鸟节选阅读答案四年级
答：1.你从“细碎的叫声，夹着些微笑；笑里充满了自由，他们却丝毫不觉”中体会到什么？我从中体会到鸟儿们因有自由而感到快乐，它们觉得如果没有自由，就没有了生存的意义。2.作者通过对小鸟的描写，抒发了怎样的思想感情？作者通过对小鸟的描写抒发了对自由的渴望、对鸟儿的羡慕，和对鸟儿的喜爱之情。3...
答：初春的树林里，花枝招展的蜂鸟，抖擞着翅膀，在花间极速的飞舞，画眉鸟懒懒的卖弄着婉转的喉咙，黄鹂鸟轻轻停在树上，歌声嘹亮的呼朋引伴，云雀正飞到枝头酝酿着情绪，准备应和伙伴的旋律，树林里渐渐热闹起来打破了初春的静默，鸟儿们的载歌载舞也烘托出了春天的乐章。
答：2.“一只鸟”在文中的作用是什么?请作简要说明。***3分 3.试对小说中的“退休法官”这一人物形象的特征及现实意义谈谈你的看法。***3分 4.小说在情节上多设伏笔与照应，试举一例并分析其作用。***3分 5.本文多处运用细节描写，任选一处并加以赏析。***3分 《一只鸟》阅读答案 1.答案：...
答：___3．在最后一段的空缺处，填上四个恰当的词语。（“星辰”、“遗传”、“地球磁场”、“太阳”）4．读了本文后，就“科学探索”这一话题谈谈你的感受。答案：1.太阳决定鸟儿航向的假说 2.A类:他是在肯定太阳决定鸟儿航向之后,又提出自己的新看法。B类:他是从光线来源这一角度,由太阳扩展到...
答：回答 阅读短文,回答问题.（－）任何一艘横渡太平洋的船舶经常会一连好几天有那种较小的信天翁伴航.这些信天翁能陪伴着船飞行一小时之久而看不出翅膀有什么动作,或者只是偶尔挥动一下.信天翁在滑翔飞行的鸟类中首屈一指.这类鸟能够驾驭空气,使之为自己的目的服务,但是在空气的阻力面前又不得不屈服.野鸭...
答：3、面对美丽的“自然”，羽翼未丰的小鸟欢乐地歌唱，可面对同样美好的大自然，孩子们却射出了“弹子。本文试图通过这样的对比告诉我们什么?如你是那只小鸟，4、你想对那几个孩子说什么?把你的话写下来。(2分)5、孩子们射杀了小鸟，为什么还要仰望它?参考答案：1、啁啾指鸟的鸣叫。2、它为温暖的加...
答：画眉和啄木鸟阅读题原文 原文：茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬...
答：1. 画眉鸟 阅读答案 一:(1)画眉鸟的外形;眉毛、嘴、身体、尾巴、头、腿、眼圈、眼光; 钉;削竹;牛筋 (2)承上启下 (3)充分发挥自己的想象···二 :作者来到树林里,看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔,听到它们在高高低低的树梢上尽情愉快地唱歌,不由得感慨到 :如果把它们锁起来,即使是...
答：一 只 鸟11.小说情节一波三折，请概括出情 节发展的跌宕之处，并简析这样安排 的好处。（6分）①不爱鸟，却想得到那只叫“阿捷”的鸟； ②因高价求购遭拒而病倒，却意外获得； ③获赠后却又轻易将鸟放飞： ④得知因自己的错判而冤死狱中的阿捷，是或 许就是盲眼老人口中的“捷儿”。 （每...
答：实秋《雅舍》赏析 情暖无寒室 ——梁实秋《雅舍》赏析 体验是赏析的基础。为了赏析，我们必须首先进入到作者此时此地、此情此景的具体感受中去。抗日战争爆发之后，国民党政府成立国民参政会，梁实秋被聘为参政员。北京落入日本侵略者的虎口之后，他离别一家老小，以国民参政会参政员的身份由香港到汉口又由...
