陶渊明授学读后感受
答：《中国民间故事》读后感今年暑假，我读了好几本书，其中最有趣的是《中国民间故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。有一个《陶渊明授学》的小故事更是令我深受启发。这个故事讲述的是陶渊明归隐田园后，有读书人向他求教学习的妙法，陶渊明告诉他，学习没有妙法，只有笨法。当读书...
答：重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。即多次反复、虚心领会，不能不求甚解。
答：他的全部作品，大体反映了明治时期知识分子的一颗痛苦而不安的灵魂，反映了他在东方思维和西方文明、在虚幻理想与残酷现实、在迂腐守旧与拜金大潮之间的艰辛求探与惨痛折磨。作者早期曾提倡写生文，将自然与人生当成一幅写生画来描绘。要求超脱莽莽红尘的污风俗雨，写“无我之境”的真实与美，反对自然主义...
答：儒林外史读后感 篇1 《儒林外史》主要说了在旧时代时,各类人士对功名富贵的不同表现。描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时不良的世俗风气。 在《儒林外史》中我印象最深的就是吝啬鬼-严监生。他是一个胆小而有钱的人。他最令人深刻的那件事就是严监生疾终正寝。这件事充分表现严监生吝啬,爱...
答：我始终记得宋廉告诫后生的话语“余幼时，即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，天大寒，研冰坚，手指不可屈伸……”宋廉在那样艰苦的条件下都能坚持读书，说明他必定在阅读中体检到了快乐，陶渊明有其独特的读书方法，那便是不求甚解但人们往往忽略了他“每有会意便欣然忘食”...
答：关于此篇文章的另一个读后感就是说,它里面有很多生僻的字,通过了解这些字词能够帮助我们去理解整段话,背后的意义,因为这些字词经过千百年的变换已经发生的改变,无法用现代的语言去解读它,要通过上下文的理解和古文的词典才能够有所收获,而通过这种检索其实也是一种学习的过程,在学习中,我们能学到更多的知识,同事也...
答：读本书,学到了不仅仅以故事形式讲述的切合实际的国文知识,而且我还强烈的感受到了乐华与枚叔深厚的父子亲情,乐华与大文还有其他同学与人为善,互帮互助的同窗之情,王仰之先生对学生们爱护教导之情,学生们对先生的尊敬爱戴之情,还有30年代大家共同以文字抗敌的愤怒之心,团结之情。 《文心》读后感 篇3 《文心》由...
答：“男女授受不亲”的秩序被彻底打破了,少男少女在一种亲密无间的关系里滋养起了一种最自然的相互依恋的情感。在那里,*被表述为一种如水一般流淌的、再自然但是的事情。小说自始至终渲染的这种古朴淳厚的民风得到了升华与深化。“受戒”与“情爱”这两个看似对立的命题在那里奇特地统一齐来了。 二、纯朴自然的...
答：小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常。只有在其中一个点灯人...
答：”班主任听完说：“其实，这并不重要，只要你专心学，把自己融入进去就可以了。以前，我也并不喜欢教师这个职业，我喜欢当医生，现在我不也是把课教得好好的吗？问题的根源并不在乎你感不感兴趣。”我听了班主任的话，从心里敬佩她。因为她放弃自己心爱的职业来从教，而且把学生教得那么好。我说：...
网友评论：
缑薇19771617401：
陶渊明的文章读后感 -
46455安哀
： 读《归园田居》有感读《归园田居》,让我领会了陶渊明“不为五斗米折腰”的宏伟气魄.他的这种崇高精神让我十分敬佩和欣赏.纵观历史长河,试问:有几个人面对诱惑而不动心,又有几个人不想当大官呢?我想能够做到的人微乎其微吧...
缑薇19771617401：
读《陶渊明谈读书》有感 400字 -
46455安哀
： 相传,一天,有个少年前来向他求教,说:“陶先生,我十分敬佩你渊博的学识,很想知道你少年时读书的妙法,敬请传授,晚辈不胜感激.”陶渊明听后,大笑道:“天下哪有学习妙法?只有笨法,全靠下苦功夫,勤学则进,辍学则退!”...
缑薇19771617401：
读《劝学》这首古诗后感 急!!!!!!!!!!!! -
46455安哀
： 东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书.他写了一首《杂诗》:“盛年不再来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不等人.”告诫人们要珍惜时光,好好读书.唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道:“读书患不多,思人患不明.患足已不学,...
缑薇19771617401：
《陶渊明劝学》材料作文800字 -
46455安哀
： 话说陶渊明隐居田园后,乡邻中有个读书少年向他求教说:“老先生,我非常敬佩您的渊博知识,不知你在少年读书时有什么妙法?小辈愿听指教,以开矛塞.” 陶渊明一听这少年是向他讨学习妙法的,先是掩面捋须哈哈大笑:“没听说天下还...
缑薇19771617401：
读陶渊明的诗词的读后感 -
46455安哀
： 陶渊明幽居于田园之中,不问世事的隐士,竟然能对中国文学产生深远影响,甚至成为后世士大夫的精神归宿,您能谈一谈他在中国文学史上的地位吗? 陶渊明在我们中国文学史上地位是非常突出的,他的120多首诗歌可以说每一首诗歌都是...
缑薇19771617401：
从陶渊明身上可以学到哪些?作文200字 -
46455安哀
： 学习他厌烦世故,忘怀得失.诗人对田园生活相当热爱,喜欢按照自己的意愿生活,不想在污浊的现实世界中失去自我,他厌烦官场中所有的人情世故,对自己在官场中的得与失不计较. 学习他十分看重精神生活,看重田园生活.在诗人的《饮酒》组诗中可以看出他重视自己的心境;从他的组诗《归园田居》中可以看出他重视田园生活,向往百姓安居乐业的美好生活. 学习他重视与农民的交情.在诗人的《桃花源记》中可以读出诗人是很向往与百姓交流和友好相处的. 学习他对生活的态度乐观和对自然和田园的热爱.从诗人的《归园田居》中可以看出,诗人其实一直是渴望乐观的生活,可以看出他一直向往大自然,热爱田园生活.
缑薇19771617401：
陶渊明谈读书明白了什么道理 -
46455安哀
： 读书本身就是一种莫大的快乐, 不一定要求全部明白其中的道理! 即陶渊明说自己的“喜读书、然不求甚解 !”陶渊明谈读书方法很多同学在读书过程中都十分注意学习方法和技巧的作用,以便能达到事半功倍之效,这是好事.但是,我们发...
缑薇19771617401：
《五柳先生传、马说、送东阳马生序》这三篇课文的中心思想和?
46455安哀
： 《五柳先生传》 中心思想:文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神. 读后感悟:先生在行云流水的字...
缑薇19771617401：
陶渊明生平简介及感想 -
46455安哀
： 陶渊明的生平 陶渊明(365—427),东晋浔阳柴桑人,字元亮,名潜,世称靖节先生,自称五柳先生,著名诗人.我国第一位田园诗人.对他的评价还有隐逸诗人,靖节先生.后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”.在陶渊明的田园诗...
缑薇19771617401：
关于陶渊明 的读书笔记 -
46455安哀
： 陶渊明是中国历史上著名的诗人,在晋朝的时候,占主导地位的诗歌形式是游仙诗,因为自从三国时候以来,人们生活凋敝,曹操说是“白骨露于野,千里无鸡鸣”后来的司马氏掌权后,文人的地位更加的低,鲁迅在纪念左联五烈士的文章中,...
