二年级多多少少多少
答：二年级上册求比一个数多几或少几，是二年级数学教学的一个难点。解答这类题首先要理解题意。要明确①谁和谁比；②谁多谁少，多多少（或少多少）也就是相差数；③谁是知道的，谁是要求的。必要时画一下线段图，分析数量关系更直观明了。例①：苹果12个，梨比苹果多5个，梨有多少个？分析：梨...
答：二年级求比一个数多几或少几：求比一个数多几（少几）的数是多少”这一节课是在学完“100以内的加法和减法（二）”，掌握了笔算加法和减法的基础上进行教学的。目的是对前面所学知识进行综合和提升，利用学生已经学过的比多、比少的知识，提出问题、解决问题。这一节课是低年段解决问题的一个难...
答：12-8=4
答：二年级数学，谁比谁多，谁比谁少填空题，主要考查数的比较法，理解能力，运用能力。比如：一家三口去超市买菜，爸爸买了10元的青菜，妈妈买了11元萝卜，姐姐买了12元豆角。姐姐比妈妈多用了（1）元钱，爸爸比妈妈少用了（1）元钱。反过来，妈妈比爸爸多用了（1）元钱。日常生活常常遇到这样的数学...
答：答案：74+26＝100（只）2、小红有28张画片，小明比她少6张，小明有多少张？答案：28-6＝22（张）比多比少题型 比多比少问题，归纳起来有以下三类：一是求多几少几：如小明有39张卡片，小华有23张，小华比小明少多少张卡片？（或者小明比小华多多少张卡片？）二是求较大数：如小明有39张卡片...
答：二年级求比一个数多(少)几的数教案介绍如下：一、教材分析：本节课是青岛版小学数学二年级下册第五单元第三信息窗的内容，本节内容是借助情境图呈现森林医生啄木鸟、喜鹊和黄鹂为树木捉害虫的情景。图中提供了有关三位树木医生捉虫只数的相关信息，借助这些信息引导学生提出问题、解决问题，引入对综合...
答：二年级比多少题型100道如下：1、10比9多1。2、10比5多5。3、10比1多9。4、9比6多3。5、比10少1的是9。6、比10少4的是6。7、比10少7的是3。8、9比2多7。9、8比6多2。10、8比2多6。11、比1多1的是2。12、比1多4的是5。13、比1多7的是8。14、比2多1的是3。15、比9...
答：（1）低年级演讲能力强的有28人，高年级演讲能力强的比低年级多57，高年级演讲能力强的有多少人？（2）先补充题目中缺少的问题和条件，再列式解答 。（六）、布置。1、 本节课主要学习“求比一个数多(少)几的实际问题”的解决方法。关键看本题中的问题是什么，问题中求什么的，这样带着问题来...
答：设第一个已知数为a，第二个已知数为b且a>b。那么a-b的值就表示a比b多多少，也表示b比a少多少。
答：比如7比几少2 答案当然是9了
网友评论：
官夏13257486986：
求二年级孩数学子分不清多多少或少多少 -
45951宓紫
：[答案] 用一一对应的方法,看谁还有剩下的,它就多,剩下几个就多几个
官夏13257486986：
二年级求比一个数多几或少几的数是多少 -
45951宓紫
： 求比60多5的数是多少? 60+5=65求比70少15的数是多少? 70-15=55
官夏13257486986：
人教版二年级上册数学求＂一个已知数＂比＂另一个已知数＂多多少,少多少 -
45951宓紫
： 设第一个已知数为a,第二个已知数为b且a>b. 那么a-b的值就表示a比b多多少,也表示b比a少多少.
官夏13257486986：
二年级数学上册求比一个数多几的数是多少的练习题 -
45951宓紫
： 一、列式计算. 1、比35多18的数是( ).. 2、比56多14的数是( ). 3、我比70多15,我是( ). 4、比15多70的数是( ). 5、我比38多10,我是( ) 6、比38多10的数是( ). 二、列式计算. (1)甲数是20,乙数比甲数多5,乙数是多少...
官夏13257486986：
小学二年级数学上册求比一个多几或少几时多少练习题cod -
45951宓紫
： 求比一个多几或少几时多少练习题 比如:一个数是20,比它多5的数是(25) 20+5=25 这样的题就用一个数加上多的数
官夏13257486986：
2013年小学二年级数学上册解决求一个数多【少】几是多少的问题 -
45951宓紫
：[答案] 求比一个数多(或少)几的数的实际问题,是在求两数之和,求部分数与求两数之差的基础上解决实际问题.
官夏13257486986：
二年级上册数学求比一个数多或少几的数的是多少 -
45951宓紫
： 二年级上册数学求比一个数多或少几的数的是多少求比一个数多几的数的是多少,一个数+几=所求的数.求比一个数少几的数的是多少,一个数-几=所求的数.
官夏13257486986：
求比一个数多几的数是多少,用什么算 -
45951宓紫
： 《求比一个数多或少几的数是多少的实际问题》是二年级内容,本节课的目标是使学生联系加、减法运算的意义以及自身的生活经验,探索并理解“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单实际问题中的数量关系,并能运用加减法运算正确进...
官夏13257486986：
小学二年级数学辅导一个数比另一个数多几或小几是多少 -
45951宓紫
： 多几就在原数值上加几,少几就在原数值上减几.简单说就是,多=加,少=减
官夏13257486986：
小学二年级数学练习题:新生多少人 -
45951宓紫
： 少的数,多多少比如:12比8多(4) 12-8=4 8比12少(4) 12-8=4
