随意后注意又称
答：随意后注意也叫有意后注意,是在有意注意之后发生的,既有一定的目的任务,有不需要意志努力的注意。例如,初学文言文时,你可能对“之乎者也”这一套不感兴趣,只是为了完成学习任务,这时候的注意是有意注意。以后,当你对文言文的基础掌握之后,对文言文本身产生了兴趣,凭兴趣可以自然而然地将注意力集中到学习上,这...
答：3.有意后注意是注意的一种特殊形式，它有自觉的目的却不需要意志努力。4.有意后注意又称随意后注意。5.有意后注意同时具备有意注意（又称随意注意）和无意注意（又称不随意注意）二者的部分特征。6.有意后注意它有自觉的目的，通常和特定的目标、任务相关联，这和有意注意的目的性特征相符。7.它...
答：有意后注意名词解释：有意后注意是注意的一种特殊形式，它有自觉的目的却不需要意志努力。有意后注意又称随意后注意。
答：有意后注意又称随意后注意。 有意后注意同时具备有意注意(又称随意注意)和无意注意(又称不随意注意)二者的部分特征。它有自觉的目的,通常与特定的目标、任务相关联,这与有意注意的目的性特征相符;它无需意志的努力,这与无意注意的无需意志努力的特征相符。简单的说,有意后注意既遵循当前活动的目的又不需要付出...
答：【错误】本题考查注意的种类。根据有无目的和意志努力，注意可以分为无意注意、有意注意和有意后注意三种。有意后注意又称随意后注意，是指有着自觉目的，但无须意志努力的注意。无意注意又称不随意注意，是指没有预定目的、无须意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。故表述错误。
答：1. 无意注意，又称不随意注意，是指没有预定目的且不需要意志努力的注意形式。例如，在课堂上，学生们突然被闯入的行人吸引，这种注意便是无意注意。它通常是由外部刺激引发的，且维持时间较短。2. 有意注意，是为了完成特定任务而产生的注意形式。它有明确的预定目的，往往需要克服困难，并可能出现...
答：1、有意后注意是注意的一种特殊形式，它有自觉的目的却不需要意志努力。2、有意后注意又称随意后注意。3、例如，初学英语，你可能对此不感兴趣，只是为了完成任务，这时候是有意注意。此后，随着你对基础知识的掌握，对英语产生兴趣，凭兴趣可自然地将注意力集中到学习上，这时的注意就是有意后注意。...
答：有意后注意具有更高级、主动、自觉的性质，具有自觉性较好、保持时间较长、消耗精力少、不容易疲劳的特点。有意后注意同时具备有意注意(又称随意注意)和无意注意(又称不随意注意)二者的部分特征。有意后注意服从于当前的活动目的与任务，又能节省注意的努力，对完成长期、持续的任务特别有利。
答：【答案】：(1)不随意注意，又称无意注意，是指没有预定目的，也不需要意志努力的注意。(2)随意注意，又称有意注意，是指有预定目的，需要一定意志努力的注意。(3)随意后注意，是注意的一种特殊形式，同时具有不随意注意和随意注意的某些特征，是既有自觉目的、明确的目的，又不需要意志努力的注意。
答：1. 学会驾驶汽车后，人们在日常驾驶中往往不需要刻意集中注意力，这种无需意志努力的自发注意状态，称为有意后注意。2. 有意后注意，也称作随意后注意，是一种特殊的注意形式，它既有着自觉的目的，又不需要付出意志上的努力。3. 一个典型的例子是，在熟练掌握了驾驶技能后，驾驶员能够在行驶过程中...
网友评论：
越以19435808522：
什么叫“有意后注意”?能举个例子吗? -
41984年贸
： 1、有意后注意是注意的一种特殊形式,它有自觉的目的却不需要意志努力. 2、有意后注意又称随意后注意. 3、例如,初学英语,你可能对此不感兴趣,只是为了完成任务,这时候是有意注意. 此后,随着你对基础知识的掌握,对英语产生...
越以19435808522：
大学心理学无意注意、有意注意、有意后注意的规律是什么?如何在教学中应用? -
41984年贸
： 一、注意的种类根据注意有无目的性和是否需要意志努力,可分为三种:(一)无意注意1、概念:无意注意又称为不随意注意,指事先没有预定目的,需要意志努力的注意.2、影响因素:(可分为主客体两方面的因素)(1) 客体因素:(即...
越以19435808522：
什么是注意 -
41984年贸
： 是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征.注意有两个基本特征,一个是指向性,是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象.二是集中性,是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张.指向性表现为...
越以19435808522：
心理学中最重要的是哪方面 -
41984年贸
： 心理学:心理学是研究心理现象的科学.它主要研究人的认知、情绪和动机、能力和人格,也研究其他动物的心理现象.它既研究意识,也研究无意识;既研究个体心理,也研究团体心理或社会心理.心理不同于行为,又和行为有密切的关系....
