20以内凑十法分解式图片
答：凑十法是20以内进位加法的基本思路，运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。例如：利用凑十法计算：9+3。解答：将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1，所以9+3，就分解计算9+1=10、最后10+2=12。扩展知识：1、凑十歌：一九一九好朋友，二...
答：凑十法：一种数学计算方法，在进行20以内加法运算时非常实用的简便算法。其计算原理是把其中一个加数写分成，使分成的数与另一个加数的和正好是10。例如：9+5，用凑十法，根据9要1，可把数字5分成1+4，再用1和9相加凑成10，剩下的4再和10相加，即计算结果为14。计算过程如下图所示：...
答：破十法举例：12-7 破十法的意思是12-7个位2不够减7，就不用2，用10-7=3，再加2得5 凑十法举例：9+5凑十法是9+5，9接近10，还差1个，从5里给9凑1，然后剩下4和10，一共14
答：一年级破十法是指十几减几的退位减法的一种计算方法。计算时，先把十几分成10和个位数，10先减去减数，得到的再差加上个位数。如：13-4=10-4+3=6+3=9 18-9=10-9+8=1+8=9 11-5=10-5+1=5+1=6 图示：平十法：也叫凑十法，就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题...
答：凑十法是用在加法上的，减法必须是用破十法或者平十法。11减9用破十法解答如下：11-9=10-9+1=1+1=2 11减9用平十法解答如下：11-9=11-1-8=10-8=2 具体如下图：
答：凑十法就是把一个加数分解成两个数的和，使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10的方法。运用凑十法可以将20以内的进位加法转化为孩子所熟悉的10加几问题，体现了数学上的转化思想，从而化难为易。不但能提高计算的准确性，还能有效提高计算的速度。对孩子后面的学习有很大的帮助。凑十法是在进行...
答：凑十法：举例说明：利用凑十法计算：9+3，解题如下：将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1。所以9+3，就分解计算9+1=10、最后10+2=12。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易，进行简单计算。破十法：比如计算13-5，那么第一步就是将13拆成10...
答：“破十法”是小学一年级数学用在20以内退位减法中的计算方法。运用“破十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。那么“破十法”在具体计算中是如何“破”十的呢？例如： 15-8，在计算15减8时，先考虑个位5减8，不够减，于是把15分成10和5，先用从15...
答：凑十法分解式图片讲解如下：凑十法是20以内进位加法的基本思路，比如7+3=10，3+7=10的就是最简单的凑十法。在遇到难度相对较高的7+5，就可以将5拆分成3+2，接着7+3=10，再+2就得到了12，这样的算术方式容易理解又简单。1、想要巧算，首先我们要知道好朋友数。一位数中，哪两个数相加等于...
答：首先，我们将4分为2和2，然后将第一个2和8相加，凑成10。最后剩下的一个2和10相加，得到最后的结果12。
网友评论：
有艺13430836288：
20以内进位加法练习ppt -
43532边勇
： 20以内进位加法 方法一:“凑十法”(强调:看大数,分小数,凑成十,加剩数.) 8 + 5=8+2+3=13 方法二:“五五凑十”(当两个加数都大于且接近5时适用) 6 + 7 =5+5+1+2=13 方法三:“多加减补” 8 + 5 =? 10 + 5 -2 =13 想:把8先看成10后与5相加,再把多加的2减掉.这是“多加减补”的方法,这里蕴涵假设的思想.也可以这样理解:8=10-2 ,用10-2来替换原式中的8,算式转换为10 -2+ 5,再调整运算顺序为10+5-2,这里蕴涵着替换的思想.小结:以上几种方法都有“凑整化简”的思想,在做题时应结合每道题不同的特点来灵活选择.
有艺13430836288：
凑十法怎么算? -
43532边勇
： 凑十法是在进行20以内加法运算时非常实用的简便算法,具体如下: 1. 要明确好朋友数 1和9,2和8,3和7,4和6,5和5.这五对数两两相加等于10,我们把它们叫做好朋友数. 2. 凑十法就是把其中一个加数写分成,使分成的数与另一个加数的和正...
有艺13430836288：
100以内凑十法 -
43532边勇
： 凑十法是20以内进位加法的基本思路.运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易. 例如9+5,将5分成1和4,因为9凑十缺1,所以要分出1. 所以9+5,就分解计算9+1=10、然后10+4=14, 所以,孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”
有艺13430836288：
小学一年纪的凑十法?? -
43532边勇
： “凑十法”是计算20以内进位加法的基础和核心,它的过程很复杂,简言之是:先分,再凑十,最后把零头相加.具体来说,分之前的观察十分重要,首先决定凑哪个数,分哪个数,要凑成十的那个数还缺几,就从另一个数分出几,这个思维过程包含量不变的数学思想和最优化思维.这里的最优化思维是思考问题从最好、最简洁的角度,因此这种“凑十法”就是让学生计算起来既容易想,又不容易出错的过程.“凑十法”虽然分三步,但这个过程之前的观察思维是复杂的,是“凑十法”过程的酝酿和成形,所谓的“胸有成竹”.
有艺13430836288：
40 - 4=的平十法和破十法怎么做 -
43532边勇
： 平十法也叫凑十法,就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易. 例如9+6,将6分成1和5,因为9凑十缺1,所以要分出1. 所以9+6,就分解计算9+1=10、然后10+5=15, 所以,要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 破十法是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加.例如17-9 ,先把17分成10和7,即破十法当个位不够减时,就用10减去减数,把10-9得到的1再与前面的7加到一起.
有艺13430836288：
凑十法分解23加5 -
43532边勇
： 23+5=20+3+5=20+8=28
有艺13430836288：
17 - 3凑十法 -
43532边勇
： 17-9用破十法解答如下:17-9=7+10-9=7+1=8 图解: 一、破十法 破十法是小学阶段为了解决20以内十几减几的退位减法中,个位不够减的问题而采取的一种计算方法,具体操作是:当个位不够减时,就先用10减去减数,剩下的数再和个位上的...
有艺13430836288：
计算20以内的进位加法,一般用凑十法,把较小数分成几和几,先把较大的凑成什么? -
43532边勇
： 计算20以内和进位加法,先把较小数拆分成两数这和,把较大数凑成10.例如,8+5=8+2+3=10+3=13
有艺13430836288：
37一2=口的分解凑十法 -
43532边勇
： 37+23 =30+7+20+3 =30+20+7+3 =30+20+10 =60 凑十法是20以内进位加法的基本思路.运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易. 例如9+5,将5分成1和4,因为9凑十缺1,所以要分出1. 所以9+5,就分解计算9+1=1...7731
