鹿腿和鹿角教学视频

  • 鹿角和鹿腿选自什么课文?
    答:《鹿角和鹿腿》是部编版三年级下册语文第三单元的第7课课文。《鹿角和鹿腿》中鹿的语言以及心情变化的描写特别生动。鹿对角的欣赏和对腿的抱怨形成了鲜明的对比,让学生感受到这鲜明的对比,才能更深刻地体会到反差带来的震撼,从而对寓意的理解更加深刻。
  • 鹿腿和鹿角哪个重要,为什么
    答:腿重要啊。鹿角是可以再生的。
  • 同课异构《鹿角和鹿腿》观课议课
    答:鹿角和鹿腿是三年级下,第二单元寓言故事单元的一篇精读课文,这一单元的语文要素是读寓言故事,明白其中的道理。 寓言故事的道理通过多种方式呈现,有的直接在故事的最后揭示出来,如《池子与河流》;有的需要读者结合寓言故事的角色特点去概括 ,如《守株待兔》《陶罐和铁罐》;有的需要借助故事情节的变化去对比理解,如...
  • 三年级下册第七课鹿角和鹿腿生字组词
    答:三年级下册第七课鹿角和鹿腿生字组词如下:鹿:lù(鹿腿、鹿角、梅花鹿)、塘:táng(池塘、水宽型手塘、河塘)、映:yìng(倒映、反映、上映)、欣:xīn(欣喜、欣赏、欣然)、赏:shǎng(观赏、鉴赏、赏月)、匀:yún(匀称、均匀、匀速运动)、致:zhì(一致、雅致、精致)配:pèi(配租...
  • 鹿腿和鹿角的作者是谁?
    答:鹿角和鹿腿的作者是伊索,伊索寓言里,有许多有用的词语摘抄。希望你们去看去买!
  • 鹿角和鹿腿出自哪一课?
    答:1. 故事“鹿角和鹿腿”出自人教部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》一课。2. 故事讲述了鹿对自己的鹿角感到自豪,却对自己的鹿腿感到不满意。3. 有一天,鹿在喝水时,被一只狮子发现。鹿利用自己强壮的鹿腿逃脱了狮子的追捕。4. 然而,当鹿逃进丛林时,它的鹿角却被树枝绊住,最终被狮子捕获。5....
  • 鹿角和鹿腿教学设计第二课时优秀鹿角和鹿腿教学设计
    答:《鹿角和鹿腿》教学设计 篇1 教学目标: 1.正确、流利朗读课文,并读出鹿的心情变化。 2.根据课后提示,用自己的话讲一讲故事内容。 3.理解鹿对自己的角和腿前后不同态度,体会故事蕴含的道理。 教学重难点: 重点:理解鹿对自己的角和腿前后不同态度。 难点:正确领悟故事蕴含的道理,并联系生活实际发表自己的看法...
  • 巜鹿角和鹿腿》的中心思想?
    答:中心思想:价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来取决于他们的价值。《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的...
  • 鹿角和鹿腿是几年级的课文
    答:鹿角和鹿腿是三年级的课文。《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命。鹿的角很美丽,鹿对着池水欣赏自己的角;鹿对自己细长的腿却满是...
  • 鹿角和鹿腿这篇课文的多音字?
    答:《鹿角和鹿腿》课文多音字: 称:chèn(对称)    chēng(称呼) 挣:zhēng(挣扎)   zhèng(挣脱) 禁:jīn(不禁)      jìn(禁止)...

  • 网友评论:

    纪卿14711442554: 怎么讲解鹿角和鹿腿的故意? -
    54848庄卫 : 鹿角.视频中咱们所说的论文.是非常有用的,友谊重要.但是露腿呢,一般都是使用新的短信,可以炖成各种美味的肉,它们两者的功效.鹿角他每天高高在上的,但是它的作用了更大,不腿的每天奔波着,但是它的作用呢仅限于吃.因此鹿角与之间互通的概率是正常.就和There身体的腿和眼睛是一样的,天天把你的移动桶的位置,但是它变得非常粗壮,看得见资眼前吧,两者的功能不同,没有什么可抱怨的,一般一年里面说这些抱怨的时候都是单方面的.缺乏整体面综合.

