顶碗少年阅读及答案
答：1概括本文叙述的故事 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。作者从顶碗少年的表演中获得了人生的启示——那就是面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃！2你认为顶碗少年成功的原因是什么 2、我认为顶碗少年最后成功的原因是：在失去前两次的失败后，“我”应该要面对挫折，勇于拼搏，不要轻易放弃，因为我...
答：1/为什么不用演出而用拼搏呢？这不光光只是一场普通的杂技表演，更是一场人生的演出，少年失败了2次，第三次终于成功获得了观众的掌声。2/少年先是为自己的失误表示抱歉，体现出他的镇静，有礼貌，说明了他的老练。
答：3、文中描写顶碗少年表演情态的有关句子 顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬；少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美；台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了；少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。本文开头和结尾有...
答：文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的...
答：跟进阅读 猫啊，猫（节选）短文略 1、根据短文补充词语，再用划线词语写一句话。引人（注目） 正襟（危坐）威风（凛凛） （盘拢）身体 2、用自己喜欢的符号给加点字选择正确的读音。驱逐（zhú*） 背脊 (jǐ*) 呵斥(chì*)讥讽(fěng*) 魁梧（wu三声） 和（hé）乐 3、作者...
答：2.虽然顶碗少年前两次表演都失败了，但他用信心和勇气赢得了第三次表演的成功。3.永例：站立 旋转 四、1.动作描写 2.神态描写 3.语言描写 五、阅读课文选段，完成练习。1.剧烈√ 抖√2.三 3.全场响起了暴风雨般的掌声掌声暴风雨 4.因为顶碗少年在第三次表演时承受了巨大的压力。5....
答：后一句好。……碗，又在他头顶上厉害地摇晃起来。……那一叠碗却仿佛故意捣乱，突 然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了 下来……看过原文就知道，碗后面加个逗号起到了强调的作用，更加凸显了作者为顶碗上年紧张的情绪，更吸引读者的眼球。望楼主采纳 ...
答：文章描写了顶碗少年三次表演的过程,紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。(1)抓住少年表演时的动作、神情进行描写,表现顶碗表演动作的高难度;(2)具体描写了观众观看表演时的反应,突出表演的扣人心弦;(3)采用了拟人的手法对“碗”进行描写,不仅体现了表演的难度之大,还烘托了表演的紧张气氛。作者主要抓住“少年、观众、...
答：1,用你喜欢的方式阅读课文,你知道了什么 (学生阅读,交流,汇报) 本篇课文通俗易懂,此环节的目的是让学生初步了解课文内容,学生会很容易初步了解到这篇课文写了一位顶碗少年经历了两次表演失败后,第三次终于获得了成功. 2,抓住重点句,深入理解. 作者把这场顶碗表演形容成" 这真是一场惊心动魄的拼搏!"请你默读...
答：2. 跪求《现代文品读·文言诗文点击》七年级上半学期第二课及扩展阅读 点击答案 第二课 顶碗少年 1、萦绕(yíng) 抚摩(fǔ) 歉疚(jiù)刹那(chà) 喧哗(xuān)屏气(bǐng)摇晃(huàng)相仿(fǎng) 2、座无虚席:座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。
网友评论：
福满14788791423：
顶碗少年阅读答案1.这段文字运用了 描写、 描写、 描写和 描写等手法,把当时的情形如画面一样展现我们眼前. 2.用“ ”画出描写少年第二次顶碗失败神态... -
18817桑苇
：[答案] 少年在想我肯定完成不了这个动作,干脆放弃吧 老者说了加油,失败是成功之母,坚持是成才之路
福满14788791423：
《顶碗少年》阅读答案 -
18817桑苇
： 表示“不知所措＂的神情:顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠 从文中我们可以看出当时顶碗少年的处境尴尬,但老者的言行体现出了他非常宽容对待少年,因为他说的话是对少年的鼓励.少年因此获得勇气,最终在第三次顶碗时取得了成功.
