高中语文雷雨公开课教案
答:《雷雨》教案 篇1 教学目标: 1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨后自然界出现的不同景象特点,激发学生观察大自然的兴趣。 2、能流利有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3、通过情境模拟,激发学生学习语文的兴趣。 教学重点: 图文结合,知道雷雨前、雷雨后的自然景象特点。 教学难点: 通过朗...
答:在理解课文的过程中,经过小组合作,全班交流,把学生的学习引向深入,让学生充分经历学习过程:学生按“雷雨前”的学习方法学习“雷雨中”和“雷雨后”两部分资料,体现了教师引导学生自主探究、合作学习,使学生理解了课文资料,体验到了自主、合作学习带来的欢乐,使学生理解了课文资料,体验到了自主、合作学习带来的欢乐。
答:1、雷雨前:满天的乌云,黑沉沉地___下来。一只蜘蛛从网上___下来,逃走了。蝉一声也不叫。2、雷雨后:一条彩虹___在天空。蝉叫了。蜘蛛又___在网上。比较“压”“挂”“垂”“坐”四个字的用法,体会这四个字用得确切之处。四、巩固识字 1、出示本课生字和要求会写的字,指名、集体认读。
答:2、理解课文内容,想象雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然景象,培养学生按一定的顺序观察自然现象的能力。 3、能进行对雨后美景的描写。 一、复习检查 1.复习词语。 师:这节课我们继续学习18课雷雨,上一节课,我们学习了生字新词,小朋友学得可认真了,现在让我们来读读吧! 【指名读、齐读】 (出示)蜘蛛 蝉 彩虹 压...
答:总之,通过这次公开课,我收获了很多,有对教学设计方面的,有对课堂实施方面的,也有对个人能力方面的。希望日后能不断改进,提高教学能力。 《雷雨》教学反思6 这节课学生的积极性还是比较高的,他们兴趣盎然,思维活跃,精神振奋,心灵受到震撼。下课后,不少学生还沉浸在《雷雨》的悲剧气氛中不断地咀嚼回味。 回顾反思这...
答:适合。《雷雨》由剧作家曹禺创作,是一部杰出的现实主义话剧,同时也是一部深刻揭露反动资产阶级的罪恶本质、反映30年代大变动的中国社会现实的悲剧。使用《雷雨》作为公开课上课内容,因为《雷雨》并不是传统的现代文小说,而是一部话剧,是中学课堂少见的一种文学作文,这不仅使学生在上课时有更好的学习...
答:总之,通过这次公开课,我收获了很多,有对教学设计方面的,有对课堂实施方面的,也有对个人能力方面的。希望日后能不断改进,提高教学能力。高中戏剧雷雨教学反思3 《雷雨》是现代文学史上的著名戏剧,是戏剧史上的一颗璀灿明珠。人教版高中语文必修四第一单元,节选的主要是《雷雨》中鲁侍萍和周朴园相认...
答:高中语文听课记录 篇1 一、导入: 闭上眼睛听雷雨的声音,引出课题 二、预习: 自己读读课文,那几段是写雷雨前、雷雨时、雷雨后的? (教师的语言很简洁明了,让学生明白自己学习的任务。) 三、检查预习: 1-34-67-8 读了课文,你明白是一场怎样的雨? 四、默读课文第二段,想想哪些句子写雨下得很大?能够用...
答:《雷雨》教学反思篇1 在教学过程中,我首先出示第一幅图让学生带着课后练习六的问题来学习课文,达到了预期的效果。我能借助于课文的插图,联系学生生活 经验 。根据课文先扫除字词障碍。然后指导学生有顺序地观察图。图文对照理解 句子 的意思,理解课文内容。在教学中,我还加强朗读训练。这节课...
答:朱俏怡老师在教学竞赛中屡获佳绩,展现出卓越的教学实力。在2001年的全校性“青年教师公开课大比武”中,她的公开课《雷雨》凭借出色的表演,荣获一等奖,随后在学校范围内进行示范教学,赢得了广泛的认可。同年,她的另一堂公开课《冬天之美》在林池老师的精心指导和高度评价下,代表学校参加了“江门市...
