8蝴蝶的家多音字

  • 《蝴蝶的家》多音字有哪些?
    答:《蝴蝶的家》主要围绕蝴蝶的家,既体会到了作者对生命的关爱,也体会到了他对未知充满了好奇,努力去探索未来的决心。文中多音字如下:一、雀:1、què:意思:鸟类的一科。体型较小,喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特指麻雀。2、qiǎo:意思:义同“雀(què)”。用于“家雀儿”“雀盲眼(...
  • 《蝴蝶的家》多音字有哪些?
    答:课文里的多音字:雀。读音:què qiāo qiǎo 如:方言用于“家雀儿”(jiāqiǎor)、“雀盲眼”(qiǎomángyǎn)。本文是一篇言辞优美的散文,作者构思独特,以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,真切地表达了作者对幼小生命的关切之情。这是一篇散文。语言很优美。文章写到...
  • 《蝴蝶的家》多音字
    答:《蝴蝶的家》的多音字有嚷和雀。一、雀的释义 [ què ]鸟类的一科。体形较小,喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特指麻雀。[ qiǎo ]义同“雀(què)”。用于“家雀儿”、“雀盲眼(夜盲)”。[ qiāo ]〔雀子〕雀(què)斑。二、字源解说 “雀”本义是“麻雀”,也泛指小鸟。三、组...
  • 小学四年级语文的知识点
    答:一、多音字 嚷:rǎng叫嚷 rāng嚷嚷 雀:qiǎo家雀儿 què雀跃 二、词语解释 躲避:离开对自己不利的事物。震撼:震动;摇撼。喧嚷:(好些人)大声地叫或说。 造句 :千万不要把这件事喧嚷出去啊。轻盈:形容身材苗条,动作轻快。素洁:素净洁白。确信:坚定地相信;坚信。造句:我们确信这一崇...
  • 蝴蝶的家生字组词
    答:蝴蝶的家生字组词:避bì(躲避、避雨、逃避)撼hàn(震撼、撼动、震撼人心)喧xuān(喧哗、喧闹、喧嚣)雀qiǎo(家雀儿)炊chuī(炊烟、野炊、无米之炊)檐yán(屋檐、房檐、帽檐儿)02 多音字 雀qiǎo(家雀儿)què(雀斑)倒dào(倒退)dǎo(跌倒)原文:我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀...
  • 蝴蝶的家课文有什么多音字
    答:主要讲述了蝴蝶的故乡,这不仅体现了作者对生活的热爱,也体现了作者对未知的好奇和对未来探索的决心。这是一篇文字优美的散文。以这个问题为线索思考蝴蝶的家在哪里,雨天蝴蝶躲在哪里贯穿全文,真正表达了作者对年轻人的爱和对年轻人的爱。引导学生体验作者良好的思维、良好的观察、良好的科学素养。它体现...
  • 小学四年级语文《蝴蝶的家》教案范本
    答:小学四年级语文《蝴蝶的家》教案范本二 教学目标: 知识与技能: 1、认识“撼、盈、玷”3个生字,掌握多音字“雀”,会写“避、撼、喧、嚷、盈、玷”6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,体会作者对弱小动物的关爱之情。 过程与方法: 1、运用查字典、联系上下文等多种形式理解重点...
  • 《蝴蝶的家》听课反思
    答:在解决问题的过程中,我们可以借助学习过的方法,比如查阅资料来帮助我们理解课文,张老师借助资料,让学生寻找蝴蝶的家到底在哪里?其实,哪些方法可以帮助我们更好的理解课文,在之前的教学中孩子们也都学习过,例如联系上下文,借助关键词句,查阅资料等,张老师在课堂带领孩子们一起复习巩固,运用,达到了...
  • 冀教版四年级下册语文要掌握哪些知识要点
    答:语文 教育家苏霍姆林斯基说过,让学生变聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表,记录每个月的阅读字数。中年级也是孩子写好作文的关键时期,平时孩子写日记要引导他多写生活中发生的事儿,多描写细节。数学 从三或四年级开始,如果孩子...
  • 《蝴蝶的家》主要围绕蝴蝶的家,既体现出了作者对生命的
    答:《蝴蝶的家》主要围绕蝴蝶的家,既体会到了作者对生命的关爱,也体会到了他对未知充满了好奇,努力去探索未来的决心。文中多音字如下:一、雀:1、què:意思:鸟类的一科。体型较小,喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特指麻雀。2、qiǎo:意思:义同“雀(què)”。用于“家雀儿”“雀盲眼(...

