五年级课间十分钟观察一位同学
答:描写课间十分钟的一个人范文如下:范文一:在春光明媚的上午,学校的操场里,学生们欢快地奔跑着。在这片明媚的景色中,我注意到了一个单独的人,他默默坐在操场的角落里。他是一个年轻的男孩,约14岁。他的相貌平凡,穿着普通。但是,他的神情却很沉静,好像在沉思什么重要的问题。他坐在操场的石阶...
答:正文:叮铃铃,叮铃铃……清脆的下课铃声响了,同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室,活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。你看,同学们在这课间十分钟多快乐呀!大家玩的游戏可真是五花八门呢!有的同学在玩跳皮筋,有的同学在玩呼啦圈,有的同学在玩跳大绳,还有的同学在玩老鹰捉小鸡……操场...
答:课间⼗分钟作⽂观察⼀位同学 课间⼗分钟可谓是最精彩的时间,这个时间段可以发⽣很多事情,安静的校园在这⼀刻打破。下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“课间⼗分钟作⽂观察⼀位同学”,仅供参考,欢迎⼤...
答:1、叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,她一个人捧着书,津津有味地读着,读到感人的地方,她眼泪情不自禁地流了下来,读到搞笑的地方,便有手捧着嘴笑起来。2、下课了,同学们都各自忙各自的,可是真有,在那里静静地看书,一会儿笑一会儿闹,真的看得津津有味,我喊他...
答:操场上的跳绳比赛已经到了最关键的时候!两人都已经大汗淋漓了,但手中的绳子还在像小燕子一样飞舞着。突然,小米的绳子不小心打到了腿了,他被迫停了下来,懊恼地跺跺脚,“唉,我输了!”“丁零零”,上课铃响了起来,我们只好匆匆收兵。多么让人留恋的课间十分钟呀!
答:课间十分钟观察一位同学 时间:2020-05-29 13:43:15 | 作者:李棂烩 今天,天气晴朗,阳光照耀在草丛里,照耀在树上,一切显得更加美好了。我来到走廊里,观察课间十分钟。起初,校园里静静的。后来,从广播里响起一阵铃声,三(6)班跑出来一个矮矮的男生,他是李威。别看他个子矮,但却非常的...
答:有时她也会奋笔疾书,继续在知识的海洋里畅游,从不抬头,更不抬眼,好像早就练就了一身不受干扰的本领。当你不小心撞到她时,她也只是给你一个不屑的眼神,那眼神波澜不惊。不看书或者不写作业的时候,她也不会到楼道里和同学们嬉闹,而是慵懒地趴在桌子上休息,望着教室里的一片欢腾,仿佛在...
答:课间十分钟 今天,天气晴朗,阳光温柔地照在操场上,照在走廊上,一切显得更美好了!我站在操场上,观察我们的课间十分钟。起初,校园里是安静的,后来,从我们三(7)班冲出一个男生小个子,他是王梓涵,他块头小,脸上常常带着坏笑,特别好认。接着,其他人陆陆续续地出来了,第二个,第三个……...
答:让尹文泽信心十足的跑在前面,等他掉以轻心时,我咬紧牙关像装满了燃料后点燃的火箭,奋起直追。他见势不妙,快跑起来,但已经没了体力,自然抵不过我,我最终理所当然的用智慧战胜了他。课间十分钟真有趣啊!随着上课铃声的响起,同学们迅速跑回到了教室,真期待下节课课间快点到来。
答:首先我们可以运用动作语言神态的描写,以及侧面描写的方法。那么下面就是我的范文。叮铃铃下课铃响了,同学们都迫不及待地跑出了教室。只有他一个人默默地从书包里抽出了一本书,聚精会神的读了起来。他目不转睛地盯着书本,随着书本一行一行的移动。白暂修长的手指拂过书页。他也会随着故事情节潸然...
网友评论:
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课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? -
28930荆查
: 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...
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初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
28930荆查
: 叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方,她的眼泪情不自禁的留下来,读到搞笑的地方,便用手捂着笑起来,读到生动的地方,他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富,课间的一个她
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初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
28930荆查
: 芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处. 当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处.有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不...
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下课十分钟作文写同学的动作,神态,语言 -
28930荆查
: “丁零零······”快乐的下课铃打响了,同学们听憨恭封枷莩磺凤委脯莲到下课铃,都没心思上课了.老师还没公布下课,大家都急忙拥出教室,开展自己的课间活动.大家的活动丰富多彩,我们女同学都喜欢跳皮筋,可李佳源、蒲兆昆...
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观察课间十分钟时同学们的活动 抓住特点写一段话 -
28930荆查
: 下课铃声一响,同学们开始盯着讲台上的老师蠢蠢欲动了吗,随着老师一声“下课”令下,同学们纷纷像出林子的鸟儿,各自遨游去了,做什么事情的都有,还喜欢成群结队的去做呢
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课间观察一位同学在干什么细致描写100个字作文? -
28930荆查
: 可以通过这个孩子的语言描写,还有他在课间时候的活动的动作描写来表现他的性格.
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课间十分钟教室里的同学在干什么100字 -
28930荆查
: 下课铃响了,班里面热闹了起来,有的同学快快乐乐的做游戏,有的同学在上厕所,但仍有一些学习好的同学在做作业,他们做的是那样认真,一丝不苟的.还有一部分同学正在嬉戏打闹,满教室的乱跑,教室一下子沸腾了起来.同学们一个个是那么的高兴、快乐……
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课间十分钟看看你的同学们都在做什么写一篇不少于50词的英语短文 -
28930荆查
: 我看到我的同学正在下课的时候玩游戏,我凑近一看,原来他们正在玩纸飞机,我再凑近看,他们得到一张白纸,先折两面,然后再将它们往外折,然后再加那外面的衬衫往外再折一次,纸飞机就做好了! I saw that my classmates were playing ...
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课间十分钟写人作文500字.比喻开头.要用点线面来描写同学.重点向某一个略写一大群.这种作文怎么写? -
28930荆查
: 课间十分钟 下课铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室,到操场上做各种玩的游戏. 他们有的踢足球,有的扔沙包,有的打篮球,还有的打羽毛球呢.踢足球的同学们跑得满头大汗,球一下滚到这个同学的脚下,一下子又滚到那个同学的脚下...