项脊轩志高中课文原文
答：一、 古今异义 项脊轩，旧南阁子也 （旧，原来的）南北为一 （一，整体）室仅方丈 （方丈，一丈见方）凡再变矣 （凡，总共；再，两次）每移案顾视，无可置者 （案，桌子）久不见若影 （若，你）日过午已昏 （昏，暗）或凭几学书（几，书桌；书，写字）杂植兰桂竹木于庭 （杂，交错）...
答：(4)、吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 二、分析课文。 1、第二段首句“然予居于此，多可喜，亦多可悲”在文章结构上的作用? 过渡句，承上启下。承接上文轩修葺之后读书生活之喜，引起下文家事中落变迁之悲。 2、根据文中的喜与悲填表。 3、文中如何表现对母亲...
答：最喜欢的课文是《项脊轩志》。虽然是一篇古文散文，写的也都是家里面的那些事情，但是里面的感情非常真挚。现在依然感到归有光和他妻子的伉俪情深。
答：“借书”如何理解？来源：三槐居 乱教书：请问借书如何理解？ 何春锋 ：语文期刊、网络上有多篇探讨的文章。 教材质疑：“借书满架”是何意 湖南省岳阳县教研室 易均 “借书满架”(《项脊轩志》)，教师教学用书上翻译为：“借来的图书堆满书架”，教材上没有注释，大约也是按照这样的意思来理解。我...
答：高一语文《项脊轩志》说课稿 一、说教材 《项脊轩志》是新课标鲁人版必修三第三单元的一篇选读课文，这一单元所选文本的共同点是表达人间亲情，旨在让学生接受浓浓亲情的洗礼，提升自己的精神境界。《项脊轩志》是明代 散文 家归有光的代表作，属于一篇典范的浅易文言文。新课程标准对阅读浅易文言...
答：【 #课件# 导语】课件是教学一篇课文的开场白,是教师在新课的开始阶段,从一定的目的出发,用很短的时间,并采取一定的方法或手段,激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。下面是 无 的后续更新吧! 高中语文课件篇一:《项脊轩志》 教学目的:1、通过对文章细节的分析理解作者抒发对逝去亲人的眷恋之情及对家庭...
答：2. 高中哪些古文篇目有助于提高古文阅读 其实如要说单单只读几篇课文就能提高古文阅读水平,以我之见,怕是偏颇了。 但要是急于求成,依我之见,以下几篇,最为合适: 1,《兰亭集序》 2,《劝学》 3,《师说》 4,《谏太宗十思疏》 5,《项脊轩志》 兰亭集序是王羲之的代表作,无论是书法还是文笔,堪称一流,...
答：3. 步步高巩固提升答案项脊轩志 项脊轩志 项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗(shèn)漉(lù),雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺(qì),使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯(shǔn)...
答：《项脊轩》《先妣事略》《寒花葬志》为代表,他的作品对清代桐城派散文影响很大,本单元的《登泰山记》(姚鼐)与本文有很多相似之处。 三、解题 :项脊,地名,是作者九世祖归道隆所居之处;轩,小屋,作者将自己的书斋题为“项脊轩”含有怀宗追远之意;志,记也,古代记叙事物,抒发感情的一种文体。 四、听录音,...
答：其几何离；其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。”这是悼念侄儿的。袁枚的《祭妹文》中亦有：“除吾死外，当无见期。吾又不知何日死，可以见汝；而死后之有知无知，与得见不得见，又卒难明也。然则抱此无涯之憾，天乎人乎！而竟已乎！”但这并没有出现在高中课文之中。
网友评论：
逄版15187005391：
《项脊轩志》原文? -
6287束邹
： 原文: 项脊轩,旧南阁子也.室仅方丈,可容一人居.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者.又北向,不能得日,日过午已昏.余稍为修葺,使不上漏.前辟四窗,垣墙周庭,以前南日,日影反照,室始洞然.又杂植兰桂竹...
逄版15187005391：
古文(项脊轩志)1借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万簌有声;而庭阶寂寂,2迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是.3东犬 西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅... -
6287束邹
：[答案] 1.而:然而,但是.表示转折关系2.而:表示修饰关系.3.而:去,表示目的关系.4.而:通“尔”,用作代词,第二人称,译为＂你的＂.5.而:表示修饰关系,即连接状语,可不译.6.而:表示并列关系,一般不译.因此.第二个和第五个的...
逄版15187005391：
<项脊轩志>全文 -
6287束邹
： 项脊轩志项脊轩,旧南阁子也.室仅方丈,可容一人居.百年老屋,尘泥渗漉,雨 泽下注;每移案,顾视无可置者.又北向,不能得日,日过午已昏.余稍为修葺,使不上漏.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然.又杂植兰...
逄版15187005391：
项脊轩志的原文和翻译 -
6287束邹
：[答案] 力叙写当年两人在轩内唱和相随的欢乐,以“喜”衬“悲”,衬托今日丧妻的悲哀.最后,托物抒情,借亭亭如盖的枇杷树,寄托对亡妻深深的怀念之情. 三世变迁——文中作者是怎样描写归家三代变迁的情况的? 此文通过记作者...
逄版15187005391：
息:君子以自强不息,生物之以息相吹也,长太息以掩涕息,晚有儿息志:非有志者不能志也,项脊轩志名:北冥有鱼,其名为鲲,名城,杀豪杰,山不... -
6287束邹
：[答案] 息:君子以自强不息,生物之以息相吹也,长太息以掩涕息,晚有儿息 1、停止.2、气息.3、叹息.4、子息,子女 志:非有志者不能志也,项脊轩志 1、志气.2、记 名:北冥有鱼,其名为鲲,名城,杀豪杰,山不在高,有仙则名,圣人无名 1、名字.2...
逄版15187005391：
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣.原文和诗字? -
6287束邹
：[答案] 项脊轩志 项脊轩,旧南阁子也.室仅方丈,可容一人居.百年老屋,尘泥渗(shèn)漉(lù),雨泽下注;每移案,顾视无可置者.又北向,不能得日,日过午已昏.余稍为修葺(qì),使不上漏.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然.又...
逄版15187005391：
《项脊轩志》选自_________.作者归有光(1506~1571),字熙甫,号_________,明代昆山人,世称“_________”,明代时期著名文学家,“唐宋派... -
6287束邹
：[答案] 《震川文集》 震川 震川先生 独立于胸臆 明文第一 记叙事物 抒发感情
逄版15187005391：
文言文阅读项脊①轩志归有光项脊轩,旧南阁子也.室仅方丈,可容一人居.百年老屋,尘泥渗漉②,雨泽下注;每移案顾视无可置者又北向不能得日,日过... -
6287束邹
：[答案]小题1:D 小题1:每 移 案 /顾 视 无 可 置 者/ 又 北 向/ 不 能 得 日(2分) 小题1:庭前、阶下却异常寂静,小鸟不时飞下来啄食,人到它面前也不离开(2分) 小题1:经过修葺之后的项脊轩优美、宁静与恬适.作者是一个甘于清贫(安贫乐道),志...
