33制微教学
答：1、微课程（Micro-course）：微课程是微型教学的核心内容，通常包含教学视频、教材、挑战性练习和交互答疑等，是一个完整的小课程。独立编排的微课程可以满足学生个性化需求，帮助学生高效率地学习。同时，相对于传统的长时间课程，微课程更易于管理、控制进度和资源分配。2、个性化学习（Personalized Learning...
答：微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。微格教学就是把复杂的教学过程分解为许多容易掌握的单一教学技能，如导入、应变、提问、媒体使用、学习策略辅导、学生学业成就评价等。微格教学的特点用一句话概括就是“训练课题微型化，技能动作规范化，记录过程声像化，观摩评...
答：一、教学录像型 教学录像型微课，类似于视频公开课、百家讲坛等类型，将教师的讲课、演示、示范等教学活动利用摄像机或录播系统拍摄下来，制成教学微视频。授课教师最好是教学名师或权威专家，对教师的外貌、着装、语言、手势也有一定要求，否则会影响教学效果。这种微课视频制作比较简单，微课水平很大程度上取...
答：建议题主用Focusky来制作微课课件。Focusky是老师必备实用微课制作工具，它操作简单，可以轻松做出精美微课课件。最简单的方法就是直接使用模板来做，再对模板内容进行修改/替换，简单方便；当然，如果你想做得个性化一些，就自己去做，官网有教程，可供参考学习。此外，Focusky支持多种动画特效，包括手绘动画，...
答：制作课件：准备教学素材与练习测试，结合微课程知识点，充分运用图、 形、声、像、动画等多媒体元素制作相应的课件， 配合讲授不容易理解的知识点， 辅助教师现场讲授。视频录制：微视频是微课的核心，微课的录制可以选择计算机屏幕软件录 制、摄像工具录制、录播教室录制。对于摄像工具录制、视频摄像工具拍摄...
答：微格教学（Microteaching）又称微型教学，它以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。二、教学特点 微格教学的特点用一句话概括就是“训练课题微型化，技能动作规范化，记录过程声像化，观摩评价及时化”。“微”，是微型、片断及小步的...
答：6、班级建制型:小班制、零班、实验班、特长班,文科女生班等 7、实验设计型:实验改进,微型实验设计,创新实验,自制教具等 8、社会实践型:军训、研究性学习,志愿者服务等 “微课题”研究的流程:选题→填写“上饶中学微课题申报表” →校学术委员会审查立项→教学处批准立项→课题实施阶段→填写结题报告→校学术委员...
答：1.微课“位微不卑”。微课虽然短小,比不上一般课程宏大丰富,但是它意义非凡,效果明显,是一个非常重要的教学资源。 2.微课“课微不小”。微课虽然短小,但它的知识内涵和教学意义非常巨大,有时一个短小微课比几十节课都有用。 3.微课“步微不慢”。微课都是小步子原则,一个微课讲解一两个知识点,看似很慢,但...
答：(1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5―8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。 (2)教学内容较少:相对于较宽泛的传统课堂,“微课”的问题聚集...
答：微视频的制作方式有：录屏式、拍摄式、后期制作、教学录像、真人出镜+口头讲解。1、录屏式 录屏式微视频制作可以通过录屏软件或交互电子白板实现。录屏式制作工具包括CamtasiaStudio和PPT，它们提供了屏幕录制和配音、视频剪辑、字幕添加等功能。CamtasiaStudio是最专业的屏幕录像和编辑软件套装，操作方便，...
网友评论：
陈苏19731254736：
十进制的33转换成二进制 -
59455郁严
： 十进制的33转换成二进制 33除以2=16 余1 16除以2=8 余0 8除以2=4 余0 4除以2=2 余0 2除以2=1 余0 1除以2=0余1所以结果就是100001
陈苏19731254736：
如何制作微课 -
59455郁严
： 1.准备(1)教师要熟悉教材和学情.对某一课时的教学,教师必须熟悉教材的整体规划,重、难点,课标要求,还要根据平时积累的教学经验,充分研究学情,明确在实际的课堂实践中,学生的困惑点和障碍点在哪里.(2)基于教材和学情,...
陈苏19731254736：
怎样录制微课 -
59455郁严
： 微课的录制有几种方法,如摄像机录制、数码手机拍摄、录屏软件录制.下面介绍用录屏软件录制微课的方法.(1)工具与软件:电脑、耳麦(附带话筒)、视频录像软件Camtasia Studio或snagit或CyberLink YouCam,ppt软件(2)方法:对ppt演示进行屏幕录制,辅以录音和字幕(3)过程简述:第一步,制作PPT课件;第二步,在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT,执教者带好耳麦,调整好话筒的位置和音量,并调整好PPT界面和录屏界面的位置后,单击“录制桌面”按钮,开始录制,执教者一边演示一边讲解,可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材,尽量使教学过程生动有趣.第三步,对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化.
陈苏19731254736：
苏州市3+3制学校录取分数线 -
59455郁严
： 苏州市33制学校是一所知名的高中学校,其录取分数线备受关注.根据最新发布的信息,该校的录取分数线为:文科生为550分,理科生为560分.这是一个相对较高的录取分数线,说明该校在教学质量、师资力量等方面具有一定的优势和特色.此外,苏州市33制学校也注重学生素质的培养,积极推进德育和智育并重的教育模式.学校采用多元化、个性化的教学方法,注重学生个性的发展和综合素质的提升.在学术竞赛、体育比赛等各方面也取得了不俗的成绩,为学生提供广阔的发展空间.总的来说,苏州市33制学校的录取分数线较高,这也意味着学校的教育质量较高.学校致力于提升学生的综合素质,鼓励学生挑战自我,让每个学生都能够实现自己的梦想.
陈苏19731254736：
33复制 10层多少人 -
59455郁严
： 59049人,33复制系统开发+V1815.2693.89
陈苏19731254736：
微课怎么制作 微课制作方法介绍及软件推荐 -
59455郁严
： 微课制作教程方法一:DV、DC拍摄 难度指数★★★★☆(需要有DV设备会使用视频处理软件) 1、工具与软件:DV/DC、麦克风、黑/白板、粉笔、其他教学演示工具 2、方法:使用DV/DC对教学过程进行录制 3、注意:使用视频处理软件(如会声会影...
陈苏19731254736：
制作微课的技术要求 -
59455郁严
： 一、什么是微课 微课:是指教师围绕单一学习主题,以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容,使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程.主要形式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图...
陈苏19731254736：
十一进制33转为十进制30的具体计算过程. -
59455郁严
： 因为要参加软考了(当然也只有考试有这种魅力),我得了概浮点数转化为二进制表示这个最难的知识点(个人认为最难).俺结合大量的从网上收集而来的资料现整理如下,希望对此知识点感兴趣的pfan有所帮助.基础知识:十进制转十六进...
陈苏19731254736：
瑞典教育体系是怎样的? -
59455郁严
： 瑞典留学瑞典教育体系介绍.瑞典教育制度通常分为四个阶段,分别是学前教育阶段(6岁以下)、义务教育阶段(7-16岁,包括6-7岁的学前班,也可以提前一年上学),高中阶段(16-19岁)、大学(19-24岁)、高等教育. 学前教育 采取3种...
