《屈原列传》停顿划分

  • 请帮帮我吧,关于《屈原列传》的虚词!!!
    答:(4) 用在句中停顿处,可不译,相当于舒缓语气。如:胡为乎遑遑欲何之?2、用作介词,相当于“于”。如:生乎吾前,其闻道亦固先乎吾,吾从而师之。4、 用作助词,可作形容词词尾。如:故今之墓中全乎为五人也。恢恢乎其于游刃必有余地矣。“ 乃 ”1、 副词 (1) 情理上的顺承或...
  • 文言虚词也用法,文言虚词也用法
    答:(3)<助>语气助词,用在复句的前分句末或并列的句子成分之后,表示停顿和上下文的互相关连,兼有舒缓语气和抒情的作用。《愚公移山》:“操蛇之神闻之,惧其不已~,告之于帝。”《屈原列传》:“屈平疾王听之不聪~,谗谄之蔽明~,邪曲之害公~,方正之不容~,故忧愁幽思而作《离骚》。”...
  • 文言文特殊句式有哪几种?判断的标志是什么?
    答:(《史记.屈原列传》)这里“惑”、“欺”的动作是由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出来的. 有时也在介词“于”或动词前加“受”,形成“受.于.”的形式表被动.如:“吾不能举金吴之地,十万之从,受制于人.”(《资治通鉴》) 用“见”、“于”,“见.于.”表被动.如:“秦城恐不可得,徒见欺.”(...
  • 求初中语文版文言文虚词总结与例子
    答:(《劝学》) ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》) ③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 3.表示承接关系。可译为"就""接着",或不译。 ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》) ②置之地,拔剑撞而破之。(...
  • 文言文也的
    答:《师说》:“师道之不传~久矣,欲人之无惑~难矣。”③ 语气助词,用在复句的前分句末或并列的句子成分之后,表示停顿和上下文的互相关连,兼有舒缓语气和抒情的作用。《愚公移山》:“操蛇之神闻之,惧其不已~,告之于帝。”《屈原列传》:“屈平疾王听之不聪~,谗谄之蔽明~,邪曲之害公...
  • 什么是(文言文)虚词?
    答:③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) 2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。(《劝学》) ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》) ③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 3...
  • 《三字经》中的“详训诂,明句读”的“读”应读“dòu”还是读“dú...
    答:重点字词解释:训蒙:即启蒙,对儿童进行启蒙教育。讲:讲解。究:考究。训诂:用当代话解释古书中词句的意义。句读:古代称文辞停顿的地方为句或读。启示:人们在开始读书的时候必须打下一个良好的基础,首先是讲读发音要正确,辞意要清楚,要学会正确划分句子,这样才能领会文章中所表达的含义和观点。
  • 文言文中的虚词有多少?麻烦大家告诉我
    答:③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) 2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。(《劝学》) ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》) ③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 3...
  • 意义文言文
    答:③语气助词,用在复句的前分句末或并列的句子成分之后,表示停顿和上下文的互相关连,兼有舒缓语气和抒情的作用.《愚公移山》:“操蛇之神闻之,惧其不已~,告之于帝.”《屈原列传》:“屈平疾王听之不聪~,谗谄之蔽明~,邪曲之害公~,方正之不容~,故忧愁幽思而作《离骚》.”。 3. 解释文言文并写出寓意 ...
  • 于今无会因文言文翻译
    答:(《屈原列传》) 4.引进动作行为实施的根据、前提.可译为“根据”“依据”“按照”等,或仍作“因”.例:因地制宜 因时制宜 因任授官(成语) 5.以人或事物为媒介或手段而达到某种目的或实施某一动作行为.可译为“通过”“由”等,或仍作“因”.例:廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪(《廉颇蔺项...

  • 网友评论:

    奚轰17574805697: 断句 喜宾客其俸禄虽薄常不使有余 古文屈原列传 -
    38905姜洁 : 喜宾客/其俸禄虽薄/常不使有余

    奚轰17574805697: 该怎么学好高中文言文? -
    38905姜洁 : 如何学好高中文言文 一、新课标对文言文阅读的要求.关于要求.“阅读浅易文言文,养成初步的文言语感.能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容.了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅...

