《摸鱼儿雁秋词》
答：出自金代元好问的一首词《摸鱼儿·雁丘词》。“问世间情为何物直教人生死相许”意思是：问世间的人们，爱情究竟是什么，竟会令人以生死来相对待？一、出处 出自金代元好问的一首词《摸鱼儿·雁丘词》。二、原文节选 问世间，情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦...
答：“天南地北双飞客，老翅几回寒暑”这句诗的意思是天南地北的双宿双飞，朝夕相处。经过了多少春夏秋冬，署往寒来。既有欢乐的团聚，又有离别的辛酸，但没有任何力量可以把它们分开。诗名是《摸鱼儿·雁丘词》，全文如下：问世间，情是何物，直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣...
答：《摸鱼儿·雁丘词》是金代文学家元好问创作的一首词。全文：问世间，情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语：渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与...
答：元好问听完后，深感震惊，为大雁惊天地泣鬼神的悲壮爱情深深触动。于是他买下两只大雁，合葬于汾水旁，还垒了一个小小的坟墓，名为“雁丘”，并写下了名垂千古的一首词。1、《摸鱼儿·雁丘词》问世间，情是何物，只教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，别离苦，就中更有痴儿女...
答：下一句是：直教生死相许？意思是：天啊！请问世间的各位，爱情究竟是什么，竟会令这两只飞雁以生死来相对待？出处：《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘》原文：《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘》【作者】元好问 【朝代】金 问世间，情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，...
答：“问世间情为何物 直教人生死相许出自”《摸鱼儿·雁丘词》原句为“问世间，情为何物，直教生死相许？”作者：元好问（宋代）鉴赏 乙丑岁赴试并州，道逢捕雁者云：“今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死。”予因买得之，葬之汾水之上，垒石为识，号曰“雁丘”。同行者...
答：意思是：爱情究竟是什么？这句话出自金代文学家元好问创作的一首词《摸鱼儿·雁丘词》。原文:《摸鱼儿·雁丘词》金·元好问 问世间，情为何物，直教生死相许？（译文：请问世间的各位，爱情究竟是什么，竟会令这两只飞雁以生死来相对待？）天南地北双飞客，老翅几回寒暑。（译文：南飞北归遥远的...
答：“情是何物，直教生死相许”这句话描写的是爱情。出自元代诗人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》，意思是：爱情究竟是什么，可以让两只飞雁生死相随。“情是何物，直教生死相许”的背景故事 青年诗人元好问去并州应试的路上，听到一个捕雁者讲述的关于大雁的爱情故事。捕雁者说，天空中原本有两只比翼双飞的的...
答：招魂也无济于事。女山神因之枉自悲啼，而死者却不会再归来了！双雁生死相许的深情连上天也嫉妒，殉情的大雁决不会和莺儿燕子一般，死后化为一抔尘土。将会留得生前身后名，与世长存。狂歌纵酒，寻访雁丘坟故地，来祭奠这一对爱侣的亡灵。此文出自金代文学家·元好问所做的《摸鱼儿·雁丘词》...
答：元好问的《摸鱼儿.雁丘》全文如下：乙丑岁赴试并州，道逢捕雁者云：“今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死。”予因买得之，葬之汾水之上，垒石为识，号曰“雁丘”。同行者多为赋诗，予亦有《雁丘词》。旧所作无宫商，今改定之。问世间，情为何物，直教生死相许？天...
网友评论：
黎胞19735737212：
《摸鱼儿·雁丘词》赏析 急~ -
6900富厕
： 摸鱼儿 金·元好问 序:泰和五年乙丑岁,赴试并州,道逢捕雁者云;“今旦获一雁,杀之矣.其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死.”予因买得之,葬之汾水之上,累石为识,号曰雁丘.时同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》.旧所作无宫...
