辩论会反方用手机
答：1. 手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习情况。2. 手机能帮助学生与以前和现在的同学多交流，保持或增进友谊，并在遇到问题时进行讨论。3. 手机的拍摄功能使我们能随时记录下有意义和价值的东西。4. 手机的闹钟装置方便随时使用。
答：反方（手机坏处）：1、健康问题：长时间使用手机可能导致视力下降、颈椎疾病等健康问题。同时，过度使用手机也可能影响睡眠质量。2、社交障碍：过度依赖手机可能导致人们缺乏面对面的社交互动，造成社交障碍。此外，沉迷于社交媒体也可能导致人们过度在意他人的评价，产生心理压力。3、分散注意力：手机上的各种应...
答：2. 手机诈骗：首先，人心的隔阂并非由手机造成，欺诈的行为无论用哪种方式在人类历史的发展进程中始终存在。其次，有不良动机的只是相当少数的人，从社会宏观的角度上来看，人们的主流观念是用手机的方便快捷来增进人与人的关系 来拉近距离的（邓小平曾说“我们打开窗子呼吸新鲜空气但无法阻止少数苍蝇的飞...
答：1. 上课时是否应该携带手机，这取决于个人自律。我全天候携带手机，但主要用于紧急情况，如通知他人或报警。手机已成为我们生活中的必需品，在校园中普遍可见。然而，频繁的手机铃声、不健康短信以及由此引发的攀比心理，让许多老师和家长担忧。我不建议中学生携带手机，原因如下：2. 中学生自制力较弱，容易...
答：首先你要从正方方便的观点提出，我们小学生没有太多事需要手机。如果对方反驳，你可以扯出以下几个要点：1.手机里细菌极多，如同一个马桶坐便上的细菌一样多。2.如果过于沉迷于手游，那么学习成绩将一落千丈。3.如果上课时响铃，会影响课堂秩序。4.如果人人都有手机，那么人人都会看你的手机是好是坏...
答：可以学习、交流、进步；第三，互联网的使用主体是青年人，微博是青年人沟通交流的重要方式（就像六、七十年代的书信）；第四，如果大学生缺少甄别是非的慧眼，使用任何通信工具都会存在弊端，因此弊端不是微博带来的。第五，微博给大学生提供了一个公开、透明、锻炼慧眼的平台。
答：反方观点：① 手机短信的频繁使用可能会影响学生的休息，进而影响学业。据家长反映，孩子使用手机主要用于非学习交流，而非学术讨论。某班级的学业成绩差异就说明了手机可能对学习造成的不利影响。② 手机传递的不良信息可能会玷污学生的思想。例如，北京一所中学的调查显示，学生接收的信息中，大部分与学习...
答：一辩词：对方辩友，很高兴今天能就手机的利与弊这个辩题来辩论。我方观点是：手机的弊大于利。我是由一下几个方面来进行论证的：一、手机的利与弊 二、为什么手机的弊大与李 利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
答：我个人认为,中学生使用手机利大于弊.手机增加了青少年间的沟通方式.手机在中学里流行,符合青少年求新、求变的心理.在时代的前沿 顺应了潮流我们祖国才能走在时代的前列毕竟学生一带是祖国的未来啊!如果对方觉得会导致攀比,那举例说衣服好了,穿衣服也有人攀比,是不是不 ...
答：弊端一：干扰课堂秩序 老师正在讲课，手机铃突然响起；甚至有人故意把手机铃调为下课铃声……每当出现上述现象时，全班学生总会不约而同地转移注意力。呼市某中学一位班主任无奈地说：“有的学生虽然不捣乱，但思想处于游离状态，总时不时掏出手机看短信或发短信，心思都集中不到课堂上。每当遇到自习课或‘...
网友评论：
帅骆18414414307：
辩论赛 正方不应该玩手机 反方应该玩手机 怎么辩论? -
45752扶陈
：[答案] 一般反方会提出学生会玩手机影像上课效率,你可以反问他“如果”对方有手机会玩吗?估计他会说不会,你可以回答对方有手机问什么还要站着反方观点,以及您都不玩为什么就说别人会玩呢?其实看你的问题因应该还是学生,学生...
