我整理的语文《赵州桥》的教学反思(通用5篇),希望能够帮助到大家。 语文《赵州桥》的教学反思1 《赵州桥》用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观、赞扬了我国古代劳动人民的智慧和...
答：《赵州桥》课文里的创举指的是：赵州桥在设计建造上采取大小拱结合的方式，赵州桥在两个拱肩上各设计了两个小孔,不仅减轻了桥身的重量,而且节省了不少建筑材料,还可以减轻对桥基的压力;尤其重要的是,这四个小孔,对加速排洪水大有好处。
网友评论：
文熊15194356191：
小学三年级语文上册19课《赵洲桥》教案 -
5544全良
： 人教版小学三年级语文上册第19课《赵州桥》导学案教学案19 赵州桥一、教学目标1、会认“济、匠、砌、雕、抵、智、慧”等7个生字;会写“爪、贵、参、案”等14个生字,理解“创举、横跨”等词语2、了解列数字的说明方法3、理解总起...
文熊15194356191：
《桥》课堂教学实录或设计 -
5544全良
：[答案] 一、教材解读 1.课文简说. 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己... 二是帮助学生在读书思考中领悟作者的表达方法. 教学本文的重点是引导学生抓住课文中令人感动的地方,感受老共产党员无...
文熊15194356191：
《中国石拱桥》教学设计中采用的教学方法是什么 -
5544全良
： 《中国石拱桥》教学设计中采用的教学方法是: 【教学方法】⑴ 讨论、点拨、自读相结合. ⑵ 比较阅读法. 【教学理念】 语文新课程标准提出学生“阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”,并“能较熟练地运用...
文熊15194356191：
赵州桥课文结构? -
5544全良
： 第一段:写赵州桥是一座举世闻名的石拱桥.第二段:写赵州桥在设计上的特点.第三段:写赵州桥不但坚固,而且美观.第四段:写赵州桥表现了我国劳动人民的智慧和才干,是宝贵的历史遗产
文熊15194356191：
三年级上册语文赵州桥一课是按怎样的顺序介绍的? -
5544全良
： 总分顺序 先总说赵州桥结构坚固,形式优美的特点,然后分述.
文熊15194356191：
谁有北师大版三年级语文说课稿哪课都行 -
5544全良
：[答案] http://www.shuoke8.cn/soft/list.asp?classid=32 说课下载名称 说课下载大小 更新时间 人 气 小学语文说课稿 《玩出了名堂》说课稿 未知 2008-09-10 8 · 15《玩出了名堂》说课稿 一、教学内容简析 义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册...
文熊15194356191：
赵州桥课文是什么结构? -
5544全良
： 《赵州桥》课文是总分总结构. 先是一个短小的开头,然后是分说,最后是一个总结性的结尾.
文熊15194356191：
赵州桥主要讲了一件什么事 -
5544全良
： 课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观
文熊15194356191：
赵州桥课文的结构? -
5544全良
： 《赵州桥》课文的结构是:总分总. 《赵州桥》是介绍著名的桥梁建筑——赵州桥的说明文,文章用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干.
文熊15194356191：
赵州桥课文 - 赵州桥设计的巧妙之处在哪里赵州桥的特点,好处,能力
5544全良
： 我觉得赵州桥设计的巧妙之处在于它是拱形的,好像上小学的时候语文课上学过一篇关于赵州桥的课文就是这么说的.
