越人种稻的写作方法
答：借古喻今，以史为鉴，具有启发性的故事中，渗透着深刻的现实意义。郑人做伞越人种稻 在郑国偏远的地方，有个人整天不知道干什么好，他做了好多事情都不成功，自己也就想专门学习一种技术。一天他听说做伞很不错，就跟着别人去学习做伞了。他学得很快，学成之后就自己回家做伞了。可是不巧的是赶上...
答：越人种稻译文：郑国的一个乡下人学做雨具，三年学会了但碰上大旱，他做的雨具没有用处。他就放弃雨具改学桔槔（打水的用具），学做了三年却碰上大雨，又没有用处了。于是他就回头又重做雨具。不久盗贼蜂起，人们都穿军装，（军装能挡雨）很少有使用雨具的人。他又想学制作兵器，可他老了，不行了...
答：越人为稻 越人为稻，出自郁离子·《郑鄙人学盖》，主要讲述了无论外界如何变化，只要坚持下去，终会成功的道理。中文名 越人为稻 简介 郑之鄙人学为盖 词性 名词 分类 成语 快速 导航 译文 启示 原文 郑之鄙人学为盖。三年而大旱，无所用，弃而学为秸槔。三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。未...
答：中国古代哲理故事·郑人做伞越人种稻 历史故事 借古喻今，以史为鉴，具有启发性的故事中，渗透着深刻的现实意义。郑人做伞越人种稻 在郑国偏远的地方，有个人整天不知道干什么好，他做了好多事情都不成功，自己也就想专门学习一种技术。一天他听说做伞很不错，就跟着别人去学习做伞了。他学得很快...
答：越人种稻译文：郑国的一个乡下人学做雨具，三年学会了但碰上大旱，他做的雨具没有用处。他就放弃雨具改学桔槔（打水的用具），学做了三年却碰上大雨，又没有用处了。于是他就回头又重做雨具。不久盗贼蜂起，人们都穿军装，（军装能挡雨）很少有使用雨具的人。他又想学制作兵器，可他老了，不行了...
答：越人种稻，意思是事情成功贵在坚持。越人种稻，出自郁离子《郑鄙人学盖》。全文如下 郑之鄙人，学为盖，三年而大旱，无所用；弃而为桔槔，三年而大雨，又无所用；则还为盖焉。未几盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学兵，则老矣。越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泻水种黍，弗对，而仍...
答：越人种稻译文：郑国的一个乡下人学做雨具，三年学会了但碰上大旱，他做的雨具没有用处。他就放弃雨具改学桔槔（打水的用具），学做了三年却碰上大雨，又没有用处了。于是他就回头又重做雨具。不久盗贼蜂起，人们都穿军装，（军装能挡雨）很少有使用雨具的人。他又想学制作兵器，可他老了，不行了...
答：越人种稻译文：郑国的一个乡下人学做雨具，三年学会了但碰上大旱，他做的雨具没有用处。他就放弃雨具改学桔槔（打水的用具），学做了三年却碰上大雨，又没有用处了。于是他就回头又重做雨具。不久盗贼蜂起，人们都穿军装，（军装能挡雨）很少有使用雨具的人。他又想学制作兵器，可他老了，不行了...
答：当时的安阳人种水稻，是从阳历的三月开始，比现在大约早一个月。在一块武丁时代的甲骨文上记载着人们曾猎获一头大象。因此科学家们推断，3 000年前的黄河流域同今日的长江流域一样温暖湿润。另外，据古地理学研究，这一地区属中纬度暖温带季风气候环境，第四纪以来没有受到大陆冰川的直接侵袭。中亚的干燥...
网友评论：
仰庄13512548536：
阅读短文回答问题 越人种稻郑之鄙人,学为盖,三年而大旱,无所用;弃而为桔槔,三年而大雨,又无所用;则还为盖焉.未几盗起,民尽戎服,鲜用盖... -
64748杜娇
：[答案] 答案: 解析: (1)伞 边境 兵器 偿还(2)所以说:“天旱的时候准备船,天热的时候准备皮衣”,这是天下的名言啊.(3)对比(4)做事不要三心二意,不要见异思迁,还未雨绸缪,坚持不懈(5)
仰庄13512548536：
越人种稻文言文翻译 -
64748杜娇
： 越人为稻越人为稻,出自郁离子·《郑鄙人学盖》,主要讲述了无论外界如何变化,只要坚持下去,终会成功的道理.中文名越人为稻简介郑之鄙人学为盖词性名词分类 成语快速导航译文启示原文郑之鄙人学为盖.三年而大旱,无所用,弃而学...
仰庄13512548536：
越人种稻中两人行为,说明了什么道理? -
64748杜娇
： 月人中到中两人的行为说明道理就是?要根据环境.赵相艳大作我,并且只有勤劳才能有好的结果.
仰庄13512548536：
草船借箭课文的开头和结尾用了怎样的写作手法有什么作用? -
64748杜娇
： 草船借箭的开头和结尾的写作手法这样写有什么好处?答:开头写周瑜十分妒忌诸葛亮的才干,结尾写周瑜得知借箭的经过后,自叹不如.关系是:前后照应.好处是:突出了诸葛亮的智谋过人和神机妙算.如果满意还望采纳一下,谢谢支持
仰庄13512548536：
真理诞生于一百个问号之后的写作特色 -
64748杜娇
： 课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”,也是课文的主要观点,课文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理. 课文可分为三大部分.第一部分(第1段)开门见山,...
仰庄13512548536：
济南的冬天 第三小节和第五小节在抒感情和修辞运用方面有什么共同之处 -
64748杜娇
： 一个比喻一个拟人,
仰庄13512548536：
《威尼斯的小艇》运用的写作方法是什么 -
64748杜娇
： 《威尼斯的小艇》的写作手法: 1.抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来,景、物、人相互联系,使文章充满了生气.2. 先概括后具体的写作方法以及围绕一个中心展开写的方法.即第一句先说出特点或摆明观点,然后再用具体的事实来说明.3. 正面侧面描写相结合,让我们对船夫的操纵技巧佩服不已.4. 动静结合.如果说第一、二自然段是单纯写小艇的静态样子,那么三、四自然段就是写小艇的动态样子.作者不但对小艇采用了这种写作方法,对描写水城威尼斯也采用了这种方法:第五、六自然段则是从动、静两个方面来写小艇与人们的密切关系.
仰庄13512548536：
小学常见的写作顺序有哪些 -
64748杜娇
： 记叙的顺序写记叙文,要有个顺序.先写什么,后写什么再写什么,只有安排得恰当,才能叙述得条理清楚.记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种. 顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件发展的时间先后次...
仰庄13512548536：
写作手法和修辞手法有甚么区别? -
64748杜娇
： 写作手法和修辞手法的区别: 一、针对对象不同: 1、写作方法,针对写作对象本身来、反映的事件本身. 写作方法也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧. 2、修辞手法,针对文中的语言. 修辞...
