鹤群江口涣的阅读理解
答：四、阅读江口涣的《鹤群》选段,完成31～42题。 鹤群变换队形为螺旋形长队,有如盘蚊香拉长的形状,静静地飞上高空。不久,一只鹤慢慢地落后于伙伴,这引起我强烈的注意。 这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤的缘故,愈来愈落在伙伴的后面,似乎已丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀,迅速脱离开队列,身体飘飘...
答：按照由远及近的顺序，作者从“鹤群的队形”写到“鹤群的空中姿态”，从渐入视线时“一排黑芝麻粒般的小斑点”，到映入眼帘的“恰似麟摇曰月风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大旋涡缓缓升腾”。观察细致入微，并且连用比喻，形像地描绘了一副飘逸灵动的图画。鹤的队形在变幻，流动的画面尽情演绎着...
答：今天读完《鹤群》一文，就像随江口涣先生参观了一次鹤群的飞舞。掩卷深思，感慨万端。文章一开始写的鹤群翔空，原本是自然的景观，但在作者的笔下，却充满了诗情画意。作者按照由远及近的顺序，从“鹤群的队形”写到“鹤群的空中姿态”，从渐入视线时“一排黑芝麻粒般的小斑点”，到映入眼帘的“恰似飘...
答：它们“分为几群”，每群都“拧成一团，拼命向苍鹰扑去”，“宛如暴风中飞转的云堆”。最后写鹤群赶走了苍鹰，逐渐恢复了队形。这一段着重描写了鹤群在遭受苍鹰攻击时的表现——发现敌情时，互相报警，彼此关照；苍鹰冲进鹤群时，惊恐万分，慌乱啼叫；一只鹤被苍鹰抓住时，更加狂乱啼叫，并俯冲追逐苍鹰...
答：原文如下：鹤 群 翔 空 江口涣 不久，南侧群山的上空深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辨。今天第一个鹤群映入眼帘。当鹤群飞临山巅的上空时，位于队列最右端的大鹤，“哦哦”长鸣两三次，啼声悠扬，响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号，排成圆形队飞旋。就在这时，一只大苍鹰，由...
答：鹤群txt全文免费阅读 《鹤群》 江口涣 那一天,晴空如洗,万里无云,是看鹤飞翔最好的日子。 朝鲜东北端咸镜北道有一座山,名叫雁回山。每年到了三月中旬,在十天左右的时间里,每天都有成百成千只鹤,从南
答：江口涣笔下的鹤群既有外在美，又有内在美。外在美具体表现在鹤群翱翔空中的姿态和队形及队形的变化，这在课文中的鹤群翔空那个场面有具体生动的描绘。内在美具体表现在鹤群面对苍鹰袭击同伴时的勇敢无畏，团结协作和同伴受伤掉队时的友爱互助，这在课文的鹤鹰激战和救助伤鹤两个场面中得到淋漓尽致的表现。
答：大致分为“战前一—战时一—战后”三个部分。情节步步推进，主题层层开掘。战前鹤群翔空是铺垫，鹤鹰激战是高潮，战后救助伤鹤是深化。鹤群强大的凝聚力，以及勇敢顽强，团结协作、互助友爱的精神得到淋漓尽致地展现。学生可联系自己的生活实际，畅谈阅读感受，加深对文章主题的理解 ...
答：一文以鹤群翱翔蓝天的踪迹为线索，记述了鹤群翔空、鹤鹰激战、救助伤鹤，继续远行的全过程。本文通过对鹤群翔空、鹤鹰激战、救助伤鹤场面的生动描写，表现了鹤群勇敢顽强，团结协作、互助友爱的精神，抒发了作者对鹤群的喜爱和敬佩之情。《鹤群》的原题是《鹤》，选自冯至主编的《世界散文精华》。
答：四、拓展阅读题(16分) 鹤群翔空(节选) 江口涣【日】 ⑴苍鹰飞到鹤群上空时,疾速翻身,“飕”地一声,飞箭似的冲进鹤群的圆形队伍之中。静静旋转的鹤群,阵势立即崩溃,惊恐万分,慌乱啼鸣,扑打双翅,陷入—片混乱。 ⑵说时迟,那时快,有一只鹤被苍鹰抓住,痛苦地扑打着翅膀,落向下方。于是其他鹤更加狂乱啼鸣,一只...
