13-18个月精细动作教案

  • 幼儿园教案
    答:看谁投得准 抬花轿 袋鼠一家亲 舀豆豆 精细动作(穿线 幼儿园教案 篇5 活动科目: 生活与健康 活动目标: 1.知道“一分耕耘一分收获”的道理。 2.培养勤劳的美德。 3.了解懒惰的害处。 活动准备: 1.幼儿用书、教学图卡组、VcD. 2.图画纸、彩色笔、色纸、胶水。 活动过程: 1.教师讲述小懒熊的故事给...
  • 幼儿园小班《筷子夹物》教案
    答:下面是我精心整理的幼儿园小班《筷子夹物》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班《筷子夹物》教案 篇1 活动目标: 1、锻炼孩子的手的精细动作和手眼协调能力。 2、体验集体游戏、比赛的快乐。 3、发展幼儿的动手筷子夹物的能力。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备: 两双筷子,四个...
  • 幼儿园教案
    答:在生活中,小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望,他们会情不自禁地想参与各种各样的劳动,如切菜、洗碗、扫地等,为此,我根据幼儿的学习特征,选择了幼儿最熟悉的一些食物(如黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果等),引导幼儿运用目测区分物体的大小,并尝试使用常见的工具改变物体的大小,发展幼儿的手部精细动作,满足幼儿参与劳动...
  • 幼儿园教案
    答:幼儿园教案 篇5 涉及领域: 精细动作训练 活动目标: 练习五指灵活地捏住夹子。 活动准备: 人手一份:小筐1个、夹子若干,彩虹伞 活动过程: 一、教师创编情景、导入活动。 1、教师捏住一个夹子做“小鱼游”状:“看,小鱼游来了!哎呀,小鱼说好饿呀,我们来请小鱼吃东西吧。让我们一起去找找,好吃的东西在...
  • 幼儿园小班教案
    答:幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 1.通过各项对应游戏,使幼儿初步了解抽象的数与形象的物之间的对应关系。 2.在拧瓶盖、粘衣服、装石子等精细动作操作过程中,促进幼儿小肌肉和脑功能的发展。 3.结合奥尔夫音乐,让幼儿感知节奏的韵律。培养幼儿良好的游戏习惯,从小建立环保意识。 4.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 5...
  • 幼儿园教案
    答:内容:手眼协调的精细动作;知道拇指、小指等的名称 材料: 彩色手指套方法: 1、教师出示各种彩色的手指套,让幼儿往自己的手指上套,引起幼儿活动的兴趣。 2、教师有意询问幼儿套的是哪个手指,引出拇指、小指等的名称。 3、幼儿找找自己的拇指和小指是哪一个。 4、找找同伴的拇指和小指在哪里。 5、将彩色的手指...
  • 幼儿园小班教案
    答:6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。 附儿歌: 《九月九》 九月九,重阳到, 爷爷奶奶哈哈笑, 我请他们吃甜糕, 妈妈夸我好宝宝。 幼儿园小班教案 篇4 活动目标 1、通过不同难易层次的“穿”的练习,发展手部精细动作。 2、体验帮助别人的快乐。 3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 4、乐于探索、交...
  • 幼儿园小班教案
    答:幼儿园小班教案 篇3 活动目标: 1.通过各项对应游戏,使幼儿初步了解抽象的数与形象的物之间的对应关系。 2.在拧瓶盖、粘衣服、装石子等精细动作操作过程中,促进幼儿小肌肉和脑功能的发展。 3.结合奥尔夫音乐,让幼儿感知节奏的韵律。培养幼儿良好的游戏习惯,从小建立环保意识。 4.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 5...
  • 幼儿园大班教案
    答:幼儿园大班教案 篇1 价值取向: 利用放面霜的正方体空盒子制作骰子,投放到数学区域中,供孩子们投掷,观察、讲述。发展幼儿目测、投准的能力,提高手部的精细动作。能根据画面列10以内的加减算式,寓教寓乐,使孩子们在玩乐的过程中对数学活动产生浓厚的兴趣。 材料设计: 在数学区提供若干个放面霜的正方体空盒子,把...
  • 幼儿园小班教案
    答:小班幼儿处于直觉行动思维和具体形象思维萌芽的过渡期,此时呈现出语言伴随动作的思维特点,为此,我精心设计了此次学习活动的教具和教学活动环节(从“静”——白花花飘呀飘,到“动”——小狗小猫吵架争论白花花是糖还是盐,再到“完整”——完整欣赏、讲述故事),以此达成活动目标。活动中有三个方面值得总结: 第一,设计...