    奚轰17574805697: 在什么句子中要用到“也”字? -
    38905姜洁 : 你吃饭了,我也吃了. 也,汉字,在现代汉语中用作副词是指同样的意思,而用作助词是指用在句末表示判断或肯定语气的意思. 〈副〉 (1) 亦表示同样 [also;too;as well;either].如:我高兴,你也高兴; 米字格中的“也”字 也可以;也是...

    奚轰17574805697: 也 在古文中的意思/? -
    38905姜洁 :[答案] ①用于句末. 1.表判断.《石钟山记》:“此世所以不传~.” 2.表疑问或反问,前面常有“安”、“何”等与它相配合.《马说... 《愚公移山》:“操蛇之神闻之,惧其不已~,告之于帝.”《屈原列传》:“屈平疾王听之不聪~,谗谄之蔽明~,邪曲之害...

    奚轰17574805697: 于、以、也在古文中都有哪些用法?
    38905姜洁 : 【于】 (一)介词. 1.在,从,到 ①乃设九宾礼于庭.(在)《廉颇蔺相如列传》 ②缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出. ③青,取之于蓝,而青于蓝.(前一个...

    奚轰17574805697: 史记屈原列传原文,要全的,完整的 -
    38905姜洁 : 《屈原列传》 - 原文 屈原者,名平,楚之同姓也.为楚怀王左徒.博闻强志,明于治乱,娴于辞令.入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯.王甚任之. 上官大夫与之同列,争宠而心害其能.怀王使屈原造为宪令,屈平属草...

    奚轰17574805697: 《屈原列传》文言知识 -
    38905姜洁 : 1 . 通假字 反 -- 返 离 --罹 见 --现 指-- 旨 濯 -- 浊 绌 -- 黜 内 -- 纳 从-- 纵 质-- 贽 反 -- 返 被 --披常 -- 长 泥——涅 志——记2 . 重点文言实词释义 属 屈平属草稿未定 动词,zhǔ,连缀,引申为写作.亡国破家相随属 动词,zhǔ,连接.属予作文以记之...

    奚轰17574805697: 《屈原列传》重点句 -
    38905姜洁 : 1、 博闻强志 ,明于治乱,娴于辞令.译文:(他)学识广博,记忆力很强,对国家治乱的道理明晓,对外交辞令娴熟.2、屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也译文:屈原痛心楚怀王听力不明,谄媚国君的人...

    奚轰17574805697: 屈原列传知识点分段整理 -
    38905姜洁 : 授人玫瑰,手留余香.满意的话点右下方的采纳,不懂可以追问,如有其它问题,另外向我提问

    奚轰17574805697: 屈原列传的虚词分类屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也
    38905姜洁 : 屈原列传》 而 1、争宠而心害其能 因而 2、上官大夫见而欲夺之 表示承接 3、王怒而疏屈平 因而 4、故忧愁幽思而作《离骚》因而 5、楚怀王贪而信张仪 因而 6、而齐竟怒...

    热搜:《离骚》屈原全文停顿 \\ 屈原列传背诵部分划分 \\ 屈原列传朗读节奏划分 \\ 离骚节奏划分屈原 \\ 屈原列传高中必背部分 \\ 《屈原列传》断句 \\ 屈原列传需要背哪几段 \\ 屈原列传划分层次 \\ 朗读节奏停顿划分图 \\ 屈原列传划分层次概括 \\ 屈原列传要求背诵的部分 \\ 屈原列传断句全篇 \\ 《离骚》的朗读节奏划分 \\ 屈原列传背诵哪一段 \\ 屈原列传背诵停顿节奏划分 \\ 离骚节选朗读节奏划分 \\ 屈原列传第三段分层 \\ 屈原列传要求背诵全文吗 \\ 屈原列传段意概括 \\ 屈原列传第三段背诵思路图 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网