黄河颂课文笔记
答：《黄河大合唱》共有八个乐章，《黄河颂》是组诗《黄河大合唱》的第二乐章。1938年，抗日烽火早已燃遍中华大地，诗人随军行进到黄河岸边，面对雄奇壮丽的山河、英勇抗敌的战士，他感受到了中华民族顽强的奋斗精神与坚强不屈的意志。1939年诗人到延安后创作了篇幅与规模宏大的组诗《黄河大合唱》。从此，《...
答：《黄河颂》课文句子赏析 《黄河颂》以“我”为抒情主体，由黄河的形象，写到黄河的精神，由“我”的“望”，写到“我”对黄河的赞颂，再写到“我们”的决心。全诗—气呵成，激情澎湃，气贯长虹。全诗可以分为三个层次：第一层(从&l...
答：黄河颂原文划分如下：1、第一部分(1自然段)：朗诵词，提纲挈领地概括出黄河表现出来的民族精神，为下文“颂”黄河蓄势。2、第二部分：第一层(2自然段)：写的是站在高山之巅看到的黄河的景象，突出了黄河势不可挡的气势，第二层(3——5自然段)：从三个角度歌颂黄河的伟大，第三层(6自然段)：作...
答：望黄河 颂黄河 学黄河 我们初一学这篇课文时记的笔记~
答：黄河颂 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而坚强! 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。 惊涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流宛转,结成九曲连环; 从昆仑山下奔向黄海之边, 把中原大地劈成南北两面。 啊!黄河! 你是我们民族的...
答：第五段，照应第二段，以扬子江、黄河比喻我们的民族精神。扬子江、黄河遇见沙漠、山峡，都能一泻万里，我们民族的前进的脚步是任何力量阻挡不住的。作者号召大家“拿出雄健的精神”，“走过这崎岖险阻的道路”，这“亦是人生最有趣味的事”。总观全文，作者层层推理，得出结论，让人信服。在推理过程中...
答：黄河颂是部编版七年级下册语文第5课的课文。这首诗歌是由光未然所作，歌颂了黄河的伟大和坚强，表现出中华民族的精神。1、黄河颂是由光未然于1939年创作的一首现代诗，是《黄河大合唱》的第二乐章。这首诗歌反映了抗日救亡的主题，同时也是诗人对黄河唱出的颂歌。在诗歌中，诗人用澎湃的热情讴歌了黄河...
答：《黄河颂》这篇课文运用了比喻象征的写作手法，将黄河比喻成“民族的摇篮”、“民族的屏障”以及“民族的伟大精神”，并且以排比的修辞手法，长短结合的丰富句式，表现出黄河的浩荡豪迈与自由奔放的气势。《黄河颂》的赏析 《黄河颂》全诗气势磅礴，通过三类比喻逐层展开黄河不可阻挡的气势以及背后的民族...
答：黄河颂 啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。·我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。·啊！黄河！你是...
答：1、一把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。可以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。下面请欣赏《黄河颂》。2、有一条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出光辉灿烂的华夏文明。今天，就让我们做一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝...
网友评论：
终放15515057912：
七年级下册黄河颂词句赏析 -
14540傅良
： 一、课文导读(一)文题诠释“黄河颂”着眼于“歌颂”.课文选自组诗《黄河大合唱》第二部.诗人作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌.他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强...
终放15515057912：
课文《黄河颂》 -
14540傅良
： 第四段:有两层意思,一层是说,中华民族现在正逢崎岖险阻,它让奋斗者有机会领略奇绝壮绝的景致,“感到一种壮美的趣味”;另一层是说,这种“壮美的趣味”,“没有雄健的精神是不能够感觉到的”.在这里,把艰难的国运与雄健的精神联系起来,点出了题目.
终放15515057912：
课文黄河颂的主旨 -
14540傅良
：[答案] 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的.《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸.这象征着我们伟大...
终放15515057912：
《黄河颂》预习作业 -
14540傅良
：[答案] 1. 文学常识 本文选自组诗《黄河大合唱》第2部《黄河颂》作者是光未然,现代诗人,文学评论家.原名张光年,湖北省光化县人. 2.分序曲和主体 3.关于抗日战争抗
终放15515057912：
《黄河颂》有感 -
14540傅良
： 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的.《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸.这象征着我们伟大的民族...
终放15515057912：
《黄河颂》有感读黄河颂的感想 -
14540傅良
：[答案] 感想里面有的,自己看把 在艺术上,全诗构思完整,布局讲究,以黄河这一中华民族的象征为贯穿形象,熔铸了澎湃的激... 严国基画第一乐章《黄河船夫曲》,陈逸飞画第二乐章《黄河颂》,夏葆元和王永强画第三乐章《黄河愤》;秦大虎和张定...
终放15515057912：
课文黄河颂中可以读出气势的句子有哪些,什么精神? -
14540傅良
： 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流宛转,结成九曲连环; 从昆仑山下奔向黄海之边, 把中原大地劈成南北两面.
终放15515057912：
七年级下册语文课本黄河颂 -
14540傅良
：[答案] 黄河颂(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词)我站在高山之巅,望黄河...
终放15515057912：
黄河颂每一节诗都写了什么内容(啊,黄河后为一段) -
14540傅良
： 黄河颂原文: 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌.(歌词) 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南. 惊涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流...
终放15515057912：
黄河颂分析结合课文,分析下列语句中的词语好在哪里:1.(黄河)把中原大地劈成南北两面.劈成:2.啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千... -
14540傅良
：[答案] 都是写出了黄河之壮观 用词精准 写出了作者对黄河的赞颂和热爱