帅骆18414414307：
辩论会,我们班要开一个关于手机使用的利与弊的辩论会,我是反方,最好是能兼顾到手机的优点的,并且能驳倒那些优点,还有手机的缺点,有具体数... -
45752扶陈
：[答案] 引导学生正确使用手机,手机并非拿来招摇过市,用来炫耀.告诉学生应以怎样的方式使用手机. 优点是可以与外界联系 缺点是有辐射、手机上有黄色、血腥的东西 可以是学生走向不良的道路
帅骆18414414307：
中学生该不该用手机 辩论赛 我们是反方~要一些辩论词==资料~RT 越丰富越好~3Q -
45752扶陈
：[答案] 楼主你好,您方观点是不应该对吗?个人意见可以从以下几个方面来论述: 1.群体方面:中学生还是一个求学的群体,而带手机会分散学习的注意力. 2.物质方面:手机是贵重物品,在学校遗失的话后果严重. 3.氛围方面...
帅骆18414414307：
辩论题:学生带手机利大还是弊大 反方 -
45752扶陈
： 反方:我认为学生带手机弊大.因为学生带手机,无非只是为了显示自己,也就是为了让同学们羡慕自己,因此提升自己在同学中的地位.而且带手机会被学校里的一些不良青年看为显摆,而讨厌一个人,严重的会引起别人的嫉妒,导致自己被人殴打,或者手机被抢被偷.总之学生的主要职责就是学习,带手机对学生没有什么好处,弊处倒是很多.我自己的看法,希望能够帮助你
帅骆18414414307：
辩论:小学生该不该带手机 反方 -
45752扶陈
： 1.我们还小,还不大能控制自己,所以有时难免会想在上课的时候,拿出来,偷偷玩一下,进而影响到听课质量和学习.2.手机会有很强的辐射,我们还在成长发育阶段,小学生大脑正处于发育阶段,因此对他们的伤害是很大的,所以最好不要用经常配戴手机,这样有利健康成长! 再说了,大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比,拿手机出来炫耀.到时候有些人嫉妒,就会把你手机偷走,这样不但自己损失了几百块钱,同学之间还会产生予盾和不愉快. 3.我们小学生自制力较差,自我保护能力有限,有时候文具都很容易丢失,带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利.
帅骆18414414307：
急!英语辩论会 “ We can use a mobile phone”我是反方的:就是不能用手机的,请告诉我理由,请用英文的理由~~~~谢啦~~~~~ -
45752扶陈
：[答案] A mobile phone is not good for one's health.It takes too much of our time.It often interrupts us when we are not available to answer it.It makes too much noise.It is expensive for a student who has no...
帅骆18414414307：
小学生辩论会“你同不同意中小学生使用手机?”反方辩词 -
45752扶陈
： 1.“现在是信息社会,学生能学电脑,为什么不能用手机＂ 2.现在的家长有时候忙起来根本顾不上孩子.有了手机,可以随时了解孩子的情况,方便我们安排好他的生活和学习,做家长的也才能放心工作. 3.现在手机、话费都不贵,小孩子用手机不仅方便和家长联系,还能锻炼动手动脑能力. 4.有手机特别方便,我可以随时和爸爸妈妈、同学们打电话、发短信互相共同. 5.
帅骆18414414307：
辩论赛.职业辩论手请进.关于中学生使用手机的问题..我是反方的:使用手机不好...重分悬赏... -
45752扶陈
： 从个人来说,手机的功能越来越多,对中学生的诱惑力也越来越大,会使部分中学生在学校时也无心听讲,在课堂上玩游戏,发短信,上网,听音乐等,影响学习.从社会角度来说,中学生的心态还不成熟,于是很容易形成攀比心理,在学校互相炫耀名牌手机,有害于中学生心理健康发展,从而影响社会风气.从安全角度来说,时下不少中学生自我保护意识相当不够,经常看到有学生在路上边走边玩手机的,这很容易引起犯罪分子的注意,运气好一点的,就只是手机被抢了,运气不好的话,犯罪分子持械抢劫,很可能造成人身伤害.
帅骆18414414307：
辩论赛:手机使人亲近还是疏远. 我是反方,手机使人疏远. 我想要一些奇葩的问题,越奇葩,越偏越好! -
45752扶陈
： 这个辩题曾在99年马来亚大学 和澳门大学 辩论过,现在把这个过程复述如下:正方:马来亚大学 网络使人更亲近反方:澳门大学 网络使人更疏远 主席:网络到底使人更亲近呢,还是更疏远呢?这也是我们今天的辩题.根据赛前抽签的结果
帅骆18414414307：
中学生是否该带手机辩论赛我是反方不该带手机请告诉我详细内容多方面?
45752扶陈
： 我认为中学生可以带手机.手机之所以出现,不就是为了人们通讯和联系的方便、快捷的吗?学生带手机和在校园里设公用电话亭、IC电话并没有多大的区别.当然,我们...