网友评论：
钮享17829962241：
梁实秋《鸟》阅读答案 -
34178郗步
： 1. 架 直 旭 盼2.(1)那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时候是独奏,有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐.多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾...
钮享17829962241：
梁实秋的《鸟》的阅读理解答案 导学 -
34178郗步
： 1.令人触目惊心的笼中鸟,令人喜悦的鸟,令 人憎恶的鸟,令人悲苦的鸟. 2.反衬 手法.作用是:用笼中鸟,寒鸦和鸱枭 来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可 爱,同时突出地表 达了作者不满于像囚禁似 的笼养鸟的做法. (大意对即可) 3.作者希望建立自由,平等,幸福,美 好,没有 强权,没有欺压,没有贫困的社会.希望有个能 够自由地发展个性和才能的人生.
钮享17829962241：
四年级珍珠鸟节选阅读题答案 -
34178郗步
： 你好,是这个吗?1、选文开头“真好”二字表现作者什么样的心情? 2 文章开头部分写珍珠鸟是一种怕人的鸟有何用意?3“我”为什么要“用吊兰长长的,串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上”,且“很少扒开叶蔓瞧它们”? 4、选文中加点的...
钮享17829962241：
《鸟》阅读答案 -
34178郗步
： 1.轻民,齐景公因为鸟死就要杀掉养鸟的人,说明他在冲动之下忽视了人民的重要性.不好意思,才看见,,,,而且只能回答第一题,,
钮享17829962241：
鸟阅读答案安阿澜.卢 1读文章画 波浪线的句子(他很高兴.这种感觉真好,想着小鸟在别处,健健康康的.他曾经救助过它.)结合全文说一说这种感觉是怎样的感觉? 4.文中的爸爸妈妈都没有把故事的真相告诉哥哥,爸爸妈妈这样做的原因是什么? -
34178郗步
： [1]这是一种欣慰、开心的感觉. 【2】如果哥哥知道了小鸟的死亡会很难过,所以爸爸妈妈才隐瞒了真相.
钮享17829962241：
求:鸟(节选) 阅读题的 答案! -
34178郗步
： 把姑娘们同其他人分别开来. 我眺望着歌唱和闲谈的工场 但却不适合我. 淌满那条小路 人将死去,就像无花果在秋天凋零 比喝茶抽烟都是瘾哈哈
钮享17829962241：
鸟的阅读答案 1齐景公明白了晏子的意思.晏子的话到底是什么意思 2人们把晏婴叫成晏子,因为子含有尊敬的 -
34178郗步
： 晏子话的意思是 晏子回答告诫了齐景公说你如果杀了这个人,那么你自己也会招来杀身之祸. 含有子字的古代名字有 孟子,孔子,庄子,老子,墨子,孙子,韩非子.
钮享17829962241：
《可爱的小鸟》的阅读答案是什么? -
34178郗步
： 可爱的小鸟没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋.一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!…… 忽然,小鸟张开翅膀,在人们...
钮享17829962241：
《鸟》阅读题答案(五年级的) -
34178郗步
：[答案] 1、第②段中作者用了哪几种修辞手法来说明“鸟儿的苦闷”?请举例说明.(回答两种即可)2、联系全文,作者爱鸟体现在哪几方面?请简要说明.3、第⑤段中作者为什么说“我对鸟并不存任何幻想”?这对你有什么启迪?4...
钮享17829962241：
梁实秋 鸟 阅读答案 急 -
34178郗步
： 1令人苦闷的鸟,令人酸楚的鸟,令人喜悦的鸟,令人厌恶的鸟. 2反衬.用寒鸦,鸱枭,笼中的鸟来反衬生活在自由天地里的鸟,更写出了作者不满于把鸟囚在笼中的做法. 3自由幸福平等的社会.不受约束,平等,幸福的人生.
