中班区域观察指导重点
答：区域活动指导要点中班如下：活动目标：1、幼儿根据人物形体特征，恰当使用各种工具材料制作瓶娃娃，正确表现瓶娃娃的形象特征。2、幼儿喜爱做手工的情感及认真有条理的制作习惯。活动准备：做好的瓶娃娃范例、各种干净的饮料小瓶、碎布、棉花、毛线、彩色皱纹纸、剪刀等 活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。
答：（4）走迷宫—提供各种迷宫图，通过观察让幼儿独自或结伴玩。（5）涂色—让幼儿仔细观察后，用涂色的方法呈现动物形象。（6）大寻找。（7）自由拉橡皮筋。四、指导要点：教师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。五、游戏结束：幼儿自由选择游戏，教师参与到游戏中或与幼儿共同游戏。游戏结...
答：观察重点：乐意与同伴交往 幼儿活动情景记录：岚岚是个很内向的女孩子，喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角，我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸，我想她肯定没纸，所以没办法折，这时我走过去轻轻的问她怎样了她过了好久才回我一句很轻的话我...
答：（二）保障幼儿安全科学区域活动需要用到大量材料，同时需要幼儿参与到各种实践性较强的活动中，可能出现各种安全问题的情况，影响幼儿身心安全。而教师对科学区域活动进行合理观察与有效指导，及时发现其中存在的安全威胁与隐患，采取合理有效的措施对幼儿进行科学引导，促使幼儿以科学、正确而安全的方式参与活动...
答：中班游戏观察记录分析与措施如下:区域名称:手工区观察对象:岚岚记录者:顾丽亚观察重点:乐意与同伴交往幼儿活动情景记录:岚岚是个内向孩子,今日她坐着看旁边的小朋友折纸,我她怎样了她说我没有纸。听完我告诉她你拿不到能够和旁边的小朋友说下让他们递给你就好了。她点点头我发现她愣在那还是不折,告诉我,我不会...
答：中班生活活动指导要点如下：1、观察幼儿洗手情况，并随机指导。2、观察幼儿吃点心情况,指导个别幼儿一口饼干一口牛奶，并作好记录。3、观察幼儿能否在点心后擦嘴，并放好毛巾。4、引导幼儿了解一些简单交往的方法，体验和朋友共处的快乐。5、观察幼儿在不同的场景中是如何钻爬的，活动量如何，注意休息、...
答：幼儿园区域观察记录中班通用1 区域名称：建构区 观察对象：小琸 记录：顾丽亚 观察重点：观察孩子与他人的交往场景。幼儿活动情景记录：我们班的孩子们对积木非常感兴趣。在这次区域活动中，我选择了软积木、雪花等积木供孩子们拼接。这次我让小雨也玩积木，小 平时在这方面本事比较弱，所以我安排他多...
答：观察地点：教室 观察对象：恒恒和寒寒 观察记录：本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。恒恒就是这些孩子中比较典型的一个，他喜欢帮教师做事，可是他经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向教师告状，说寒寒打了他等等之类的话...
答：1．悉心观察。实施教育，观察先行。教师对活动区的指导，首先应放在对幼儿活动的观察上，从整体上了解全班幼儿不同的学习兴趣、不同的发展水平，不同的学习方法和活动中幼儿的情绪；从局部上观察个别幼儿在玩什么，怎样玩，和谁玩等。教师只有在充分观察的基础上，才能对游戏的情况做出正确的判断，才能有...
答：幼儿建构区观察记录与分析措施 1、从大班幼儿建构的水平来看：经过一段时间搭建活动的开展，孩子们已经基本能够按自己的意愿进行搭建。而且能搭建出各种各样的物品，房子、城堡等，作为教师可以在此基础上应该给孩子提供更充足的时间和空间，根据幼儿已有的经验，鼓励幼儿再进行大胆创造用各种搭建材料，自由...
网友评论：
年姬13813527537：
如何指导幼儿有效地进行区域活动 -
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： 怎样进行幼儿园区域活动指导 我们所说的区域活动是幼儿按自己的意愿进行的一种带有学习的游戏.它不是由教师事先设定教学程序,引导幼儿一步一步按教师的思路完成的活动,而是在教师创设的有利于幼儿成长的环境中,由教师自己设定目...
年姬13813527537：
幼儿园区域活动观察记录包括哪些内容 -
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： 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
年姬13813527537：
如何有效地指导中班幼儿区域活动的评价 -
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： 新《纲要》指出:“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段.”区域活动是幼儿最喜欢的游戏,活动后的评价也越来越多地被教育工作者重...
年姬13813527537：
怎样进行幼儿园区域活动指导 -
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： 根据幼儿的年龄特点,进行区域活动的创设及材料的投放. (1)首先根据幼儿的认知特点、年龄特点、兴趣、季节及教学活动的开展,通过与幼儿探讨来设置区角.(2)要善于利用班级环境现有的活动空间,采用固定和灵活设置相结合,创设中既...
年姬13813527537：
如何在区域活动中观察幼儿ppt -
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： 教师除了要在活动区域中提供多种多样,符合幼儿需要、感兴趣的材料,要给予幼儿较大的自由度,保证幼儿有充足的时间和空间进行活动,让幼儿在宽松愉快的气氛中学习外,还要当好幼儿的参谋和助手,根据需要提供适度的帮助.因此,教...
年姬13813527537：
幼儿园区域活动中教师如何进行有效指导 -
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： 教师要想在区域活动中做好指导,那么必须也要把自己当成幼儿的一份子.就和学生一起去活动.在活动中发现幼儿的闪光点和特点.也可以随时注意学生的安全.这样可以说让幼儿对区域活动更感兴趣.
年姬13813527537：
如何在幼儿园区角活动中观察和评价儿童行为 -
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： 教师应善于从中去判断、分析、捕捉幼儿所传达的信息,灵活调整自己的活动目标和指导策略,将孩子的需要转化成我们的教育目标,从而引导孩子有目的的展开活动.通过观察,理解幼儿的活动意图、思维方式,并对幼儿的活动水平做出正确...