黎胞19735737212：
阅读摸鱼儿 雁秋词写出自己的感悟 -
6900富厕
： 《摸鱼儿·雁丘词》有感: 1、这首词名为咏物,实在抒情.作者运用比喻、拟人等艺术手法,对大雁殉情而死的故事,展开了深入细致的描绘,再加以悲剧气氛的环境描写的烘托,塑造了忠于爱情、生死相许的大雁的艺术形象,谱写了一曲...
黎胞19735737212：
摸鱼儿雁丘词 - 百科
6900富厕
： 问世间,情为何物?直教生死相许. 相信大多数读者都曾听过这几句凄绝优美的情词,就连笔者十数年前年轻时夹於桌垫下的情侣剪纸也有这几句,可见好诗好词之所以能传世不坠必定有其道理,但虽晓得大家所见版本大不相同,不过笔者当然...
黎胞19735737212：
摸鱼儿 雁丘词 -
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： 摸鱼儿 金·元好问 问世间、情是何物,直教生死相许? 天南地北双飞客,老翅几回寒暑. 欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女. 君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去? 横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚. 招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨. 天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土. 千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处.
黎胞19735737212：
j急需《摸鱼儿 雁丘词》50字赏析 -
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： 这是一首咏物词 ,词前小序为是词人为雁殉情而死的事所感动,才挥笔写下了这首词,寄托自己对殉情者的哀思.“问世间情是何物,直教生死相许?”一个“问”字破空而来,为殉情者发问 ,实际也是对殉情者的赞美.“直教生死相许”则...
黎胞19735737212：
问世间情为何物全诗理解 -
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： “问世间情为何物,直教人生死相许”出自元代诗人元好问的古诗作品《摸鱼儿·雁丘词》第一句,其全文如下: 问世间情为何物,直教人生死相许? 天南地北****客,老翅几回寒暑. 欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女. 君应有语: 渺万...
黎胞19735737212：
摸鱼儿·雁丘词的创作背景 -
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： 金章宗泰和五年(1205年),年仅十六岁的青年诗人元好问,在赴并州应试途中,听一位捕雁者说,天空中一对比翼双飞的大雁,其中一只被捕杀后,另一只大雁从天上一头栽了下来,殉情而死.年轻的诗人被这种生死至情所震撼,便买下这一对大雁,把它们合葬在汾水旁,建了一个小小的坟墓,叫“雁丘”,并写《雁丘》辞一阕,其后又加以修改,遂成这首著名的《摸鱼儿· 雁丘词》.
黎胞19735737212：
求元好问的摸鱼儿 - 雁丘词的全文赏析?用自己的话来说也行.我只想知道这词的赏析,因为有些不太理解. -
6900富厕
：[答案] 问世间,情为何物?直教生死相许.相信大多数读者都曾听过这几句凄绝优美的情词,就连笔者十数年前年轻时夹於桌垫下的情侣剪纸也有这几句,可见好诗好词之所以能传世不坠必定有其道理,但虽晓得大家所见版本大不相同,不过...
黎胞19735737212：
《雁丘词》的全文是? -
6900富厕
： 金庸小说之中,最为读者熟悉的诗词佳句,「问世间情是何物」原词出自金元好问《摸鱼儿》 元16岁时作的. 以见其对于情的推崇.词前亦有小序. 乙丑岁赴试并州.道逢捕雁者云:“今日获一雁,杀之矣.其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死.”予因买得之,葬之汾水之上,絫石为识,号曰“雁丘”.同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》.旧所作无宫商,今改定之. 问人间、情是何物,直教生死相许!天南地北双飞客,老翅几回寒暑.欢乐趣,离别苦,是中更有痴儿女. 君应有语.渺万里层云,千山暮景,只影为谁去?横沧路,当年寂寞箫鼓.荒烟依旧平楚.招魂楚些何嗟及,山鬼自啼风雨.天也妒,未信与、莺儿燕子俱黄土.千秋万古.为留待路人,狂歌痛饮,来访雁丘处.
