《猫》郑振铎句子批注

  • 郑振铎的《猫》课后读一读写一写的拼音,词意 所有的都要,
    答:污涩 wū sè 不干净且不光滑.红绫 hóng líng 一种红色的丝织品.怂恿 sǒny yǒng 鼓动别人去做. 怅然 chàng ròn 不愉快的样子. 蜷伏 quán fú 弯着身体卧着.悲楚 bēi chǔ 悲伤凄楚.惩戒 chéng jiè 通过处...
  • 郑振铎 《猫》中的 体会下面语句的情感,并分析。 1.自此,我家好久不养...
    答:1比2的情感更加激烈.更加肯定...单单一句话很难断定这句的情感.只有把整篇文章一起看才能体会当中"不养猫"和"永不养猫"当中的意思.断章取义的分析是不准确的!
  • 如何赏析郑振铎的散文《猫》?
    答:郑振铎的散文《猫》的中心思想:借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全,借助形象的刻画和故事的推进,写出了人的恩怨情感,而透过人的感情变化,又极其自然地托出了人生哲思,情深性挚,哲思醒人。郑振铎的散文《猫》的主要内容:写到了三只...
  • 郑振铎《猫》三只猫的性格分析
    答:1.花白的毛,很活泼,也很可爱!2.黄色的毛,非常的活泼,可爱!3.花白的毛,懒惰,忧郁!
  • 《猫》郑振铎 1.养了几只猫?猫的来历?猫的特征?“我”对猫的态度 猫...
    答:二、第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者写道:“自此,我家永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。本题让学生体会关键语句含蓄的意味,引导学生运用想像去填补。“自此,我家好久不养猫”,这一句包含的思想感情是:那一种失落感久久萦绕于心...
  • 郑振铎的猫这篇课文重点是什么
    答:四、课堂总结 本文写的是猫,作者却巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应,文章在结构上严丝合缝,条理清晰。郑振铎先生的《猫》,让我们有了许多感悟。我认为,最重要的一点是,当我们发现自身的不足时,一定要努力寻找自己的优点、发扬长处...
  • 郑振铎散文《猫》分段和段意
    答:可爱。但被人捉走了,“我”的心中感到悲伤与愤恨;第三部分(15-34段):“我”在家门口捡了一只小猫来养,它既不漂亮,也不活泼,在“我”家成了一只若有若无的动物,最后被“我”冤死了,我的良心受到了谴责,“我”无法弥补我犯的错,影响到了“我”,所以“我”家自此永不养猫。
  • <猫> 郑振铎前后对应句子?多
    答:1.为妹妹在家中赶作业有点担忧和抱歉 2.它的浅黄色的趾爪很有礼貌...(省略)我实在是有感激有欢喜(文中)3.人和鸟和谐相处,生活变得更快乐,更有情趣。不知道是不是和你的一样.
  • 郑振铎《猫》 三妹的骂:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢...
    答:虽然是骂,却是笑骂。一个“笑”字,点出了三妹对小猫的爱,虽然对于小猫乱跑的行为有种无奈,担心它被人捉去,但是对它的宠爱却让家人不忍心因此而限制约束了它的天性。平常的句子,可正是因为这份平常,反而更加深刻的表达了小猫与“我”的家里人的关系,点明了对于小猫的那种深深的喜爱。如果...
  • 《猫》郑振铎怎么赏析?
    答:《猫》这篇文章写的是猫,作者却巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情,本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应,文章在结构严谨,条理清晰。欢乐与酸辛、关切与愤恨、厌恶与内疚,随着潜移默化地感染着读者在文学欣赏中思考人生。文章共写了四只猫,即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉...

  • 网友评论:

    钦溥14791823800: 猫郑振铎课文中找出四个句子赏析 -
    36789龚毕 : 1、从此我家永不养猫. 见了猫就会触发灵魂的伤痛.永远愧对这一类生命.负罪感永远无法消除.2、自此我叫好久不养猫.养猫固然快乐,可是亡失的痛苦却叫人难受.所以好久不愿意养猫了3、想到它无抵抗的逃避,益使我感到暴怒,我的虐待都是针,刺我良心的针.运用比喻的手法,从而更加体现出我的自责,与愧疚、懊恼.4、如果将文中的27段我打猫,猫叫喵呜改成喵好么?不好,因为,喵呜类似于那种被打后的惨叫,凸显出猫的悲惨、可怜.可是换成喵,就不能如此充分的体现了.

