鸟儿阅读理解和答案
答：第1题:因为她是庄稼人的珍禽,她总是殷勤的伴随着他们,给他们鼓劲,为他们歌唱希望.第2题:因为云雀的乐天精神令人敬佩,她带给了法国人民的精神激励.我刚学完这课,希望这些答案对你有帮助.
答：八（1）划咨询，划增收（2）一尊真正的山神。一朵硕大的蒲公英。一盏明亮的神灯。赞美（3）老人对树林和鸟儿的一片深情（4）人鸟同乐或人与自然和谐相处（5）表达了鸟儿对老人依依不舍的留恋之情
答：谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿，在林中小屋上盘旋，哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵，掩盖了林中小屋...阅读练习 1. 在文中的括号里划去不合适的词。2. 文中称守...
答：抒发你的感触。不超过60字 答案解析 1、一只太阳鸟扑向蛇头结果被蛇吃掉。 两只太阳鸟啄蛇眼结果被蛇吃掉。 更多的太阳鸟前仆后继的俯冲下去眼镜蛇像条烂绳似的瘫软下来。 2、表现太阳鸟小巧玲珑、漂亮与后面硕大的眼镜...
答：2、文中划横线部分描绘了一幅怎样的画面？请用一个词或一两句话把这一画面概括出来。答案：一幅小鸟们叽叽喳喳围着守林老人转、小鸟和老人互相交换食物的画面。3、“鸟儿们，知道老人走了。”这里的“走了”实际上是指（老人去世了），文章这样写是因为（ 鸟儿们与老人产生了深厚的感情，都舍不得...
答：也就是C。14.这篇文章的中心即是在提出一个科学观点--鸽子可以依据星星判别方向，最后一段则说在没有星星的日子里鸽子也可以根据地貌找到目的地。 因而你的选项”鸟类必须被教导如何导航“ 是错误的，它们天生就有这种能力。而答案D是对的，即有些鸟类（此文中，是鸽子）可以根据星星判别方向。
答：4、第④段中然后马上又恢复严肃的盯人状，鸟儿严肃的盯人状是怎样一种眼神呢?(用原文词语回答)(2分)5、第⑥段中的画线句表达了作者怎样的心情?(2分)6、我在文中向人们发出怎样的呼唤?(3分)答案：1、从他那上蹿下跳的调皮劲儿看，很像我那精力过剩的儿子;它给我的印象极好，叫声柔和，仪态...
答：第二层(……热闹非凡)：春天鸟儿的生活。第三层(……美餐青草)：冬天鸟儿的生活。第四层(最后一句)： 总结 。(2)这段文字的开头和结尾都提到了鸟类生活非常和谐，说明没有贪婪就能彼此和谐。人类应该学会放弃贪婪。观鸟的阅读题答案相关 文章 ：★ 海上鸥鸟阅读练习及答案 ★ 百合献谁阅读题...
答：请分析这两句话的深刻含意。（6分）4、本文写了与稻草人有关的故事，请探究其中的深刻意蕴。（6分）【答案】1、（4分）画线句子通过拟人、比喻、变换视角等手法，表现了稻草人的“尽职尽责”和鸟儿的无奈无助。评分建议：每点1分。2、（4分）这段话强调了侄子对粮食和鸟儿的热爱，展现了其不同...
答：老人与小鸟阅读答案相关 文章 : ★ 小学四年级语文《老人和鸟》优选教案 ★ 语文阅读《小鸟》阅读答案 ★ 小学三年级语文《小鸟和守林老人》教材教案 ★ 老人和树叶阅读练习及答案 ★ 可爱的小鸟阅读答案 ★ 和小鸟最相亲爱阅读答案 ★ 老人和鸟反思总结 ★ 小学六年级语文阅读理解题 ★ 语文六年...
