《孙权劝学》知识点归纳
答：《孙权劝学》重要文言实词、虚词等整理归类？实词：卿、当涂、辞、治经、博士、涉猎、就学、大惊、才略、往事 虚词：以、岂欲、为、但、乃始、及、遂 成语：吴下阿蒙 刮目相待 古今异义词：博士：古义：当时专掌经学传授的学官。今义：学位的最高一种。往事：古义：历史。今义：过去的事情。...
答：《孙权劝学》文言知识：一、通假字孤岂欲卿治经为博士邪！邪：通“耶”，语气词。表反问语气。卿今当涂掌事。当涂：“涂”通“途”，道路，仕途。亦作当权。二、词类活用1.蒙辞以军中多务 辞：状语后置，名词作动词。2.大兄何见事之晚乎 之：主谓取独。三、一词多义以：蒙辞以军中多务。
答：孙权劝学知识点如下：1、本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。2、文章可分两层：先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。3、“吴下阿蒙”即当年在吴县时的阿蒙，或说是三国时吴国名将吕蒙，特指原来...
答：一则《孙权劝学》的故事,读来给人教益。三国时东吴名将吕蒙,原是个“老粗”。孙权教他读书,努力提高自己。吕蒙开始则以军务繁忙为由,不想读。孙权说:“如果说忙,难道你比我还忙?我小时候虽读过《诗经》、《书经》、《礼记》等书,现在主持国家政务,还读了多种史书和诸家兵书,觉得大有裨益。”后来,吕蒙听从...
答：下面我们就一起来看看这篇文章的知识点,内容保留《孙权劝学》原文、译文、文学常识、字词翻译、重点句翻译、课文内容理解以及中考研究。下面就一起来学习学习。 一、原文呈现 初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰:孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常...
答：全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。写事情的结果，也不是直接写吕蒙如何学而有成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学，着重以孙权的劝说之言，来表现他的善劝，而略去...
答：导语：《孙权劝学》是司马光创作的一篇叙事散文，对话言简意丰，生动传神，富于情趣。下面是文言文的译文，欢迎参考!孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”...
答：土分别多日，就要重新换个眼光看待(他)。 点拨：重点理解"更""刮目相看"等词语。三、文学(文体)常识 1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。2.司马光，字君实，北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。3.孙权，字仲谋，三国...
答：3.孙权劝学知识点归纳 三、《孙权劝学》1.出处:选自《资治通鉴》2.作者:北宋史学家、文学家司马迁,字君实,世称涑水先生。 3.文学影响:司马迁主持编写的《资治通鉴》是我国第一部重要的编年体通史,共294卷,记述了公元前403年(战国时期)至公元959年(五代时期)共1362年的史实。全书内容以政治军事为主,略讲经济...
答：拼音~语句~古今异义~………
网友评论：
勾亨13641242944：
关于《孙权劝学》的知识孙权劝学的原因和目的 文中哪一句证明吕蒙学有所成?文中哪一句话表明吕蒙自己治法的毅力和自信心? -
1820景贪
：[答案] 卿今当涂掌事,不可不学!” 但当涉猎,见往事耳. 卿今者才略,非复吴下阿蒙! 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
勾亨13641242944：
孙权劝学 文言知识重点虚词 一词多用 古今异义 通假字 成语 词类活用 文言句式(急!) -
1820景贪
：[答案] 1、初:当初,这里是追述往事的习惯用词. 2、权:指孙权,字仲谋,黄龙元年(公元222年)称王于建业(今江苏南京),国号吴,不久迁都武昌(今湖北鄂城).229年称帝. 3、谓:告诉,对……说,常与“曰”连用. 4、卿:古代君对臣或长辈对...
勾亨13641242944：
孙权劝学 20个重点词解释 -
1820景贪
： 1、初:当初,当时. 2、权:指孙权(182—252),字仲谋,吴郡富春(现在浙江富阳)人,三国时吴国的创建者. 3、谓:对......说. 4、卿:古代君对臣或朋友之间的爱称,你. 5、今:现在. 6、涂,通“途”.当涂掌事:当涂,当道,...
勾亨13641242944：
《孙权劝学》的复习提纲 -
1820景贪
： 1.《孙权劝学》选自(《资治通鉴》),该书是司马光主持编簒的一部(编年体)通史.记载了从战国到五代共1362年间的史事.司马光,字(君实),(北宋)(史学家).2.文章写了两件事,分别是(孙权劝学)和(鲁肃(叹)赞学).文章段落结构:两层:(一、孙权劝学,鲁肃始学;二、鲁肃赞学,结友而别.) 简练的概括课文:(孙权劝吕蒙学习,吕蒙才略大增,鲁肃叹服不已,并与之结为朋友.)
勾亨13641242944：
有关《孙权劝学》的知识 -
1820景贪
： 孙权(182-252),字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人,三国时吴国的建立者. 吕蒙(178-219),字子明,汝南富陂(今安徽省阜阳县南)人,三国时吴国名将,从孙权攻占各地后随周瑜等破曹于赤壁,又定计取荆州,擒关羽.授南郡太守...
勾亨13641242944：
用简洁的语言概述《孙权劝学》的内容. -
1820景贪
：[答案] 一次,孙权劝吕蒙读书,吕蒙加以推辞,孙权现身说法,最后,吕蒙开始读书后,连鲁肃都大吃一惊 《孙权劝学》选自由司马光主持编撰的第一部编年体通史——《资治通鉴》.该文通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开...
勾亨13641242944：
初一下册语文《孙权劝学》中的重点问题有哪些 -
1820景贪
： 1、初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学.”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益＂.蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才...
勾亨13641242944：
《孙权劝学》讲解!!! -
1820景贪
： 1、本文可以分成两层,应该如何划分? 第一层(开头到“蒙乃始就学”):写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”. 第二层(从“鲁肃过寻阳”到结尾):写鲁肃“与蒙议论”,“结友而别”. 2、请把括号处补充完整,使之完整地体现本文的情节.(每一括号处限用两个字) (劝学)-→()-→()-→(结友) (应该分别填写:就学、议论) 3、课文在情节的处理上有什么特点? ①详写“劝学”、“议论”,尤以“议论”为甚;“就学”、“结友”则一笔带过. ②正面写“劝学”经过,通过“议论”之后用鲁肃的惊叹,从侧面写吕蒙学业的长进. ③情节以人物对话为主.
勾亨13641242944：
孙权劝学 重点
1820景贪
： 本文成语 吴下阿蒙、刮目相待、士别三日即更刮目相待、开卷有益 1通假字 卿今当涂掌事 涂:通“途”,道路. 邪(yé):通“耶”语气词. 2一词多义 当:但当涉猎(助动词,应当) 当涂掌事(动词:正) 1、选自《资治通鉴》(中华书局...
勾亨13641242944：
口技的重点、孙权劝学的重点 -
1820景贪
：[答案] 口技重点应该是,通过口技人的表演与观众的反应突出了口技人技艺高超. 孙权劝学,一反应了孙权是一个关心下属,善劝,不失身份的人,二是鲁肃是个爱才惜才的人,三反应吕蒙知错就改,整篇文章告诉我们只要肯学,就能学的起来 你说重点,...
