50以内的借十法教程
答：分解式如下图：进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。用进一法凑整时，凑整到哪一位，无论这位后面一位上的数是几，只要后面的数字不全是0，都向这一位进一，然后再把这一位后面的数都改写成0。在现实生活中四舍五...
答：1、50以内的进位加法：相同的数位对齐，从个位加起，个位满十要向十位进一，十位上的数在相加时，别忘了加上进来的一。2、50以内的退位减法：相同的数位对齐，从个位减起，个位不够减时，要从十位上借一来十，再相减，十位上的数相减时别忘了借走的一。一、儿童数学加减法的方法 1、唱数法...
答：50以内退位减法教孩子方法如下：1、破十法。将被减数分成一个整十数和一个小于10的数，先用整十数减去减数，再减去剩下的小数。2、平十法（砍尾法）。先将被减数的个位数减去一个数，使其等于10，然后再减去剩下的数。3、多减再加法。先将减数增加到下一个整十数，然后多减的数再加回去。4、...
答：五十以内的加减法教孩子方法如下：（1）50以内的进位加法：相同的数位对齐，从个位加起，个位满十要向十位进一，十位上的数在相加时，别忘了加上进来的一。（2）50以内的退位减法：相同的数位对齐，从个位减起，个位不够减时，要从十位上借一来十，再相减，十位上的数相减时别忘了借走的一。
答：相同数位相加减，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减从十位退1，十位退1要先减1。个位引够减，向十位退一当十以此类推。50以内进位加法思维训练的方法很多：有点数法、接数法、凑十法，口诀法，推导法、减补法等。比如减补法：我们规定：两个可以凑成10的数是互为补数，1和9，2和8，3和7...
答：计算任意位数的减法速算方法也同样是用一种减法速算通用口诀 ——“本位相减（针对借位数） 加减补，前位相减多减一 ”就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的减法速算问题。例如：（1），67-48=（6-5）×10+（7+2）=19，（2），758-496=（7-5）×100+（5+1）×10+8-6=262即可。乘法...
答：十、强化督查。各级教育督导部门要对减负工作定期开展专项督导检查,每学期公布督导报告。县区教育行政部门要严格责任追究,对加重小学生课业负担的有关负责人和直接责任人进行问责。 小学生50以内加减法41—19=()—28怎么作 小学生50以内加减法: 41—19=(50)—28, 都等于:22, 小学生的减法表 1 1-1=0 2 2...
答：转帖如下（已适当提炼）： 20以内数的加、减法口算教学研究 20以内进位加法的几种方法：1、数数法。用数手指头或画点子逐一计数。2、接数法。基本仍是数数法，只不过是在第一个数的基础上再逐一计数。例如8+5，第一个数8不用数，接上去数8+1+1+1+1+1。3、双手助记法。差生可以用“双手助...
答：11；22；33；44 解：设这个两位数，个位数和十位数都为x，根据题意：10*(x+1)+(x+2)=(10*x+x)=12 上式对于任意小于10的自然数x都成立,即x可取1，2，3，4，5，6，7，8，9 因为0到50以内，所以是：11，22，33，44
网友评论：
卞桂18510653346：
借十法17 - 9和12 - 6怎么做? -
28915年所
： 借十法:17-9=7+10-9=7+(10-9)=7+1=8;12-6=2+10-6=2+(10-6)=2+4=6 区别:借十法通常用于20以内的减法当中,是将被减数化为一个能整除10的大数与某个小的数的和的形式,再用这个小的数加上 10与减数的差 的方法.例如:11-6=10+1-6=1+(10-6)=1+4=5 凑十法通常用于20以内的加法当中,是将一个加数化为一个能整除10的大数与某个小的数的差的形式,再用另一个加数与这个小的数的差加上大数的方法.例如:16+7=20-4+7=20+(7-4)=20+3=23 ...挺不容易的求过
卞桂18510653346：
20以内借位减法《破十法》怎么做? -
28915年所
：[答案] 第一张图少一个减号.做法是,在前面两个方框里分别填上1和0即借十位数(破十法)来减去8得2,再加上第三个方框里要填的2这个个位数就是4了.也可以这样在前面的两个方框里分别填上1和2,直接把10减去8得2加上个位数2就是4了. 第二道题排...
卞桂18510653346：
小学数字借计法怎么讲解如15 - 6 -
28915年所
： 把15看做10和5,那么10-6=4,再与刚才的5相加得到9. 因为学生刚学习过10以内的加减法,所以借助10来计算
卞桂18510653346：
红包包多少数字最吉利?50以内 -
28915年所
： 50
卞桂18510653346：
幼儿园五十以内加减法要怎么教? -
28915年所
： 首先要交会小朋友5以内的加减法,等到熟悉以后再逐步的往上加...
卞桂18510653346：
怎么样教孩子做50以内的加减法? -
28915年所
： 拿一把米,50粒.(绿豆,红豆都可以,最好有颜色的,能吸引小孩的注意力,小孩对色彩敏感) 50根火柴也可以! 将米分两堆,一堆是被减数(初始是50),一堆是减数,减一个往减数那堆挪一个!反过来就是加法.但是加法没有符合交换律没有被加,谁加谁都一样.还可以用米,摆个5*10、25*2等等,教他乘除法(但是注意循序渐进,不要操之过急)小孩子抽象思维能力差(逻辑思维),对减没有概念! 只能靠形象思维来弥补!50-1=49,...直到为零
卞桂18510653346：
20以内借十减法,15 - 7=8 -
28915年所
： 解: 15-7 =(8+7)-7 =8+(7-7) =8+0 =8 所以:15-7=8
卞桂18510653346：
如何教孩子20以内的加减法 -
28915年所
： 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是: 1、 能熟练地从“1”开始往下数. 2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数. 3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数...
卞桂18510653346：
10以上20以下加减法怎样教小孩? -
28915年所
： 20以内的进位加利用凑十法,例如9+4=(给其中的大数凑十,差一够十向后借一,4-1=3)20以内的退位减利用迫使法,例如14-5=(给14分解为10和4,用10去减5再加4)在利用这两种方法计算前要充分让孩子掌握10以内的补数关系及20以内数的简单分解
卞桂18510653346：
以下是墨墨测量铝块密度的实验,他主要设计了三个步骤.(1)测量铝块的质量.①把天平放在水平台面上; -
28915年所
： (1)由天平的正确使用可知,测量铝块质量的合理顺序为: ①把天平放在水平台面上; ③把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁的螺母,使横梁平衡; ②将铝块放在左盘里,在右盘中加减砝码,并移动游码位置使天平可以平衡; ④平衡时砝码...