网友评论：
酆静13928688767：
江口涣《鹤群》的一个阅读题“队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤,旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁,引吭高鸣,盘旋周围”在这个... -
31070俟果
：[答案] 鹤群救助同伴.a 队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤,旋即降落到看来已经精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁,引吭高鸣,盘旋周围,好像为伙伴加油打气.B 来救的两只大鹤,伸出长长的翅膀,从左右两侧紧紧靠近伤鹤身旁.将伤...
酆静13928688767：
江口涣《鹤群》的一个阅读题 -
31070俟果
： 鹤群救助同伴.a 队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤,旋即降落到看来已经精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁,引吭高鸣,盘旋周围,好像为伙伴加油打气. B 来救的两只大鹤,伸出长长的翅膀,从左右两侧紧紧靠近伤鹤身旁.将伤鹤扶上翅膀后,各自奋力扇动单翅,静静地飞回高空的队列. C 在这段时间里,其他鹤高声啼叫,盘旋高空,一齐等待伤鹤返回队列.
酆静13928688767：
江口涣笔下的鹤群有怎样的特点?课文中哪些地方最能表现出这些特点? -
31070俟果
： 江口涣笔下的鹤群既有外在美,又有内在美.外在美具体表现在鹤群翱翔空中的姿态和队形及队形的变化,这在课文中的鹤群翔空那个场面有具体生动的描绘.内在美具体表现在鹤群面对苍鹰袭击同伴时的勇敢无畏,团结协作和同伴受伤掉队时的友爱互助,这在课文的鹤鹰激战和救助伤鹤两个场面中得到淋漓尽致的表现.
酆静13928688767：
江口涣《鹤群》比喻句赏析 -
31070俟果
： 请问你几年级啊!比喻句都不会!!语文老师没教好! 上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞扬;犹如海中的大漩涡,缓缓升腾. 鹤群宛如暴风中飞转的云堆,迅速的成旋涡状,上下左右飞舞,光英耀眼.
酆静13928688767：
江口涣《鹤群翔空》 -
31070俟果
： 1.鹤群遭袭;救助伤鹤2.先是`引吭高鸣,盘旋周围`为伤鹤 加油打气 接着 从左右两侧紧紧靠近伤鹤 ,各伸出一只长长的翅膀,架着伤鹤飞回队形3.写其他鹤等待的情形,意在表现互相救助 团结一致的精神4.不能因为这两个词表示推测是不肯定语气若删去变成肯定的语气不准确 5.互相救助 团结一致的精神
酆静13928688767：
有谁知道《鹤群》的全文!作者是江口涣 -
31070俟果
： 全文 《鹤群》 江口涣 那一天,晴空如洗,万里无云,是看鹤飞翔最好的日子. 朝鲜东北端咸镜北道有一座山,名叫雁回山.每年到了三月中旬,在十天左右的时间里,每天都有成百成千只鹤,从南方飞回这座高山.一旦来到这儿,鹤群立即展...
酆静13928688767：
江口涣《鹤群》从几个方面去描写鹤群的?急啊!! -
31070俟果
： 作者对空中飞过的一群鹤作了细致而生动的描绘,热情讴歌了鹤群翱翔空中的美姿和团结战斗、友爱互助的精神.课文是按“谈论鹤群”“观看鹤群”“祝福鹤群”的顺序来写的.重点是第二部分“观看鹤群”,分别写了“鹤群翔空”“鹤鹰大战”“救助伤鹤”三个场面.
酆静13928688767：
鹤群读后感,不要复制的
31070俟果
： 今天读完《鹤群》一文,就像随江口涣先生参观了一次鹤群的飞舞.掩卷深思,感慨万端.文章一开始写的鹤群翔空,原本是自然的景观,但在作者的笔下,却充满了诗情画意.作者按照由远及近的顺序,从“鹤群的队形”写到“鹤群的空中姿...