  • 网友评论:

    邬贪13792156200: 蝴蝶的家的组词是什么?反义词和近义词是什么? -
    23819高莘 : 《蝴蝶的家》组词: 第一组词语:吼叫、震撼、喧嚷、雨幕、黑压压、水淋淋. 第二组词语:轻盈、素洁、沾污、柔弱.

    邬贪13792156200: 所有的多音字 -
    23819高莘 : 常用的多音字 (A部) 1. 阿①ā 阿罗汉 阿姨 ②ē 阿附 阿胶 2. 腌①ā 腌臜 ②yān腌肉 3. 挨①āi 挨个 挨近 ②ái 挨打 挨说 4. 拗①ào 拗口 ②niǜ 执拗 (B部) 1. 扒①bā 扒开 扒拉②pá 扒手 扒草 2. 把①bǎ 把握 把持 把柄②bà 印把 刀把 话把儿 3. 膀①b...

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    邬贪13792156200: 四年级第八课蝴蝶的家词语炊烟在哪个自然段 -
    23819高莘 : “炊烟”一词在课文的第五自然段. 课文语句是: 不像雀儿似的,一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨.一定是这样的.

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    邬贪13792156200: 八画字的多音字及组词都有哪些 -
    23819高莘 : 多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同.多音字有以下几种用法:1.读音有区别词性和词义的作用.这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%.对这...

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    23819高莘 : 《小英雄雨来》多音字、近义词、反义词如下:【多音字】: 还 还 [huán]~乡.~俗. 还 [hái]还在.还有.折 折 [zhē]~腾.~跟头.~个儿. 折 [zhé]~断.~桂 折 [shé]~本.挑 挑 [tiāo]~担.~土.~夫 挑 [tiǎo]~拨.~动.~头.扫扫 [sǎo]~地.~雷.~盲.扫 [sào]~帚【近义词】: 门槛──门限 劫难──灾难 凶恶──凶狠【反义词】: 柔软──坚硬

    邬贪13792156200: 8蝴蝶的家为什么课文开头要写鸟、写环境? -
    23819高莘 : 因为写鸟雨天要躲避起来引出下文蝴蝶雨天怎么办,它的家在哪里的问题;写下雨天恶劣的环境,渲染了紧张的气氛,烘托了作者为柔弱的蝴蝶的住处而担忧,发愁,表达了作者对蝴蝶的关心、爱护之情.点明热爱动物,热爱自然的主题.

    邬贪13792156200: 小学五年级下册第八课的形近字,多音字,课后习题? -
    23819高莘 : 【形近字】: 澄cheng 澄 澈 deng澄清 【多音字】: 暴 ①bào 暴露 ②pù 地暴十寒 背 ①bèi 脊背 背静 ②bēi 背包 背枪 奔 ①bēn 奔跑 奔波 ②bèn 投奔 臂 ①bì 手臂 臂膀 ②bei 胳臂 辟 ①bì 复辟 ②pì 开辟 扁 ①biǎn 扁担 ②piān 扁舟

    邬贪13792156200: 多音字组词加拼音 嚼. 剥. 调. 挑.. 缝. 蒙. 晃. 闷. 看. 切. 便. 速度啊 -
    23819高莘 : 嚼:jué 咀嚼 嚼血;jiáo 嚼咽 嚼食 剥:bāo 剥壳 剥皮;bō 剥离 剥除 调:diào 调包 调查;tiáo 调皮 调养 缝:féng 缝衣服 缝纫;fèng 缝隙 裤缝 蒙:mēng 蒙骗 蒙事;méng 蒙难 蒙蔽;měng 蒙古 晃:huǎng 晃眼 明晃晃 ;huàng 晃荡 晃动 闷:mēn 闷热 闷气;mèn 沉闷 愁闷 看:kàn 看见 看海;kān 看守 看护 切:qiē 切面 切片;qiè 切齿 深切 切中 便:biàn 轻便 便当;pián 便宜 大腹便便

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