间接纠错的好处
答：间接纠错是指学生出现语言错误后教师不直接予以纠正，而是间接提醒学生使用正确的语言形式，间接纠错包括含蓄纠错、扩展纠错及重述纠错。1、含蓄纠错 含蓄的纠正 是指教师不直接指出错误，而是通过与学生的不间断对话，通过强化或抬高音调，引起学生注意，让学生感受到正确的语言表达，纠正其错误的语言表达形式。
答：间接纠错是指学生出现语言错误后教师不直接予以纠正，而是间接提醒学生使用正确的语言形式，间接纠错包括含蓄纠错、扩展纠错及重述纠错。1、含蓄纠错(Implict correction)含蓄的纠正 是指教师不直接指出错误，而是通过与学生的不间断对话，通过强化或抬高音调，引起学生注意，让学生感受到正确的语言表达，纠正其错...
答：间接纠错法可以有效地检测和纠正数据传输中的错误，提高数据传输的可靠性和准确性。在实际应用中，不同的纠错方法可以根据需要灵活选择，以满足不同的数据传输需求。
答：及时改正错误的好处：1、可以让你谨记不犯相同错误。2、可以当做一道新题，切实掌握解题方法。3、复习的时候很有用处。不过前提是错题也得认真对待，当做新题来做，不要照抄。最后记录下当时错误的原因，写下详细的解题分析。使用纠错本的方法 1、不同类型错误的不同纠错方法。知识疏漏、理解上的偏差...
答：在小学，培养学生独立思考与纠错的能力十分关键，这甚至比学习知识本身更为重要。独立学习是学生必须学会与完成的职责。如果有了家长检查签字，在做作业的时候，学生很可能会养成不认真、不仔细、不会主动检查的坏毛病。如果老师在作业中发现错误，学生甚至还会埋怨家长检查的不仔细，这很容易让学生产生懒惰...
答：我们不难发现，绝大多数学生对这种作业形式很感兴趣，有一部分的学生在纠错的过程中整理了一些典型的习题，有些学生总结出了同一类型题经常出错的原因，还有些学生因为重视纠错成绩有了很大的提高，使其明确目的，知道好处后，学生纠错的主动性就会大大提高。二、指导方法，提高纠错的效率 1.教师也要经常...
答：这两个场景，哪种纠错方式更优秀 不能一概而论 ，第一种纠错方式好处在于 及时 ，第二种在于 反差鲜明，印象深刻 。对于个别性的小错误，第一种可能更好；对于普遍性的大错误，第二种可能更为适合。教师应根据教学内容 调整纠错节奏 ，该快要快，该等就等。尤其要善于使用第二种纠错方法，见而不...
答：可以。间接引用是指为总结信息而提供引用信息的简述。为解释信息与用自己话为改述，因此无论用几句话都是可以的。间接引用至少有两个好处：一来重新表述需要我们先将对方的观点吃透，然后围绕自己的核心问题和行文思路，重新加以组织，这种以自我为本位的诠释可以使论述更加紧凑有力。在这个过程中，我们要...
答：数学作业面批面改的好处：（一）面批面改作业具有导向功能。 面批面改时，教师要了解作业的基本情况，有目的有计划地针对学生作业的主要问题，确定进行面批面改对象，努力使每个学生都有面批面改的机会，对于少数特别差的学生，可以多面批几次。在此基础上，教师可在批改时与学生面谈，让学生明确教师...
答：很多家长之所以要求孩子必须“听话”，是因为他们想用自己的人生经验，帮孩子避免犯他们当年犯过的错。这样培养孩子，看起来很有效率，然而这么做，很可能使得孩子长大后缺乏主见，遇事不知道自己拿主意。并且一旦犯错，缺乏直面困难的勇气，也没有纠错的经验。对此，作为一个明智的家长，应该幡然醒悟，...
网友评论：
黄蓉19668849136：
什么是间接谈判?试述间接谈判的特点及适用. -
32748养弘
： 间接谈判是相对于直接谈判而言的,它是指参加谈判的双方或一方当事人不直接出面参与商务谈判活动,而是通过中介人(委托人、代理人)进行的谈判.这种谈判形式在谈判活动中应用较为广泛. 间接谈判也有其优点:首先,中介人一般都是谈判对方当地的代理人,熟悉当地的环境,熟知谈判对方的行为方式,便于找到合理的解决问题的办法.其次,代理人身处代理的地位,利益冲突不直接,不易陷人谈判的僵局.第三,代理人在其授权范围内进行谈判,不易损失被代理人的利益. 间接谈判多适用于以下情况: 1 .谈判一方或双方对对手情况不了解时. 2 .在冲突性较大的谈判中,为了避免双方直接冲突,多采用此法. 3.在谈判出现僵局,双方又无力解决时.
黄蓉19668849136：
谁知道电脑语音输入要安装啥软件 -
32748养弘
： 我们先在电脑上下载一个输入法软件,叫讯飞输入法.这款输入法强大地方在于它的语音输入正确率很高.我们可以,在百度上面搜索来下载.安装完成之后,我们可以看到输入法上面,有一个很小的,麦克风按钮.点开麦克风之后,就能够正...
黄蓉19668849136：
间接转述和直接引用这样的写法有什么优点? -
32748养弘
： 直接引述就是你直接说的话 比如 我说:”我是个学生“ 这就是直接引述 间接引述就是某个人把自己的话传达给别人 比如 他说他是学生(这个他 就是上句的我)
黄蓉19668849136：
数学改错的好处 -
32748养弘
： 改错的好处是:可以牢记你的错题,二是让你更能掌握这一类型
黄蓉19668849136：
直接引语和间接引语的作用 我说的是语文 -
32748养弘
： 简单点说:直接引语 是对事件的直接描述,真实,有感情.让读者感受现场的气氛.间接引语 是对事物的间接描述或转载的说明,加强客观性.仅仅是让读者了解事件事实,不表露感情.新闻主要告诉人们最近发生的有了解价值的新鲜事物.新闻要准时 、准确、客观. 如果稿件中过多的情感介入,不可避免的加强了主观的情感因素, 就会影响事件报道的客观性.但是如果一成不变的冷冰冰的记叙事件,也会枯燥,让人读之无味. 所以,新闻中可以适当的加入情感色彩.比如报道某位感人的人物的时候 可以多点介入情感;比如报道某次会议,就最好不要情感介入了,直接记述就可以了.
黄蓉19668849136：
关于英语发音问题 -
32748养弘
： 楼主说的问题普遍存在,发音规则理论很完美,实际运用却很难操作.我的方法是把英语音标就当汉语拼音,元、辅相拼就当声母、韵母相拼,我也常常这样教我的孩子,有效果.当然两者并不完全一样,但实际运用中却很有实效.我在当当还买了一本音标书,很简单也很实用.如果楼主有兴趣可以提供音标书的有关信息.希望对楼主有帮助!
黄蓉19668849136：
纠错本真的有用吗? -
32748养弘
： 这个很有用的,当年我每门课都有一个这样的本子,我是直接把考卷上错得题目和答案一起剪下来,在旁边写上正确的答案,这样可以知道我是怎样做错的,下次就不会犯错 当你把错得题目积累多了,你就高考的时候就不会同样的犯错,其实考试就是考平时学得知识,没什么难得,你想考高分就要把书本上的知识都搞清楚,有什么问题就问老师,即使是再小得问题都可以问,别不好意思,问题不能积累,不然到考试的时候就吃亏了
