雷锋你在哪里教学反思

  • 二年级语文《雷锋叔叔你在哪里》教案
    答:教学方法: 采用导、扶、放的教学方法,借助于小组合作学习。 教学过程: 第一课时 一、激趣导入 1、小朋友,大家喜欢听歌曲吗?(放歌曲《学习雷锋好榜样》) 学生说说为什么把雷锋当成学习的榜样? 2、雷锋叔叔已经牺牲了,可他永远和我们在一起,你能找到他吗?(出示课题) 3...
  • 二年级《雷锋叔叔,你在哪里》优秀教案
    答:《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,这篇课文是一首 儿童 诗。下面是我为大家整理的关于《雷锋叔叔,你在哪里》的优秀教案设计,希望对你们有帮助。《雷锋叔叔,你在哪里》优秀教案一 教学目标:知识:会认12个生字,会写12个字。能力:正确、流利、有感情地朗读课...
  • 学了《雷锋叔叔你在哪里》――课后,知道了雷锋叔叔具有什么的精神...
    答:雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责,努力使自己成为工作的内行。3、雷锋精神之三是“螺丝钉”精神 雷锋谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,服从革命的需要和组织的安排,党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中,立志在平凡中干出不平凡的业绩,...
  • 雷锋叔叔,你在哪里告诉我们什么道理
    答:要勇敢善良,帮助别人。《雷锋叔叔,你在哪里》是小学的一篇文章,该文章主要讲述了雷锋的种种好人好事,告诉了我们要勇敢善良,帮助别人的道理。整篇文章非常具有教育意义,深受群众喜爱。
  • 雷锋叔叔你在哪里优秀教学设计
    答:作为一名教学工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢?以下是我为大家收集的雷锋叔叔你在哪里优秀教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!【教具准备】1、一张雷锋...
  • 雷锋叔叔你在哪里教学设计
    答:教学准备:生字卡片、图片、收集雷锋的资料 教学过程:第一课时 一、导入:1出示雷锋照片及主席书写的向雷锋同志学习的题词,介绍雷锋事迹。2交流资料你还知道哪些有关雷锋叔叔的故事?小组之间或同学之间交流 3谈谈你对雷锋叔叔有什么印象?4今天这堂课,咱们共同学习第6课《雷锋叔叔,你在哪里》。二、...
  • 小学三年级下册雷锋叔叔你在哪里教学设计
    答:2017年小学三年级下册雷锋叔叔你在哪里教学设计 教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,它推动了重大的科学技术进步。下面是我整理的关于三年级下册雷锋叔叔你在哪里教学设计,欢迎欢迎大家参考!一、观影激趣,引出课题 1.小朋友,你们喜欢听歌曲吗?(放课件:学习雷锋好榜样歌曲)你们知道为什么把雷锋...
  • 雷锋叔叔你在哪里
    答:雷锋叔叔你在哪里:1、《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵向我们述说着,轻轻地拨动我们的心弦。2、我们忍不住一遍又一遍地朗读,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话。3、我们都知道雷锋是一名解放军战士,是一名全心全意为人民服务的解放军战士。 抢...
  • 《雷锋叔叔,你在哪里》一文以什么的形式让我们感受到雷锋叔叔什么的精神...
    答:雷锋叔叔,你在哪里》一课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹,虽然雷锋同志离开了我们,但在我们的身边还有无数个雷锋出现。作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,寻找雷锋的足迹,呼唤我们要向雷锋同志学习。
  • 雷锋叔叔你在哪里本文是一首寻找?
    答:《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着……我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上,哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现……读完这首诗,我们会明白,人们寻找...

  • 网友评论:

    包闹19462365228: 6、雷锋叔叔你在哪里第一课时教学反思
    41325池丽 : 在心里

    包闹19462365228: 雷锋叔叔你在哪里 一共几个自然段 -
    41325池丽 : 《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,一共分五个自然段.这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦.我...

    包闹19462365228: 如何提高学生在阅读中推论能力 -
    41325池丽 : 阅读教学方法是多种多样的,教师要根据教材和学生的水平,指导学生采用多种阅读方法,以提高阅读的有效性. 1.训练学生掌握各种基本的阅读方法 阅读有范读、领读、讲读、朗读、默读、背诵等.范读是给学生阅读做示范,激发学生的摹...

    包闹19462365228: 二年级下册,第六课的课文是雷锋叔叔,你在哪里,仿照着写了,怎么写了, -
    41325池丽 : 不知道你课文时怎么样的,不过仿写的话其实就是让写写身边的“活雷锋”什么的,可以描述时间、地点、场景、天气,你在干什么,然后发生了一件需要”雷锋“帮助的事,然后众人的反应(因为需要雷锋,所以旁人应该是爱莫能助或只是嘴上说说但是没有实际帮助),这时候”雷锋“就粗线了,漂亮的解决了事情,最后就是你的感想了,什么我一定要向某某学习,乐于助人,让世界充满爱啥啥啥........以上

    包闹19462365228: 小学二年级下第六课《雷锋叔叔你在哪里》教案
    41325池丽 : http://www.ludongpo.com/Html/jiaoan/jiaoan/2nianjixia/15776.html,这个网站应该有,你去看看吧

    包闹19462365228: 雷锋叔叔你在哪里 评课稿 -
    41325池丽 : 雷锋叔叔你在哪里ppt ?是雷锋的资料吗?★雷锋事迹1:人民的勤务员 从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就

    包闹19462365228: 二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一 节诗有几句话 -
    41325池丽 : 二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一节如下图,有两句话.乘着温暖的春风,我们四处寻觅.是一句 啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里.是第二句.《雷锋叔叔,你在哪里》是人教部编版小学语文二年级下册第...

    包闹19462365228: 雷锋叔叔你在哪里一文中讲了雷锋什么品质 -
    41325池丽 : 《雷锋叔叔,你在哪里》一文中讲了雷锋叔叔奉献爱心、乐于助人,时时处处为别人着想的优秀品质.

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