辩论小学生该不该上网正方
答：上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在...
答：亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小学生上网利大于弊是基于以下理由：第一、小学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大知识面.上网...
答：1、是药三分毒，我们能因为那一点点副作用不用这付良药吗？我们能因为交通事故不让汽车在马路上跑吗？我们能因为网络带来的小小坏影响就认为青少年上网弊大于利吗？2。如果真的小学生上网弊大于利，为什么我们小学就开设了电脑课呢？是不是我们大家都愚不可及的明着往坏处钻？3。网络发展是必然的，...
答：如果碰上骗子甚至还能诱发违法犯罪等。同学们，小学生上网利大于弊还是弊大于利辩论会现在开始，赞成小学生上网利多弊少的为正方，同意弊多利少的为反方。发言按照先正方后反方顺序，首先请正方阐述观点。正方：我认为小学生上网利大于弊，因为网络能帮助我们查找资料、看新闻等，不出家门，鼠标轻轻一点，...
答：我是一名小学生,最近有一场辩论会,是关于“小学生上网弊利问题”,我是正方:“小学生上网利大于弊”,请提供资料,我是一辩。要简洁、明了,3分钟内读完。谢... 我是一名小学生,最近有一场辩论会,是关于“小学生上网弊利问题”,我是正方:“小学生上网利大于弊”,请提供资料,我是一辩。要简洁、明了,3分钟...
答：正方能向反方提的问题：1、社会发展很快，知识更新也很快，个人不可能掌握全部的信息，而你在处理问题时遇到困难，求助旁边的人也不可得，困难又急需解决，你怎么办？依靠网络也许只要几分钟而已！！2、享受生活，放松心情，在当下较为浮躁的社会显得多么奢侈，尤其在资金不足的时候。而你有又向往那种生活...
答：Internet是时代发展的产物，上网当然是必要的，多上不可以。
答：网，实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴 趣与意识，培养我们获取、分析、处理信息的能力，这已成为势在必行了。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，王老师不也建议大家多多 去学校的网站看一看吗？班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗？如果上网 不好，为什么要...
答：正方：①我方认为利是大于弊的！上网可以短时间的了解到各个地方的事情，有利于我们打开窗户广泛的容纳知识！ ② 如果是弊大于利，那么我们学校就没必要上什么微机课了，难不成老师就是为了让我们学坏？虽说学的是上网的好处，可学到大学都一直要学下去..这就证明了上网是利多的！③上网可以帮大家解决...
答：小学生该不该上网聊天辩论赛正方? 5 我来答 6个回答 #热议# 「捐精」的筛选条件是什么? 百度网友43088ef 2022-05-19 知道答主 回答量:5 采纳率:0% 帮助的人:2648 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 小学生该不该上网 辩论赛小学生该不该上网,一、反方:小学生不该上网,为什么,(...
网友评论：
宿终18060496058：
辩论小学生应不应该上网,我是正方.有什么理由说小学生应该上网,请举例最好想一想对方怎反驳,然后怎样再说回他们.帮我们赢了的话加分 -
21848暨姬
：[答案] 1、是药三分毒,我们能因为那一点点副作用不用这付良药吗?我们能因为交通事故不让汽车在马路上跑吗?我们能因为网络带来的小小坏影响就认为青少年上网弊大于利吗? 2.如果真的小学生上网弊大于利,为什么我们小学就开设了电脑课呢?是...
宿终18060496058：
小学生上网利大于弊正方一辩的观点,立论陈词 -
21848暨姬
：[答案] 正方一辩: 亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小学生上网利大于弊是基于以下理由: 第一...
宿终18060496058：
小学生使用网络利大于弊 辩词(正方) -
21848暨姬
： 这样的一个主题辩论,主要的内容是论证小学生使用网络利大于弊, 它最大的益处就是可以通过网络,直接详细的进行不同资料和课程的有效学习,扩展我们的知识面,让小学生增长见识,开阔视野. 合理的使用准确的词语,对不同事物的利...
宿终18060496058：
小学生应不应该上网正方辩论词 -
21848暨姬
： 正:我方认为小学生上网利大于弊.小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息.网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛.它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写.小学...
宿终18060496058：
辩论会时如果我是正方认为小学生应该上网应该怎么说. -
21848暨姬
： 上网是可以控制的,如果我建设一个专门供小学生交流,学习,娱乐的网站,难道就不能让小学生上网么?如果老师在网上开设聊天室,关心学生假期生活,课余生活,并带领学生们共同交流提高,为什么不能上网.我们不能因为工具内容性缺失去否认功能性的优势,但不可避免的是害怕小学生沉迷网络或者接触不良内容,那是规范的问题,不应该让学生接触不良内容,应该让他们利用互联网的优势更好的成长,并在将来的网络社会中更具有优势
宿终18060496058：
网络已逐渐走进我们的生活.对于小学生能否上网众说纷纭,下面是某一辩论会上就此话题展开的一段辩论记录,反方的发言记录详实,请补充正方的发言.注... -
21848暨姬
：[答案] hao jingcai
宿终18060496058：
辩论题:小学生应不应该上网?正方反方都要!150~200字 -
21848暨姬
： 正方,在家长的引导下正确使用网络可以增长见识,扩大视野…… 反方,小学生对社会认识不足,容易受到网络上不良信息影响导致不良后果…… 由这两方面展开,加入些事例辅证即可.
宿终18060496058：
明天我班开辩论会辩论题目是青少年该不该上网,我是正方是弊大于利请求网友帮助 -
21848暨姬
：[答案] 我的观点是弊大于利,上网会使人眼睛损坏,通过遗传学来说,子孙也有可能近视.上网玩游戏的会上瘾,沉迷网络.(反方会说上网可以查作业怎么写 你可以说 可以上课好好听讲 自己完成) 等等.
宿终18060496058：
小学生上网是利大于弊还是弊大于利辩论词正方、反方各150字左右,不要太多.正方反方都要写啊. -
21848暨姬
：[答案] 小学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述辩论 正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生...
宿终18060496058：
小学生到底该不该上网【正方辩论稿 -
21848暨姬
： 正方 各位..在座,,大家晚上好 我方认为....理由有N 第一 小学生 生理处于儿童期 接受新事物强 上网是可以增进知识储备 打开事业 有疑问可以在网上找到答案 第二 网络是现在社会一个新的知识载体 小学生可以接触 学到更多 第三 我们讨论的是 该不该上网 而不是该不该过度上网 小学生都是有监护人的 自己也有一定的自制能力 只要自己记住不要超时 不要沉迷 不要阅览不健康内容 而家长和老师 负责监督 就 可以达到助于学习的效果 综上所述 ..