网友评论：
白治14754947612：
《鸟儿》阅读理解 (急需) -
27064卫泡
： 1.中心话题是:安逸的囚禁与奔波的自由(对自由本性的摧残)2.她依旧美丽,我也如当初一样怜爱她3.＂我＂感到了鸟儿来自本性的对自由飞翔与广袤天地的向往,终于真正理解了鸟儿娇柔的美丽和胆小的特点了.于是为自己对鸟儿的＂囚禁＂感到不安和自责
白治14754947612：
鸟阅读答案 -
27064卫泡
：[答案] 阅读提示 本文笔端带情,字里行间脉脉含情. “我爱鸟”,文章开门见山,直截了当.然后顺势而下,写各种鸟的苦闷和欢乐,爱注鸟中.对鸟的刻画细而不琐,声形并茂.绘鸟鸣的清脆、嘹亮,似和谐的交响乐.绘形,有高踞枝头的美,有振翅飞翔的美...
白治14754947612：
鸟 阅读答案 -
27064卫泡
： 阅读提示本文笔端带情,字里行间脉脉含情. “我爱鸟”,文章开门见山,直截了当.然后顺势而下,写各种鸟的苦闷和欢乐,爱注鸟中.对鸟的刻画细而不琐,声形并茂.绘鸟鸣的清脆、嘹亮,似和谐的交响乐.绘形,有高踞枝头的美,有...
白治14754947612：
梁实秋《鸟》阅读答案 -
27064卫泡
： 1. 架 直 旭 盼2.(1)那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时候是独奏,有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐.多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾...
白治14754947612：
阅读梁实秋的《鸟》回答问题 -
27064卫泡
： 令人苦闷的鸟,令人酸楚的鸟,令人喜悦的鸟,令人厌恶的鸟. 2反衬.用寒鸦,鸱枭,笼中的鸟来反衬生活在自由天地里的鸟,更写出了作者不满于把鸟囚在笼中的做法. 3自由幸福平等的社会.不受约束,平等,幸福的人生. 第二题答案
白治14754947612：
可爱的小鸟 阅读答案 -
27064卫泡
： 1.爱不释手:喜爱得舍不得放手. 悭吝:吝啬;小气. 2.小鸟身上发生了怎样离奇的故事? 小鸟经历台风,被水手救下,带到了异国他乡,小鸟产生了恋乡之情,最后被水手放回了大自然. 3 第三自然段:微小;第四自然段:奉献;第五自然...
白治14754947612：
一只小鸟 阅读答案 -
27064卫泡
： 1、第一个括号内的句子运用了什么修辞方法?比喻 说明了(老鸟救子心切),突出了(老鸟对小鸟的爱,孩子们给小鸟的伤害 ) 2、第2个带括号的句子与前文(它的声音里满含着清—轻—和—美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般.)照应,表达了作者(对大自然的赞美) 3、谈一谈你对这篇文章的感受!!! 我们不能为了私心破坏大自然的美
白治14754947612：
鸟儿 阅读题 -
27064卫泡
： 1、怜爱→不快→不安→落泪→悲凉而轻松→自责2、安然的原因是:因为鸟儿生活在笼子里,不再为食物而奔波.傲然的原因是:她从铁丝的菱形的“窗口”,望着盘旋的几只小燕子隐到白云中去.3、因为我忽然感觉出了什么,不安了,记得有一首歌儿说,鸟儿的家应是“绿枝头,草莽间,青天下”,=-=
白治14754947612：
鸟儿的启示 阅读答案 -
27064卫泡
： 1我的朋友担心那只危在旦夕的黑额雁或许会在这群天鹅的利喙下变得千疮百孔. 2遇难前:傲慢的天鹅对众多的黑额雁表现出一种冷漠,或者几乎可以说是一种蔑视. 遇难后:天鹅团体协助黑额雁远离困境,态度从不理不睬到热心帮助.3:“...
白治14754947612：
阅读《鸟儿为什么会唱歌》答案 -
27064卫泡
：[答案] 10.对于“鸟儿为什么歌唱”,文中提出了哪几种解释?(3分) 11.第①节在文中有什么表达效果?(2分) 12.第③节中“这些举动”指的是什么?请概括回答.(2分) 13.第④、⑨节中的数据,有什么作用?(3分) 14.“科学家更喜欢用'牺牲'...