网友评论:
邱咬18937924188:
高中语文必修四第二课《雷雨》主要讲述的是什么 -
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: 内容概括周家的老爷周朴园有两个儿子,大儿子周平是他和前妻所生,小儿子周冲是他和现妻所生.周萍爱上了周家的女仆四凤,但是他还同时跟他的父亲现在的妻子也就是他的继母私通,他觉得他跟继母的这种关系是不对的,想要结束它,但...
邱咬18937924188:
高中语文必修四雷雨背景介绍 -
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: 《雷雨》以现实与往事相间的手法,写了一个封建资产阶级大家庭中的种种矛盾.这个家庭的主人,某煤矿公司董事长周朴园在三十年前,还是个地主大少爷的时候,曾引诱女仆梅妈的女儿侍萍,生了两个孩子.后来,他为了娶一位“有钱有...
邱咬18937924188:
高中语文必修四 《雷雨》戏剧开头的“舞台说明”有什么作用 -
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: 一舞台说明对介绍时间、地点、场景,渲染气氛:展开故事情节,深刻表现主题起重要作用 如课文一开头的舞台说明:“午饭后,天气更阴沉,更郁热.低沉潮湿的空气,使人异常烦躁……”这段文字首先点明了故事发生的时间,是阴沉郁热的下午,为后文的雷雨之夜埋下了伏笔.其次渲染了一种沉闷、压抑、令人窒息的气氛,这种舞台气氛同悲剧剧情紧密配合,为剧中人物的内心活动定下烦躁不安矛盾的基调.
邱咬18937924188:
多媒体在数学教学中的应用 -
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: 多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学提供形象的教学手段.实施数学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程,充分发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率.而教学方法、教学手段的恰当运用,...
邱咬18937924188:
幼儿园大班数学汇报课教案设计 大嘴巴比多少 -
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: 大嘴巴比多少 活动目标: 1.第一层次:能正确判断10以内数量的多少,并会用“〈”“〉”表示其关系; 第二层次:尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少; 第三层次:在成人指导下,学习判断10以内数量的多少. 2.养成玩完活动后按类...
邱咬18937924188:
雷雨梗概,不要全剧的,只要高中语文必修4中的那一段 -
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: 这是一个令人心酸的悲情故事.三十年前,一个风雪交加的大年夜,替周家少爷周朴园生下第二个孩子(鲁大海)才三天的鲁侍萍,竟被周朴园一家凶狠地逼着留下其长子(周萍),抱起奄奄一息的新生儿走向河边…… 三十年后,在畸形情爱...
邱咬18937924188:
小学语文课文《雷雨》的课堂教学该如何使课堂更活跃,更有气氛?
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: 分角色朗读
邱咬18937924188:
16雷雨读了这个课文的收获是什么? -
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: 《雷雨》这篇课文描述雷雨的前后景象.课文通过雷雨前、雷雨中、雷雨后的先后顺序描写了当时的景象,让我们清楚地了解了雷雨这一概念.
邱咬18937924188:
我们要演高一语文必修4的《雷雨》,请问怎样改编好呢?! -
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: 成熟期及消散期三个阶段,云也就越积越高、雷击,甚至伴随有冰雹或龙卷风出现,因此往往可造成灾害. 单独一块雷雨云(即积雨云)的生命殊为短暂,所产生的剧烈天气现象,它常挟带强风,直上更冷的高空,其间可划分为发展期,此即意味著一场雷雨快要来临.在第一阶段先是形成一股上升气流.当气流继续上升,把温暖潮湿的空气送到半空中、暴雨、闪电,其中水汽即开始凝结而变成云.随雨而来或先雨而至的下降气流,会造成凉爽的阵风. 闪电使雷雨云中不平衡的电势趋於均衡.同样的,降雨时造成的下降气流使热空气和冷空气的温度趋於均等.而使地面凉下来,热空气便不再上升雷雨是空气在极端不稳定状况下,通常仅不过一两小时.上升的空气遇冷