长方体和正方体优质课视频
答：如果用字母V表示长方体的体积,用a、b、c分别表示长方体的长、宽、高,那么长方体的体积计算公式可以写成:V=a×b×c。 根据长方体和正方体的关系,你能想出正方体的体积怎样计算吗? 3、正方体的体积。 因为正方体的性质,所有的棱长都相等,所以,正方体的体积=棱长×棱长×棱长 如果用字母V表示正方体的体积,...
答：2、出示长方体、正方体,告诉幼儿长方体和正方体的名称。 3、发给幼儿(每组)长方体、正方体、正方形、长方形各一个,让幼儿随意摆弄,摸一摸、看一看,比一比它们有什么不同与相同。 4、教师与幼儿一起比较、总结:按顺序数一数,长方体有六个面,它的每一个面一般都是长方形,正方体也有六个面,每个面都是...
答：2.长方体和正方体有哪些相同点和不同点? 3.两者的关系怎样? 【评析:长方体长、宽、高的基础知识和正方体的有关基础知识以及长方体与正方体的内在联系,教师都是通过学生的实践活动自然引入和过渡的,既自然又得体,符合学生的认知规律和思维特点。】 六、巩固练习 1.判断。 (1)长方体和正方体都有6个面,12...
答：掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 教学工具 长方体、正方体纸盒,剪刀,投影仪 教学过程 【复习导入】 1.什么是长方体的长、宽、高?什么是正方体的棱长? 2.指出长方体纸盒的长、宽、高,并说出长方体的特征。指出正方体的棱长,并说出正方体的特征。 【新课讲授】 1.教学长方体和正方体表面积的概念。
答：能根据生活实际,对不是完整六个面的长方体、正方体的表面积进行正确的判断。 教学难点: 求一些不是完整六个面的长方体、正方体的表面积。 教具运用: 课件 教学过程: 一、复习导入 师:上节课我们认识了长方体和正方体的表面积,并且学习了表面积的计算方法,请大家试着解决下面的两个问题。(出示课件) 1、做...
答：优点：1、整个课堂脉络清晰。 钟老师通过学生对前置性作业的处理，探究出长方体和正方体的体积公式，再对自己所得出的结论进行验证，总结出长方体、正方体体积计算方法以及字母计算公式。2、教师仪态大方、富有亲和力。 课堂生动形象，气氛自然活泼，学生积极参与，教师教得轻松、学生学得愉快。3、重视学生...
答：这节课的内容是学生在对长方形和正方形已经有了初步认识的基础上,进一步对长方形和正方形特征的认识。它为以后学习长方形和正方形的周长与面积以及认识长方体和正方体的特征作奠基。 《数学课程标准》提倡以“问题情境—建立模型—解释、应用与拓展、反思”的基本模式展现教学内容,让学生经历“数学化”和再创造的过...
答：1、谈话：上节课我们学习了表面积，谁还记得？2、计算下面物体的表面积。（1）一个长方体长5厘米、宽6厘米、高12厘米。（2）一个正方体的棱长5分米。指名板演，集体订正。二、探索领悟，总结方法：谈话：在实际生产中，有时还要根据实际需要计算长方体或正方体中某几个面的面积和。出示例5一个...
答：小正方体的数量=长方体的体积 每行个数×行数×层数=小正方体的数量 6.建立关系 每行个数、行数、层数分别与长、宽、高的关系 7.推导公式（长方体体积）→字母表示 8.自主延伸（正方体体积）→字母表示 9.观看视频 10.公式应用 （1）计算立体图形体积 （2）估算不规则图形体积 11.数学文化（...
答：1、内容:《体积和体积单位》本节课内容,是在同学认识长方体和正方体,空间观念有了进一步发展的基础上教学的。主要内容是教学体积的意义和体积单位,教材先通过实验的方法协助同学建立起体积的概念,再通过观察与感知,建立常用的体积单位观念,最后教材说明要计量一个物体的体积,就是看它含有多少个体积单位。 2、目标:...
网友评论：
里悦18518402318：
正方体和长方体的表面积如何求 要视频
1875鬱滕
： 正方体:棱长*棱长*6 长方体:(长*宽+长*高+宽*高)*2
里悦18518402318：
求视频:小学五年级数学下册长方体和正方体知识 -
1875鬱滕
： 长方体和正方体 正方体也叫立方体.长方体的特征:①长方体有6个面;②每个面都是长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形);③相对的面完全相同;④有12条棱;⑤相对的棱长度相等;⑥有8个顶点. 相交于一个顶点的三条棱的长度...
里悦18518402318：
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1875鬱滕
：[答案] 长方体和正方体 正方体也叫立方体.长方体的特征:①长方体有6个面;②每个面都是长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形);③相对的面完全相同;④有12条棱;⑤相对的棱长度相等;⑥有8个顶点.相交于一个顶点的...
里悦18518402318：
五年级《数学》下册教科书第三单元《正方体和长方体》所有知识点.快,好的继续加分!加70! -
1875鬱滕
：[答案] 长方体和正方体的认识:有6个面,8个顶点,12条棱 长方体的棱长总和=(长+宽+高)*4 正方体的棱长总和=棱长*12长方体正方体的表面积 长方体或正方体6个面的总面积叫做他的表面积 长方体的表面积=(长*宽+长*高+宽*...
里悦18518402318：
苏教版数学三下:第五单元《观察物体》第一课时 -
1875鬱滕
：[答案] ·五年下数学图形的变换、长方体和正方体期末复习题《长方体和正方体》第10课时:长正方体体积计算(3) 长正方体体积计算(3) 主备人:高向红 教学内容:补充 教学目标:1、 加深认识长方体,正方体的表面积和体积...
里悦18518402318：
幼儿园大班数学教案认识正方体与长方体一样吗 -
1875鬱滕
：[答案] 当然不一样 中班的时候就能分开了 要有实物 让他们自己发现俩者的不同 并找出生活中形状相同的物品 很快就能区分了 你试试
里悦18518402318：
长方体、正方体的认识 教案(一) -
1875鬱滕
：[答案] ·长方体和正方体的认识 教案设计\x0d长方体和正方体的认识 教案设计 教具准备 教具:长方体框架、长方体、正方体、圆柱、圆台、长方台等;投影片;动画. 学具:长方体和正方体纸盒. 教学设计 一、复习准备. 1、请同...
里悦18518402318：
怎样上好一堂优质的数学课 -
1875鬱滕
： 我认为一堂优质课是把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上.关键是增强学生的参与意识,提高学生的参与意识,提高学生的课堂参与度.一、利用学生原有的知识和能力是提高课堂参与度的必要条件.数学学科有...
里悦18518402318：
第八课时 长方体和正方体的体积(二) -
1875鬱滕
：[答案] 二、推导长方体和正方体统一的体积公式 1.长方体体积的另一种计算方法 让每个学生先独立思考上面4个问题,然后讨论(或同桌或小组)最后全班讨论、交流、总结出长方体体积的另一种计算方法.
里悦18518402318：
长方体和正方体的体积的知识 -
1875鬱滕
：[答案] 长方体: c=4(a+b+h) s=2(ab+ah+bh) v=abh 正方体: c=12a s=6a^2 V=a^3 长方体和正方体的体积通用公式: v=sh
