陶行知美育的言论
答：1、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培 2、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知 3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 4、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共...
答：本题考查蔡元培的教育思想。1912年，蔡元培在中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”。故表述错误。
答：本题考查的是陶行知的教育名言。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名的人民教育家陶行知的名言。这句教育名言，表达了一种无私奉献的高尚精神，是陶行之先生的教学态度，也是他的办学理念。B项正确。A项：蔡元培是民国时期著名教育家，他的教育观点包含：（1）提出“五育”并举：军国民教育、...
答：陶行知：中国著名教育家，认为美术教育应该成为综合性教育的一部分，并提出了“美育三步曲”的教育理论。罗兰：法国哲学家，认为美术活动是儿童自由表现和创造的一种方式，对儿童智力和情感的发展具有重要作用。这些教育家都重视美术教育对儿童发展的影响，并提出了许多重要的理论和实践经验，对今天的美术教育...
答：陶行知认为学前教育是儿童人格和智力发展的重要阶段，应该注重培养幼儿的各方面能力。他提出“五育并举”：智育、体育、美育、劳动和品德。3、强调教育的实践性和启发性 陶行知认为教育应该是实践性和启发性的，适合儿童的身心特点和发展规律。他主张在学前阶段采用以游戏为主的教学方法，让儿童在游戏中学习...
答：教育家 陶行知长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。民国学者 周秉清本来事业并无大小;大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事。教育家 陶行知把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益…… 民国名人名言教育家 陶行知把美育特别提出来,与体智...
答：就像育种育林一样，有了优良育人生态，不论何样“种苗”植入这片园子，都能茁壮成长，加上深耕细作，因材施教，精心哺育，都会开花结果，欣欣向荣。这正如人民教育家陶行知先生所说：“教育是农业。培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
答：陶行知先生一生奉行的格言是“爱满天下”。他把对祖国、对人民的深切之爱化为对教育事业的无限忠诚，将自己的赤子之心奉献给人民。针对当时中国少数统治者垄断教育，人们无权利无机会接受教育的不合理现实，陶行知先生提出教育的途径应是广开门路，面向广大劳苦大众，让全社会所有人都有接受教育的机会。正...
答：教育家的教育名言1我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。--陶行知2、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。--苏霍姆林斯基3、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使...
答：我国近代杰出的教育家陶行知先生更是强调把美育与德育、体育、智育和劳动教育结合起来，以期创造“健康之堡垒、艺术之环境、生活之园地、艺术之气氛、真善美之人格”的“健康、科学、美术、劳动与民主组成之和谐生活，即和谐的教育”。2015年9月印发的《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》...
网友评论：
尹诞13755974705：
陶行知的教育名言有哪些? -
6996曹娄
：[答案] 陶行知 我们深信教育是国家万年根本大计. 陶行知 学校是为社会设立的.学校没有改造社会的能力,简直可以关门. 陶行知 要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会. 陶行知 不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的...
尹诞13755974705：
陶行知的教育名言 -
6996曹娄
： 捧着一颗心来,不带半根草去. 行是知之始,知是行之成. 教育是立国之本 . 千教万教教人求真,千学万学学做真人 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.你别忙着把他们赶跑.你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积...
尹诞13755974705：
谁有陶行知的教育名言 -
6996曹娄
： 【教书育人篇】 1. ＂先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.＂ ——陶行知2.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” ——陶行知 3.“因为道德是做人的根本.根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处.” ——陶行知 4.“教师的职务是'千教万教,教人求真';学生的职务是'千学万学,学做真人'.” ——陶行知 5.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为'天下之达德',今天依然不失为个人完满发展之重要指标.” ——陶行知 6.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失.” ——陶行知
尹诞13755974705：
陶行知的教育观点 -
6996曹娄
： 生活即教育,教学做合一,教人求真,学做真人,爱满天下···你用这几个去搜出来的全是了~~
尹诞13755974705：
陶行知先生关于农村教育的名言 -
6996曹娄
： 、捧着一颗心来,不带半根草去. ——陶行知 2、千教万教教人求真,千学万学学做真人.——陶行知 3、我是中国人,我爱中国. ——陶行知 4、...
尹诞13755974705：
19、在我国首次把美育列入教育组成部分的教育家是____________. ( ) a.鲁迅 b.蔡元培 c.陶行知19、在我国首次把美育列入教育组成部分的教育家是____... -
6996曹娄
：[答案] 蔡元培
尹诞13755974705：
陶行知先生在《创造宣言》中提出:“教育者不是造神,不是造石... - 上学吧
6996曹娄
： 针对中国传统教育中“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,学生是“读死书,死读书,读书死”,先生是“教死书,死教书,教书死”的现状,陶行知先生主张学生要积极参加社会生活,强调学生积极参与社会实践,在实践中掌握知识受到教育.主要包括“生活即教育”,“社会即学校”.关于“生活即教育”,他是这样说的:“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育”,并且说“生活决定教育”.在他看来过什么生活便是受什么教育.
尹诞13755974705：
十句有关陶行知的名言 -
6996曹娄
：[答案] 陶行知名言警句 1、行是知之始,知是行之成.2、 教育是立国之本.3、人生办一件大事来,做一件大事去. 4、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人
尹诞13755974705：
放飞蜻蜓中的陶行知提出了什么等教育恩想 -
6996曹娄
： 1、生活即教育,这是陶行知教育思想中的一个重要思想.在文中,陶行知看到孩子们捉蜻蜓并没有放弃这个教育孩子的机会.教育并不单单是在学校的教育,生活处处有教育. 2、爱满天下,这是陶行知教育思想中的另一个重要思想.在文中,陶行知用商量的口吻说:“把它放了,好不好?”说着把蜻蜓还给孩子,让孩子们自己拿主意.孩子们纷纷说:“放了它,放了它,让它回家去!”这真是陶行知教育理念的完整体现.正如他所说:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处.” 希望我的回答能够帮助你,如果满意,请采纳!