福满14788791423：
《顶碗少年》阅读答案场子里一片喧哗.台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了.还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片.观众中... -
18817桑苇
：[答案] 表示“不知所措＂的神情:顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠 从文中我们可以看出当时顶碗少年的处境尴尬,但老者的言行体现出了他非常宽容对待少年,因为他说的话是对少年的鼓励.少年因此获得勇气,最终在第三次顶碗时取得了成功.
福满14788791423：
阅读课文《顶碗少年》,回答下面问题.顶碗少年中少年失败了几次?面对失败他每次都是怎么对待的? -
18817桑苇
：[答案] A.第一次失败后保持镇定,有重新表演的信心. B.第二次失败后信心顿失,勇气锐减. C.经受了失败的考验,没有被吓倒.
福满14788791423：
顶碗少年 阅读题1概括本文叙述的故事2你认为顶碗少年成功的原因是什么3白发老者说的话是什么4顶碗少年心理发生怎样变化5本文叙述三次表演,在材料安... -
18817桑苇
：[答案] 1、文章描写了一场扣人心弦的杂技表演.作者从顶碗少年的表演中获得了人生的启示——那就是面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃! 2、我认为顶碗少年最后成功的原因是:在失去前两次的失败后,“我”应该要面对挫折,勇于拼搏,不要...
福满14788791423：
顶碗少年 阅读题答案 -
18817桑苇
： ①“这正是一场惊心动魄的拼搏!” ②面对第一次失败,少年并没有因此而畏惧,退缩,而是自信,沉着的从头再来;但是第二次失败后,他乱了方寸,不知如何处理,这是一位白发老者走到他的面前,轻声鼓励,使他镇静下来,重视勇气和信心,再次投入到表演中去. 表现了观众的心情,渲染了当时的紧张气氛,烘托出了顶碗少年表演的难度之高和高超技艺,让人仿佛停止了心跳. 楼主,不知道我的回答能否让您满意,希望可以帮助到你!
福满14788791423：
顶碗少年 阅读答案. 悬赏财富151.请用简介的语言概括顶碗的少年的性格特点2.文中写少年三次表演都写到观众的反映,这样写有什么做用?3.在少年第二次... -
18817桑苇
：[答案] 1他是一个技艺高超、心理素质良好、直面失败、善于总结经验的人. 2形象地表明了少年完成动作的艰难程度 3不要紧张,沉住气!你一定能行!
福满14788791423：
语文顶碗少年(节选)阅读答案节选文章从 “台上并没有慌乱,…” 到 “总会有一阵微微的激动”1 这里的第一自然段中描写的表演过程,其实在课文的前... -
18817桑苇
：[答案] 1、凸显出一种紧张的氛围,也预见了第二次失败. 2、标点有停顿的作用,这里通过停顿强调主语“碗”,而不是其他的东... 5、这是作者看了表演发出的感叹,也是文章的题眼所在.表达了作者对顶碗少年不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的...
福满14788791423：
语文顶碗少年(节选)阅读答案 -
18817桑苇
： 1、凸显出一种紧张的氛围,也预见了第二次失败. 2、标点有停顿的作用,这里通过停顿强调主语“碗”,而不是其他的东西掉了.3、a.这个节目很好,不需要演了.b.这个节目很糟糕,不要了!c.对话人物不用来了,这个节目不需要他了. 4、面对挫折,他勇于拼搏,不轻易放弃!5、这是作者看了表演发出的感叹,也是文章的题眼所在.表达了作者对顶碗少年不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹.6、因为前两次已经很详细地描述了少年和观众的动作、神态,再写就显得重复、啰嗦了.而且可以起对比的作用,突出他的成功.
福满14788791423：
顶碗少年阅读答案急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! -
18817桑苇
： 学习完顶碗少年这篇课文您是否真的理解这篇课文了呢?为此小编提供了顶碗少年阅读答案,供大家参考学习! 顶碗少年 赵丽宏 有些偶然遇到的小事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心.因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生...