    纪卿14711442554: 联系课文内容,想象小鹿与鹿角,鹿腿的对话 -
    54848庄卫 : 【教材分析】 《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致,而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事. 【设计理念】 朗读作为语文教学的永恒主题,有着非凡的魅力.由于三年级...

    纪卿14711442554: 鹿腿肉怎么做最好吃 -
    54848庄卫 : 说鹿肉是人间的美味极品真的一点不为过!烤鹿腿肉如果您吃过了,您一定会竖起大拇指,烤炉上外焦里嫩的烤鹿腿肉阵阵飘香,让人欲罢不能!有人说一餐烤鹿腿肉足矣,吃了烤鹿腿以别无他求!那我要告诉您,烤鹿腿肉只是鹿腿肉其中一种...

    纪卿14711442554: 鹿角和鹿腿选自什么课文? -
    54848庄卫 : 《鹿角和鹿腿》是部编版三年级下册语文第三单元的第7课课文.《鹿角和鹿腿》中鹿的语言以及心情变化的描写特别生动.鹿对角的欣赏和对腿的抱怨形成了鲜明的对比,让学生感受到这鲜明的对比,才能更深刻地体会到反差带来的震撼,从而对寓意的理解更加深刻.

    纪卿14711442554: 鹿肉和鹿腿如何做,请详细点呀
    54848庄卫 : 我要做神仙宰相 红枣炖鹿肉 一、原料: 1.主料:鹿肉1000克,红枣12枚. 2.调料:酱油、姜片、花椒、精盐. 二、制法: 1.鹿肉用清水洗净肉污,放沸水锅焯去血水,捞出洗净,切约50克重的 块.红枣洗净去核. 2.将鹿肉下锅后,注入适量清水、料酒、红枣、花椒、盐、姜片,炖到 鹿肉八成熟,加酱油上色,再炖到熟烂即成.

    纪卿14711442554: 七鹿角和鹿腿的多音字? -
    54848庄卫 : 《七鹿角和鹿腿》课文多音字:  称:chèn(对称)    chēng(称呼)  挣:zhēng(挣扎)   zhèng(挣脱)  禁:jīn(不禁)      jìn(禁止)

    纪卿14711442554: 鹿角和鹿腿分为几个部分? -
    54848庄卫 : 鹿角和鹿腿应该是分为三个部分.具体你可以到网上查查看,看看到底分几步,我记得是分三个部分.

    纪卿14711442554: 鹿角和鹿腿怎么写续写? -
    54848庄卫 : 58位粉丝 小鹿来到池塘边,又一次看到了他的角和腿.他对自己说:“我的角虽然很美丽,就像两束珊瑚那样高雅而奇特,但是遇到危险的时候,不但没有帮助我逃命,反而差点让我陷入了生命危险;我的腿虽然看起来又细又干瘪,但是在我陷入困境的时候,有力而矫捷的双腿却让我在丛林间飞速地跳跃着奔跑着,助我狮口逃生,摆脱敌人.寸有所长,尺有所短.看来,我身上的每个部位都是独一无二的存在,不管美丑,我都会好好珍惜,从此再也不随意嫌弃,让美和实用的各个部位在不同的环境和条件下都发挥它的价值

    纪卿14711442554: 鹿腿怎么吃? -
    54848庄卫 : 金银鹿肉 鹿肉500克,鸡蛋2个,花生油500克(实耗60克),熟鸡油10克,葱段10克,姜片10克,盐6克,料酒15克,淀粉20克,面粉20克. 做法: 1、将鹿肉用水洗净,切成大块,放到冷水锅内(水没过鹿肉)加热烧开,用中火沸煮20分钟...

    纪卿14711442554: 鹿腿应该怎么做
    54848庄卫 : 肉切片用青椒炒,骨头可以煲汤喝.

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