76-8破十法怎么算
答：方法一 ：做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如，12-8，想8+（ ）=12。方法二：破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6 方法三：连减法（平时法），如13-7用‘连减法’可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。方法四：加补法。如13-7还...
答：根据实验研究结果,我主张先形成减法的 概念,再用破十法说明12-8=4的道理,然后用加法口诀做减法: 12-8=4(想八四12) 对刚入学的一年级儿童来说,20以内退位减法是个难题,用“破十法”思维 过程比较复杂,用加法口诀做减法,想加做减,立即反应出计算结果,这就化难 为易了。 这样把做加减法的思路同做乘除法...
答：20以内退位减法是以20以内加法为基础的，方法有：想加法计算减法、破十法、分解减法后连减法、记小数数到大数、推导法、加补法等。这里重点介绍加补法：方法是：用被减数个位上的数加上减数的补数，同时去掉十位上的“1”，比如：被减数 13 - 4 = 9 思维方法：被减数个位上的3不够减；减数4的...
答：回答：数学是思维的体操,离开了思考就谈不上学习数学。小学低年级数学也离不开思维活动的参与。那么在小学低年级数学课堂教学中,怎样培养、发展和训练学生的思维能力呢? 一、创设思维的情境。 教师教学语言对儿童的感知、思维、情感活动起着主导、调节和支配的作用。优美的教学语言能再现教材所表现的情境,激...
答：19-8=11破十法的竖式怎么解 19-8=11没有必要破十法。 18-9=？可以。 18-9=10-9+8=1+8=9 19-8的平十法怎么写 19-8的平十法这样写： 19-8 =19-（10-2） =19-10+2 =9+2 =11 50-3破十法竖式 50-3破十法竖式 50-3 ＝（40+10）-3 ＝40+（10-3...
答：运算方法：速算法，加法是连加，减法是连减（破十法）。⑴ 5006+287=（5000+6）+287=5000+287+6；⑵ 378+4008=378+（4000+8）=378+4000+8；⑶ 4006－327=（4000+6）－327=4000－（327－6）；⑷ 4559－208= 4559－（200+8）=4559－200－8。上述题中的四道减法题，去掉括号后怎样进行...
答：如在教学14-9时,没有急于告诉学生计算的方法,而是尊重学生的已有经验,给学生留下表现的机会,让学生作学习的主人。我首先抛出一句:“哪位同学能告诉老师14-9怎么算?“学生纷纷举手发表自己的看法。学生所说的方法总结如下:1.(想加算减)因为9+5=14,所以14-9=5。2.(破十法)被减数个位上的4减去减数个位上...
答：从小学生不同的年龄心理特点上看，口算的基础要求不同。低中年级主要在一二位数的加法。高年级把一 位数乘两位数的口算作为基础训练效果较好。具体口算要求是，先将一位数与两位数的十位上的数相乘，得到 的三位数立即加上一位数与两位数的个位上的数相乘的积，迅速说出结果。这项口算训练，有数的...
答：如何实现这个教学要求呢? 一、要讲清算理和法则 算理和法则是计算的依据。正确的运算必须建筑在透彻地理解算理的基础上,学生的头脑中算理清楚,法则记得牢固,做四则计算题时,就可以有条不紊地进行。 小学生遇到的算理如:10以内数的组成和分解,凑十法和破十法,相同数连加的概念,十进制计数法,有关数位的概念,...
答：逐渐形成一种持久的计算兴趣。二、培养学生良好的计算习惯 在做计算题时，往往有的学生有轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算等不好的习惯造成错误。所以在计算教学中，注重培养学生良好的计算习惯也很重要。教学中，要想方设法使学生养成计算时...
网友评论：
万骨19426909563：
小学一年级的破十法怎么做 -
58606籍风
： 是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算.举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起得出答案.参考资料:http://www.cnhubei.com/200510/ca890410.htm
万骨19426909563：
凑十法与破十法怎样计算??? 谢谢! -
58606籍风
： 计算时,要观察一些数的个位,有没有几个能凑成整十或整百的,这叫凑十法.作减法时,若个位减个位,不够减,则要从十位借一个十来减,这叫破十法. 例子 比如 9+8=9+1+7=17 破十同理 14-9=10-9+4=5……
万骨19426909563：
数学破十法怎么算 -
58606籍风
： 什么是破十法? 破十法又叫“借十法”,是用在20以内退位减法中的计算方法.运用破十法可以将20以内的退位减法转化为学生熟悉的10以内的加减法,从而化难为简. 例题: 在计算13减7时,先考虑个位3减7不够减,于是从十位借来10来减,10减7得3,再用3与个位数3相加等于6.这就是破十法. 口诀:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手.
万骨19426909563：
小学一年级数学下册破十法怎么算 -
58606籍风
： 破十法:是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.例如:12-7=5(10-7=3 2+3=5)
万骨19426909563：
破十法是什么 -
58606籍风
： 破十法 十几减几,当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法. 例如:计算13-8=? 我们先从10里面,减去掉 8,剩 2 ,再用这个 2 加上个位上的 3,就可以得到 5.
万骨19426909563：
请问小学一年级有一道数学题叫做破十法怎么破呢? -
58606籍风
： “破十法”的思维过程是:先分,后减,再加. 即先从被减数分出一个10,再从10中减去减数,所得的差与被减数剩下的合起来.如: 12 —9=3,先把12分成10和2,10减9得1,1再加2得3.
万骨19426909563：
破十法的口诀是什么?
58606籍风
： 破十法口诀:减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五,减四加六,减三加七,减二加八,减一加九.还有口诀:十几减九,几加一;十几减七,几加三;十...
万骨19426909563：
求破十法口诀. -
58606籍风
： 十几减九,几加一;十几减七,几加三;十几减五,几加五;十几减三,几加七;十几减八,几加二;十几减六,几加四;十几减四,几加六;十几减二,几加八.凑十法及破十法方法技巧: 1、好朋友数 想要巧算,首先我们要知道好朋友数...
万骨19426909563：
小学1年级数学破十法有哪两种 -
58606籍风
： 小学数学教学中的破十法只有一种,就是在退位减法中要用到破十法,即以加代减. 12-8= 4 想:10减8等于2,2+2=4,因为破十时,学生是根据10的组成来想的(8和2组成10) 如果还有第二种破十法的,请告之共享.
万骨19426909563：
76 - 8等于多少?先算什么?再算什么? -
58606籍风
： 等于68 个位减去个位 6不够减8 向十位借1,16减8等于8,十位还剩下6 所以是68