    钦溥14791823800: 郑振铎《猫》这篇文章的结构严谨而清晰,能够明显体现这个特点的是哪三个句子? -
    36789龚毕 : ①作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态.主要写了猫的两种形态.—是自身的形态,刚宋时是花白的毛,很活泼,白雪球似的;而后来,光泽的毛也污涩了,毫无生意,懒惰郁闷.二是逗着玩的形态,滚来滚去,扑过来抢,又扑过去抢,后来却是不肯出来,不理会. ②家里人都很喜欢这只猫,如三妹“常常取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖摇着”,作者则是“坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过—、二小时的光阴”“心上感受着生命的新鲜与快乐.”因为小猫活泼可爱,一家人都很喜欢它. ③这只猫最终病死了.作者先交代的“不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西”就已经埋下伏笔.对于这只猫的“病死”,三妹“很难过”,“我”心里也感着一缕的酸辛.

    钦溥14791823800: 郑振铎 《猫》中 "自此,我家好久不养猫”自此,我家永不养猫” 这些句子表达了什么意思 -
    36789龚毕 : 自此,我家好久不养猫: 那种失去的失落感久久萦绕于心,叫人难受, 自此,我家永不养猫: 永远背负伤害生命的负罪感,见了猫就会触发伤痛. 希望可以帮到你

    钦溥14791823800: 郑振铎 《猫》中的 体会下面语句的情感,并分析. 1.自此,我家好久不养猫 2.自此,我家永不养猫 -
    36789龚毕 : 1比2的情感更加激烈.更加肯定... 单单一句话很难断定这句的情感.只有把整篇文章一起看才能体会当中"不养猫"和"永不养猫"当中的意思.断章取义的分析是不准确的!

    钦溥14791823800: 三妹常指它笑骂道:你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!” 郑振铎 的 【猫】 点评句子!!!!! -
    36789龚毕 : 虽然是骂,却是笑骂.一个“笑”字,点出了三妹对小猫的爱,虽然对于小猫乱跑的行为有种无奈,担心它被人捉去,但是对它的宠爱却让家人不忍心因此而限制约束了它的天性.平常的句子,可正是因为这份平常,反而更加深刻的表达了小猫与“我”的家里人的关系,点明了对于小猫的那种深深的喜爱. 如果合意,请采纳,谢谢~

    钦溥14791823800: 郑振铎《猫》文章的开局有什么特点?还有一题:体会下面语句的情感,并分析.1、自此,我家好久不养猫.2、自此,我家永不养猫.结尾又有什么特点? -
    36789龚毕 :[答案] 相互呼应...突出主题,作者的对第三只猫的愧疚...内心痛苦...悔恨

    钦溥14791823800: <猫> 郑振铎前后对应句子?多 -
    36789龚毕 : 1.为妹妹在家中赶作业有点担忧和抱歉 2.它的浅黄色的趾爪很有礼貌.......(省略)我实在是有感激有欢喜(文中) 3.人和鸟和谐相处,生活变得更快乐,更有情趣.不知道是不是和你的一样.

    钦溥14791823800: (一)《猫》选段  郑振铎 ①我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它. ②妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:... -
    36789龚毕 :[答案] 1.悔恨(后悔) 悲痛(痛苦、悲伤、难过) 2. 比喻.生动形象地突出我明白真相后,知道猫因我的主观臆断而冤死,心里内疚后悔、难过痛苦. 3. 根据是它常常对鸟笼望着...

    钦溥14791823800: 郑振铎的《猫》写最后一只猫时从“隔了几天,李嫂...”到“自此我家从不养猫”运用3个感叹号分析其作用? -
    36789龚毕 : 第一个表示惊讶因为吃鸟的是别的猫.第二个是伤心,因为冤枉了那只可怜的猫.第三个是懊悔和谴责,对自己打猫的行为的反思. 都有增强语势的作用,尤其最后一个,更突出永不养猫的决心.

    钦溥14791823800: “猫”这篇课文哪一句是中心句? -
    36789龚毕 : 老舍的《猫》课文的中心句:猫的性格实在有些古怪.《猫》是郑振铎先生的名篇,是篇寓意深刻、感情真挚的散文.文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事.

    热搜:猫郑振铎课后句子赏析 \\ 郑振铎猫笔记批注 \\ 老舍《猫》的批注 \\ 《猫》课文批注 \\ 猫郑振铎摘抄并赏析 \\ 猫郑振铎课后题答案 \\ 13《猫》在书上写批注 \\ 郑振铎的猫精彩的句子 \\ 郑振铎《猫》的6个批注 \\ 猫郑振铎启示 \\ 郑振铎《猫》赏析十个句子 \\ 《猫》郑振铎的感悟 \\ 《猫》郑振铎导入语 \\ 郑振铎《猫》形容十分担心 \\ 猫 郑振铎 中心思想 \\ 郑振铎的猫讲了几件事 \\ 郑振铎猫原文 赏析 \\ 猫郑振铎阅读理解答案 \\ 课文《猫》的10条批注 \\ 《猫》的句子赏析 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网