  • 网友评论:

    郝爽18857055507: 宝宝各个月份的动作练习指南 翻身坐爬站走都怎么训练 -
    46329路届 : 各月龄宝宝精细动作发展标准月 龄 精细动作发展标准新生宝宝 会反射性地抓住放入手中物品.1~3月龄 开始注意自己的小手;会吮手指和玩自己的小手.4~6月龄 能有意识地握物,并将抓住的物品送入嘴中;会撕纸;会将盖在脸上的布扯...

    郝爽18857055507: 适合18 - 24个月孩子的精细动作? -
    46329路届 : 18个月~24个月小儿训练方案1、扶栏上、下楼梯.训练小儿学习上、下楼梯.训练上下楼梯时,开始选择的楼梯不要太多层,以便于孩子能够较顺利地上完楼梯,体验到成功的快乐. 2、跑步练习.家长可通过游戏来训练小儿跑步的灵活性和稳...

    郝爽18857055507: 如何训练孩子的精细动作能力 -
    46329路届 : 精细动作是人类解决细小问题的重要基础,其发展主要体现在手指、手掌和手腕等部位的活动能力, 0-3岁是精细动作发展极为迅速的时期,因此要针对婴幼儿的年龄特点进行适当的训练. 精细动作发育的发展顺序应为: 0——6个月的婴儿应...

    郝爽18857055507: 25到27个月动作领域早教指导课程案例 -
    46329路届 : 1. 行走运动  带孩子在小区内空气新鲜的地方散步,每日孩子的步行时间不小于30分钟.行 走有助于孩子强健腿部肌肉,促进肢体的协调性,增强孩子体质. 2. 大型玩具游戏  充分利用小区内以及附近公园里的各类大型玩具.各类大型玩具...

    郝爽18857055507: 孩子手部精细动作如何训练 -
    46329路届 : 宝宝一般要到七个月左右出现手部精细动作的发育,但不能等到孩子七个月才开始训练孩子,而应在孩子出生后就要训练.出生时可按摩孩子的手指,并拿着孩子的手指做小幅度的伸和屈动作,等孩子到三个月大的时候,就用有柄的玩具来引孩子抓握,可用玩具的柄碰一碰孩子的手背或手指背侧,孩子的手指自然会打开,这时候可以让孩子把柄抓住.等孩子会伸手来拿玩具时,那就拿玩具放远点,引孩子去拿.等孩子会用手抓握小玩具时,可先给孩子有壳的花生玩,过段时间后给孩子玩花生仁,再过段时间玩黄豆,然后是绿豆等,从粗到细的换着给孩子玩,可以促进孩子精细动作的发育.在给孩子玩这些小东西的时候,一定要看好孩子,别让孩子把小东西吞进肚子里了.

    郝爽18857055507: 为一个正常12月的宝宝设计精细动作游戏 -
    46329路届 : .运动扶栏上下楼梯 以前是婴儿拉着父母的手迈上楼梯,现在可以鼓励他(她)自己扶着栏杆迈上楼梯.开始时可让婴儿先从2-3阶楼梯开始练习,父母可在上边用食物或玩具逗引,并给其鼓励,使婴儿增强信心.待婴儿能较稳定地扶栏上楼梯...

    郝爽18857055507: 如何促进孩子的精细动作发展 -
    46329路届 : 精细动作主要指手、眼协调,“游戏活动我的小手真能干”是提升精细动作的最好活动. 如“穿穿珠子,扣扣扣子”,“剪剪、撕撕”,“涂涂、画画”,“开开、盖盖”.这些活动的材料随处可得,有很环保,并且深受孩子喜欢,因为他们来至孩...

    郝爽18857055507: 如何培养孩子精细动作能力 -
    46329路届 : 孩子的心智发展与生活能力,来源于手的探索与实践,因此训练手部精细动作非常重要.

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