集体备课的正确方法
答：（1）、集体备课的基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。组长提前通知全组成员在集体活动前认真研读教材、大纲，通知中明确集体活动的“三定”：定时间、定地点、定中心发言人，实行先周集体备课。（2）、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课...
答：集体备课必须坚持“三性”原则 1、统一性原则。集体备课的实质是同步教学，具体实施中教学目标、教学进度、作业训练、资料使用、检测评估等必须统一。特别是教学进度和目标检测，一旦失去了统一，就不能在集体讨论中获得正确的信息，及时矫正教学实践。2、超前性原则。分配撰写备课提纲的任务和提供备课提纲要有...
答：要做到:1.每一位教师在集体备课中都应当积极参与讨论,发表自己的独到见解,集思广益。 2.每一位教师在集体备课的基础上,要根据自己的教学风格、不同的教学对象,自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解,在集体备课的基础上,各人可依据本班实际情况做适当调整,进行二次备课,使教案具有个性化特征。 3.教案上要有...
答：“兴趣是最好的老师”,要充分考虑到学生的心理特点、兴趣爱好,从其感兴趣的方式、方法人手,往往效果更显著。 4、 备教法、学法 “教无定法,贵在得法。”教法得当,教学效果可以事半功倍。反之,则事倍功半。集体备课时必须根据各班学生的实际情况,结合不同的教学内容,采用适当的教学方法。同时,对学生要进行学法...
答：第一步，确定时间和地点：备课的时间应选择具有代表性和参会方便的时间；地点要选择氛围佳、设备齐全的教室。第二步，确定备课方式：根据备课内容和参会人员情况，可以选择小组讨论、集体研讨、个人发言和集体备课等方式。三、开展备课活动 第一步，氛围营造：在备课前应该注意良好的气氛营造，营造出开心愉快...
答：课程思政集体备课活动应遵循原则如下：1、统一性原则 集体备课的实质是同步教学,具体实施中教学目标、教学进度、作业训练、资料使用、检测评估等必须统一。特别是教学进度和目标检测,一旦失去了统一,就不能在集体讨论中获得正确的信息,及时矫正教学实践。2、超前性原则 分配撰写备课提纲的任务和提供备课提纲要...
答：培养哪些能力等集体研究一次。2、单元集体备课：即在每单元教学前,针对单元教学目标、训练重点等集体研究一次。3、文集体备课：第一次讨论教学目标、教学重难点训练的重点内容，使用的教学方法、手段大致的教案、学案等。第二次讨论教案、学案的设计是否合适、恰当等，并提出修改意见。
答：③修改提纲——“五统一”：根据集体讨论的内容，中心发言人修改备课提纲，要充分体现“五统一”：统一教学思想，，统一“双基”、“双力”（智力、能力）和“双育”的内容与要求，统一课时安排，统一达标题目，统一考核要求。同时提出改进教学方法的建议。④撰写教案：各任课教师根据集体备课的备课提纲和各...
答：一、要创设和谐的备课环境。二、要围绕一定的备课主题。三、要确定明确的备课内容。四、要组建合理的备课团队。五、要设计灵活的备课流程。六、要做好专业的备课引领。七、要建立良好的备课机制。集体备课必须正确处理好“三个关系”：1、正确处理好个人钻研与集体讨论的关系。2、正确处理好备课与试讲的...
答：五、备课组长是集体备课活动的领导者、组织者。正确处理好个人钻研与集体讨论的关系 集体备课，不仅仅是集中讨论，一般采取集中讨论与个人钻研相结合的形式。如果仅仅依靠听中心发言人的说课，讨论是不能成功的。要发动全组成员认真钻研大纲和教材，讨论的时候才可能各抒己见，百花齐放。所以，个人钻研是前提...
网友评论：
秦童13239647363：
集体备课应该如何进行才更有?集体备课应该如何进行才更有效
21327庾滕
： 一、集体备课的运作方法教师集体备课是以教研组为单位,组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实...
秦童13239647363：
如何进行小学数学的集体备课 -
21327庾滕
： 小学集体备课的方法很多.随着时代的发展和各学校具体情况的不同变化,各校应采取适合本校情况的方法.宗网传方案和我的经验,我以为好多的“集体备课”实为有其言而无其行.一线教师每天都有自己的课程和作业要批.集体备课除非学...
秦童13239647363：
如何进行有效的集体备课 -
21327庾滕
： 集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有不可或缺的作用.1、明确集体备课的操作流程一般来说,集体备课按以下流程操作: 一是形成原始教案.主备教师根据规定的教学内容,...
秦童13239647363：
英语教师如何进行集体备课 -
21327庾滕
：[答案] 我们教研组就英语教学中如何采用集体备课形式进行了二年多的探索,不断加以完善,备课质量逐步提高,教学效果良好.我校一般采用两种集体备课形式:一、老师们先自行备课,深入钻研备课组所规定的教材,写好教案,集中备课时,互相交流各...
秦童13239647363：
如何科学,有效开展集体备课 -
21327庾滕
： 集体备课的有关事项,应该在教研组活动计划中作提前安排,比如集体备课的时间、内容、主讲等.被安排主讲的教师,应该在集体备课前做好充分准备.届时由教研组长组织进行集体备课,主讲阐述完毕,要组织好讨论,集思广益.参加集体备课的教师力求做到知无不言、言无不尽、各抒己见.形成良好的集体备课的热烈氛围,切实解决教学中的实际问题,不走形式过场,这样才能收到应有的活动效果.
秦童13239647363：
如何有效开展集体备课活动 -
21327庾滕
： 如何有效开展集体备课活动 新课程改革在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短.1 明确集体备课的目标和意义集体备课是借教师的集体的智慧碰撞和群体的思想交流,...
秦童13239647363：
如何搞好集体备课求解答
21327庾滕
： 因此,教师就应充分掌握这些具体情境中所蕴含的一般性和偶然性的联系.而教学情... 教师必须正确把握语文教育的特点,这是达到语文教学目的的前提. 其次,集体备课...
秦童13239647363：
如何有效开展集体备课.ppt -
21327庾滕
： 新课程改革在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短. 1 明确集体备课的目标和意义 集体备课是借教师的集体的智慧碰撞和群体的思想交流,能动地发挥教师个人潜能...
秦童13239647363：
怎样导入:如何进行有效的集体备课
21327庾滕
： 如何进行有效的集体备课 备课是展现教师教学艺术的序幕.备课过程实际上是教师对自己组织每一节课的教学活动的内容、时间和空间结构的规范和优化过程,这是一个循...
秦童13239647363：
如何提高集体备课的有效性 -
21327庾滕
： 教师集体备课,是教师继续教育,实现专业成长的一种重要形式,是提高课堂教学有效性的重要途径,是教育教学实践的需要.目前,小学数学教师的备课活动,流于形式,费时低效,不但不能成为教师的有益活动,反而成为负担,那么怎样改...
