郑振铎的猫全文批注
答：其实,在“研讨与练习”的第一题中,编者已经给出了这样的提示:“为什么‘我’对于第三只猫的死比前两只猫的亡失‘更难过得多’?”在第二题中,编者又给出了更细致的提示:“第二只猫丢失后,作者写道:‘自此,我家好久不养猫。’第三只猫死后,作者又写道:‘彼此,我家永不养猫。’试着联系课文中的描写,体会...
答：同学们,今天让我们一起从郑振铎的小说《猫》中,来聆听一段生动感人的养猫的故事,来体验一种发人深省的养猫的快乐与伤悲——养猫诚然有乐,可是悲从何来呢? 二、理解感知 1、学生按句式说话:“读 ,我看到了一只 猫。” 2、扣“我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡”归纳,引导学生探讨作品结构:设疑、讨...
答：26.猫 郑振铎 27.斑羚飞渡 沈石溪 28.*华南虎 牛汉 29.*马 布封 30.狼 蒲松龄 写作：描写要生动 综合性学习：马的世界 课外古诗词背诵 山中杂诗 吴均 竹里馆 王维 峨眉山月歌 李白 春夜洛城闻笛 李白 逢入京使 岑参 滁州西涧 韦应物 江南逢李龟年 杜甫 送灵澈上人 刘长卿 约客 赵师秀 论诗 ...
答：1.对12月8日发生的这件事的态度就像试金石一样准确地验明每个人对祖国、敌人的立场和态度 2.交代了故事发生的背景，为下文学生上完最后一课，关闭校门做铺垫 3.（1）以平静的景物描写烘托出当时我们内心汹涌澎湃 （2）表述出了时间的推移 4.因为日本军的入侵，我们已无法在这块土地上继续学习下去 5...
答：《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作，同名系列童话故事的第一部，按照原名直译为《奥兹国的魔术师》，中国国内翻译为《绿野仙踪》。《绿野仙踪》讲述了一个孩子如何去认识世界和与人相处，教会个体如何在群体社会中认识自己，获得“身份感”的故事。
答：海燕（高尔基）---在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情...
答：原文: ①我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院子里,一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩,地上没有它们的运动场。 ②花虽然多,但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活,看着一棵...
网友评论：
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郑振铎作品《猫》的全文 -- 急 -
8299施俗
： 《猫》 作者:郑振铎 我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡.三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩.有一次,从隔壁要了一只新生的猫来.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去.三妹常常...
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郑振铎散文《猫》分段和段意 -
8299施俗
： 一(1-2) “我”家养了一只活泼,可爱的小猫,后来病死了,“我”感到了酸辛. 二(3—14) “我”家又养了一只小猫,它比前一只更活泼,可爱.但被人捉走了,“我”的心中感到悲伤与愤恨. 三(15—34) “我”在家门口捡了一只小猫来养,它既不漂亮,也不活泼,在“我”家成了一只若有若无的动物,最后被“我”冤死了,我的良心受到了谴责,“我”无法弥补我犯的错,影响到了“我”,所以“我”家自此永不养猫.
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郑振铎 猫 概括全文 -
8299施俗
： 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文.文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事. 作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣,让人“感着生命的新鲜与快乐.”同口寸,也表达了对第—只猫亡失的酸辛的感情. “周家的丫头”代表着事不关郑振铎 猫 概括全文
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郑振铎的猫这篇课文重点是什么侧重描写什么 -
8299施俗
：[答案] 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说: إ凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是... 2、对于作品中的猫,我想说: إ在不合理的社会中,弱小者总是饱尝着生活的不幸,不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲 ...
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郑振铎《猫》这篇文章的结构严谨而清晰,能够明显体现这个特点的是哪三个句子? -
8299施俗
：[答案] ①作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态.主要写了猫的两种形态.—是自身的形态,刚宋时是花白的毛,很活泼,白雪球似的;而后来,光泽的毛也污涩了,毫无生意,懒惰郁闷.二是逗着玩的形态,滚来滚去,扑过来抢,又...
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郑振铎《猫》文章的开局有什么特点?还有一题:体会下面语句的情感,并分析.1、自此,我家好久不养猫.2、自此,我家永不养猫.结尾又有什么特点? -
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：[答案] 相互呼应...突出主题,作者的对第三只猫的愧疚...内心痛苦...悔恨
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猫(郑振铎)简介,读书笔记 -
8299施俗
： 猫是大家都很熟悉的一种小动物.很多家庭因为猫惹人喜爱而养它.我国著名作家郑振铎先生,他 家也曾养过三只小猫.从养这三只小猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理. 第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更“难过得多”...
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郑振铎的猫这篇课文重点是什么 -
8299施俗
： 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说:�凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者.�教师引导:关爱生活中的“可怜猫”! 2、对于...
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《猫》郑振铎 1.养了几只猫?猫的来历?猫的特征?“我”对猫的态度 猫的结局 -
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： 1)来历:第三只猫本是被人遗弃的,是“我家”出于怜悯拾来的,而第一只猫是从隔壁要来的,第二只猫是从舅舅家要来的. (2)外形:第三只猫毛色花白,并不好看,又很瘦,烧脱了好几块毛之后,样子更难看了,第一只猫则白雪球似的可...
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郑振铎《猫》中＂自此,我家永不养猫＂的原因是什么
8299施俗
： 这句话在内容上是对全文的总结,在结构上首尾呼应.郑振铎《猫》此文被选为人教版《语文·七年级·上册》课本的第十七篇课文.课文中,“我”目睹了前两只猫的不...
