5黄河颂读读写写
答：...
答：沟壑 不羁 叽叽喳喳 石破天惊 29《马》觑 鬛 剽悍 疆场 驯良 勇毅 窥伺 迎合 疮痍 枉然 阔绰 观瞻 妍丽 庇荫 遒劲 犷野 畸形 颚骨 慷慨以赴 相得益彰 有过之无不及 以上为人教版七年级下册全册读一读写一写字词表（无生字词的课文目录不在此表内）
答：第6课:《黄河颂》光未然巅(diān):山顶。澎(péng)湃(pài):形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。狂...2013-01-26 七年级人教版语文上册,读读写写,带拼音,带解释,带造句!!!... 5 2013-11-03 人教
答：人教版初中语文初一下册读一读写一写。急!!! 4个回答 #热议# 直播| 一起见证OPPO Reno7系列正式亮相! 开封南宫竹痕 2012-03-27 · TA获得超过1411...6.《黄河颂》 巅diān:山顶。 澎湃pénɡ pài:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大,气势雄伟。 狂澜kuánɡlán:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流...
答：、 生词:每课后“读一读、写一写”的词语。2、 古诗:(1)课外古诗词(P231-240,共十首);(2)课内(木兰诗);(3)《房兵曹胡马》(P228)(四种形式:上下句、理解型、运用型、积累型默写)3、 现代诗:(1)第四课(两首);(2)《黄河颂》;(3)《老马》(P229)4、 语言运用:朗读重音(P165)5、课外积累:(1...
答：七上读读写写意思七年级下册 第1课:《从百草园到三味书屋》鲁迅攒(cuǎn):凑在一块儿。拗(ǎo...第6课:《黄河颂》光未然巅(diān):山顶。澎(péng)湃(pài):形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。狂
答：(4)用六字教学设计,遵循了学生的认知特点,也让学生在听、说、读、写方面得到了很好的训练。在今后的教学中,我将以学生的发展为本,不断创新,全面提高学生的语文素质。 《黄河颂》说课稿2 一、说教材 《黄河颂》是七年级下册第二单元中的一篇课文。这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题的。
答：谁有人教版七年级语文全部的读读写写词语(拼音和解释)?1个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗?szdszt 2012-10-09 · TA获得超过2138...6.《黄河颂》 烽火发fēng:古时边防报警点的烟火,也用来比喻战火或战争。 气魄pò:做事的魄力。 巅:山顶。 澎湃péng pài:形容波浪互相撞击,比喻声势浩...
答：七年级下册语文书的全读读写写的词意... 七年级下册语文书的全读读写写的词意 展开 3个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人可见功能吗?雨中漫步xu...6.《黄河颂》烽火发fēng:古时边防报警点的烟火,也用来比喻战火或战争。气魄pò:做事的魄力。巅:山顶。澎湃péng pài:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大,...
答：教学难点：系统归纳直接抒情的特点。教学过程：一、自读把节奏 文章有三处总结性的感叹语句，结合对应内容把握朗读时的语调，思考是否相同，为什么？1、啊！黄河！2、啊！黄河！3、像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！明确：三处朗读节奏均不相同。第一处承上的内容是写黄河的形象，表现它一往...
网友评论：
太胜18723223783：
初一下册语文三单元读一读写一写的词语.注:只要黄河颂.最后一课的 -
51581焦军
：[答案] 黄河颂:巅,澎湃,狂澜,屏障,哺育,九曲连环.最后一课:郝叟,梗,喧闹,肃静,懊悔,磨损,祈祷,惨白.
太胜18723223783：
《黄河颂》有感读黄河颂的感想 -
51581焦军
：[答案] 感想里面有的,自己看把 在艺术上,全诗构思完整,布局讲究,以黄河这一中华民族的象征为贯穿形象,熔铸了澎湃的激... 严国基画第一乐章《黄河船夫曲》,陈逸飞画第二乐章《黄河颂》,夏葆元和王永强画第三乐章《黄河愤》;秦大虎和张定...
太胜18723223783：
七年级语文下第6课《黄河颂》和 第7课《最后一课》读一读,写一写的词语 全部!! -
51581焦军
： 第6课《黄河颂》颠 澎湃 狂澜 屏障 哺育 九曲连环 第7课《最后一课》郝叟 哽 喧闹 肃静 懊悔 磨损 祈祷 惨白
太胜18723223783：
初一下册语文三单元读一读写一写的词语.注:只要黄河颂.最后一课的 -
51581焦军
： 黄河颂:巅,澎湃,狂澜,屏障,哺育,九曲连环.最后一课:郝叟,梗,喧闹,肃静,懊悔,磨损,祈祷,惨白.
太胜18723223783：
《最后一课》《黄河颂》读一读 写一写词语造句 -
51581焦军
： 《黄河颂》:汹涌澎湃的大海上,漂泊着一只小船.狂澜打击这支无辜的小船,使它受惊了折磨.《最后一课》:做了那么一件不光彩的事情,我真得很懊悔.我一直祈祷着这件事不被任何人知道.
太胜18723223783：
黄河颂读后感150字 -
51581焦军
： 我细心整合过,希望对你有帮助!但是字数过了,可以删去. 震颤,飞涌——《黄河颂》读后感 读完《黄河颂》,我被黄河汹涌澎湃地浪涛震撼了,我被黄河伟大而坚强感染了,黄河...
太胜18723223783：
《黄河颂》有感 -
51581焦军
： 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的.《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸.这象征着我们伟大的民族...
太胜18723223783：
阅读《黄河颂》,完成题目1.写出歌词中的动词(5个) 2.摘录歌词中抒发赞美情感的词句. 3.应用歌词中的语言,写一段描写黄河的话. 谢谢啦,作业,帮... -
51581焦军
：[答案] 1望、掀、劈、伸、奔. 2奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面. 3黄河惊涛骇浪英雄壮观,是中华民族的摇篮.你是我们的精神的屏障,也是我们地理天险的军事屏障...
太胜18723223783：
求语文人教版七年级下册第6课黄河颂的读一读写一写!!
51581焦军
： 读一读,写一写巅 澎湃 狂澜 屏障 哺育 九曲连环
太胜18723223783：
阅读《黄河颂》回答问题.诗人对黄河作了哪些描绘?这些句子表现了黄河什么的气势? -
51581焦军
： 1.作者从三个方面赞美了黄河的英雄气概,即:黄河哺育了中华民族、黄河保卫了中华民族,黄河还将激励中华民族奋勇前进.“啊!黄河!”一句在诗中反复出现三次,把诗歌主体分为了三个层次,从三方面赞美了黄河.(可从以下几个方面思考:黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献、黄河已成为民族精神上的城防等等) 2.作者借歌颂黄河来歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样的“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国.
