金岳霖先生教案设计

  • 《金岳霖先生》第一课时教案
    答:2.金岳霖逸事 在清华园里,金岳霖几乎被看成一个近乎不食人间烟火的怪物,整天沉浸在他自己抽象的逻辑世界中,为心中的挚爱林徽因女士终身不娶,家中除了书,就是一只与他同食一桌饭的大斗鸡。浪漫、风流而率性,视名利如粪土。冯友兰说他有魏晋风度,很像“竹林七贤”中的稽康。四、课堂小结...
  • 必修一《金岳霖先生》公开课教案设计
    答:必修一《金岳霖先生》公开课教案设计 《金岳霖先生》全文以一个“趣”字为线索,描写了金先生有趣的外表穿着,所教有趣的学科,有趣的提问,有趣的答问,有趣的讲学,有趣的爱孩子的方式,有趣的爱人的方式,有趣的接触社会的方式等来展现一个哲学家的全貌。一、教学目标:1、学习课文...
  • 高一语文《金岳霖先生》教案
    答:2.通过以上有关金岳霖先生行事的描写,表现了人物怎样的性格特点? 明确:金岳霖具有特殊的性格、特殊的外貌、特殊的言行,他的性格较为复杂,在学术上聪明过人,但在现实生活中,不谙世故,头脑单纯;他待人真诚、坦荡,但学生觉得他很可笑。他一心只想学问之事,以致对社会人事的感受理解与众不同,于是从内心到外表都特立独...
  • 八年级下册《金岳霖先生》教案设计
    答:严谨一些还是随便一些呢?看看作者是怎么样写他尊敬的金岳霖先生的。 三、整体感知 自由朗读课文,思考:作者是用什么样的笔调写他尊敬的金岳霖先生的?金岳霖先生给你留下的第一印象是什么? (学生交流、讨论。) 四、重点探究 1、首先,大家说这篇课文中作者描写金岳霖先生的语言是严谨而恭敬还是比较幽默的? 幽默的...
  • 高一语文必修一课文教案
    答:金岳霖先生是位有趣的教授: 1、奇特的外貌:帽子、姿态、眼镜、衣着。 2、奇特的行为举止:在学生面前抓自己身上的跳蚤;养一只大斗鸡,同一桌吃饭;搜罗大梨、大石榴,与小孩比赛。 3、独特的教学风格: 提问方式别出心裁──今天穿红毛衣的女同学回答问题。 幽默的答问──以稀奇古怪的问题回答。 稀奇古怪的提问。
  • 胡同文化教案
    答:胡同,随着时代的发展,作为历史的遗迹和见证人,会有一部分具有文化价值的四合院保留下来,其余的部分将会消失。但作为一种文化,它必将继续保留。因为文化是沉淀在人们的心里的。幻灯片打出作者简介及课下作业 作者简介:汪曾祺 作业:课下阅读语文读本194页的《金岳霖先生》,体味汪曾祺散文的特点。
  • 千帆过尽,初心不改——教研组工作总结
    答:9 .胡俊 《定风波•莫听穿林打叶声》 义乌市高中语文高爱敏名师工作室教学观摩课 义乌市公开课 2016.05 10 .奚娟娟 高中新教师培训优秀学员、汇报课展示  新教师汇报展示课优胜者 2016.6 11. 杨新苗 《错误》 义乌市级公开课 义乌市公开课 2016.09 12. 王苏萍 《金岳霖先生》 义乌市级公开课 义乌市公开...
  • 请求援助~!~!~!~!~!~!
    答:2.简析〈巩乃斯的马〉是怎样揭示巩乃斯的马的性格的。(1)比较(2)以浓笔重彩,描绘了三幅巩乃斯马的壮阔图景。(3)展开联想,揭示马与人类的艺术和历史生活的密切联系;(4)描写与议论、抒情并用。3.简析〈巩乃斯的马〉艺术特色 (1)情感浓烈饱满。(2)意境阔大雄壮。(3)描写。(...

  • 网友评论:

    何索15625649831: 如何教金岳霖先生这篇文章 -
    14491邰逸 : 今天我要说课的主题是《金岳霖先生》这篇课文的教学.如何能够根据新课程标准的精神, 并且结合高一学生的学习特点来成功地展开教学是我这次探讨的主要问题.下面我将就四个方面来谈谈想法:一、说教材的地位及其作用语文课程是“...

    何索15625649831: 《金岳霖先生》一篇主要写了什么内容? -
    14491邰逸 : 全文以一个“趣”字为线索,描写了金先生有趣的外表穿着,所教有趣的学科,有趣的提问,有趣的答问,有趣的讲学,有趣的爱孩子的方式,有趣的爱人的方式,有趣的接触社会的方式等来展现一个哲学家的全貌. 全文共15个自然段,可分...

    何索15625649831: 如何激发学生的阅读欲望 -
    14491邰逸 : 阅读欲望是学生阅读活动中一种自觉的心理状态,是学生积极思维、探索的内在动力.叶圣陶认为,如饥似渴的阅读欲望是阅读文本的推动力,那么怎样激发学生的阅读欲望呢?笔者在教学实践中从以下几个方面着手:一、使用流行语,激发阅...

    何索15625649831: 《金岳霖先生》的主旨 -
    14491邰逸 : 1.怀念金岳霖先生.2.写金先生的为人,率真之美

    何索15625649831: 金岳霖先生,作者汪曾祺的 赏析 -
    14491邰逸 : 有趣一词,可以有两种解释,一种是好玩,天真;还有一种解释是有趣味,有值得研究的内涵.汪曾祺笔下的金岳霖先生,给人的感觉是两者兼而有之,既天真,又有内涵.这“有趣”,是通过金岳霖的言行举止表现出来的. 文章一开始就点出...

    何索15625649831: 《金岳霖先生》是著名作家汪曾祺的散文,金岳霖是一位逻辑学家,他在十岁时就说过;"金钱如粪土
    14491邰逸 : 金岳霖十几岁的时候,就觉得中国俗语“金钱如粪土,朋友值千金”有问题.他说:“如果把这两句话作为前提,得出逻辑结论应该是“朋友如粪土”.

    何索15625649831: 《金岳霖先生》是著名作家汪曾祺的散文,金岳霖是一位逻辑学家,他在十岁时就说过;"金钱如粪土,朋友值千金."这一段话犯了什么逻辑错误? -
    14491邰逸 : 朋友等于千金,即朋友可以是金钱,而金钱是粪土,那么朋友就等于粪土

    何索15625649831: 金岳霖先生分层次 -
    14491邰逸 : 一二三层,以时间顺序

    何索15625649831: 《致金岳霖》读后感 -
    14491邰逸 : 《金岳霖先生》读后感(2篇) 读汪曾琪写的《金岳霖先生》后,一个知识渊博却为人天真、热爱生活的老顽童形象马上在我脑海里形成,但最为令我印象深刻的却是这么一个情节:在林徽因死后多年,金先生忽...今天,我和爸爸妈妈一起读了...

    何索15625649831: 哪些细节描写体现出金岳霖先生有趣 -
    14491邰逸 : 1、常年带着一顶毡帽,进教室也不脱下. 2、眼镜镜片一只黑,一只白. 3、经常穿一件麂皮夹克.

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