观察一位同学下课十分钟

  • 观察课间十分钟同学们的活动,抓住特点写一段话。50字!!!
    答:正文:“叮铃铃,叮铃铃”下课铃又一次传到同学们的耳中,大家像飞出笼子的鸟儿一样飞向操场,其中当然包括我。我们开始“沙包大战”了。小明与小芳在场地两头,其余同学在场地里面,开始了,一个沙包“嗖”的一下飞了过来,我左腿一蹬,用力猛地向右一扑,成功躲开了沙包,我心想:好险。刚缓过神,...
  • 芳芳是一位怎样的同学?
    答:有时她也会奋笔疾书,继续在知识的海洋里畅游,从不抬头,更不抬眼,好像早就练就了一身不受干扰的本领。当你不小心撞到她时,她也只是给你一个不屑的眼神,那眼神波澜不惊。不看书或者不写作业的时候,她也不会到楼道里和同学们嬉闹,而是慵懒地趴在桌子上休息,望着教室里的一片欢腾,仿佛在...
  • 课间十分钟观察一位同学的特征作文
    答:课间⼗分钟作⽂观察⼀位同学【⼆】暴风小静13 下课的⼗分钟是我们欢乐的天地,可以去跑步,可以去跳绳,可以去跳⾼,是多么快乐呀!我在⾛廊上细细观察,我们三(x)班的xxx太调⽪了,⼈⾼马⼤的,坐在第⼀...
  • 课间十分钟观察一位同学100字作文?
    答:写作思路:通过仔细的观察,从这位同学走出教室、在操场的活动、到上课铃响起,同学回到教室,描写出这位同学的主要动作。正文:叮铃铃,叮铃铃……清脆的下课铃声响了,同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室,活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。你看,同学们在这课间十分钟多快乐呀!大家玩的游戏可...
  • 课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他,200字左右?
    答:您好,您的问题我已经看到了,就是你观察到了什么?或者想写哪方面的内容?目的是什么?【摘要】课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他,200字左右?【提问】您好,您的问题我已经看到了,就是你观察到了什么?或者想写哪方面的内容?目的是什么?【回答】观察到同学【提问】写她的特点【...
  • 2、课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他!作文?
    答:此人出名是由于其颇为才才华出众。在小学的学习成绩无人能比,文学造诣深似大海。他爱听流行音乐,爱极其搞笑的漫画……电脑常玩的不亦乐乎~好一个多才多艺的小伙!我与他的博学多识形成鲜明对比,就似珠峰顶与贝加尔湖底的海拔差!就拿上次的期中考试说,他稳居年级前十,我则刚挤进前五十。平日...
  • 观察一个同学下课时的作文505
    答:投沙包今天上午,第二节语文课刚一下课,李云飞对我说:“马铭昊,我们玩投沙包去吧?”我欣然答应了。我和几位同学飞一般向操场奔去。游戏开始前,先选谁来投沙包,谁来躲沙包。在中间躲沙包的人,一旦被沙包投中,就要被罚下场,如果运气好的话,其它几个被投的同伴,能够接住对方投来的沙包,被...
  • 课间观察一位同学在干什么细致描写100个字作文?
    答:写作思路:可以写自己观察自己最好的朋友,比如朋友在打篮球,那么就可以井朋友打篮球的过程详细地描述一下。正文:“丁零零”,“丁零零”,下课时间到了,我们像开闸的洪水一样涌向操场。操场上不时溅起欢乐的浪花!只见同学们有的在跳绳,有的在拔河,有的在玩呼啦圈,还有的在玩游戏!“看我的...
  • 用点面结合的方法写下课十分钟
    答:用点面结合的方法写下课十分钟写法如下:叮铃铃,叮铃铃。随着下课铃声的响起,原本安静的教室,瞬间炸开了锅。我感觉我们像是获得能量的水分子,摆脱了相互作用,在尽力狂欢。我伸了个懒腰,随即又懒洋洋的趴在了桌子上,原本打算睡一会二,但无奈可见嘈杂让人难以入眠。放眼望去,有的同学则结伴出去...
  • 描写下课时一个同学神态的状态片段
    答:1.下课了,很多同学都出去活动了,这是我看见一个女孩,静静的坐在自己的座位上,左手托着下巴,右手抓着一支笔,正皱着眉头认真的看着桌子上的数学题,她时不时拿起草稿本开始演算,又时不时抬起头凝视着天花板,像是在沉思这什么,一会儿,她的脸上又流露出一丝高兴的样子,想必是她解开难题了吧。只见...

  • 网友评论:

    木砍19310084888: 课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? -
    17296柏顾 : 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...

    木砍19310084888: 初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
    17296柏顾 : 叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方,她的眼泪情不自禁的留下来,读到搞笑的地方,便用手捂着笑起来,读到生动的地方,他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富,课间的一个她

    木砍19310084888: 初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
    17296柏顾 : 芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处. 当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处.有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不...

    木砍19310084888: 下课十分钟作文写同学的动作,神态,语言 -
    17296柏顾 : “丁零零······”快乐的下课铃打响了,同学们听憨恭封枷莩磺凤委脯莲到下课铃,都没心思上课了.老师还没公布下课,大家都急忙拥出教室,开展自己的课间活动.大家的活动丰富多彩,我们女同学都喜欢跳皮筋,可李佳源、蒲兆昆...

    木砍19310084888: 观察课间十分钟时同学们的活动 抓住特点写一段话 -
    17296柏顾 : 下课铃声一响,同学们开始盯着讲台上的老师蠢蠢欲动了吗,随着老师一声“下课”令下,同学们纷纷像出林子的鸟儿,各自遨游去了,做什么事情的都有,还喜欢成群结队的去做呢

    木砍19310084888: 课间十分钟教室里的同学在干什么100字 -
    17296柏顾 : 下课铃响了,班里面热闹了起来,有的同学快快乐乐的做游戏,有的同学在上厕所,但仍有一些学习好的同学在做作业,他们做的是那样认真,一丝不苟的.还有一部分同学正在嬉戏打闹,满教室的乱跑,教室一下子沸腾了起来.同学们一个个是那么的高兴、快乐……

    木砍19310084888: 课间十分钟写人作文500字.比喻开头.要用点线面来描写同学.重点向某一个略写一大群.这种作文怎么写? -
    17296柏顾 : 课间十分钟 下课铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室,到操场上做各种玩的游戏. 他们有的踢足球,有的扔沙包,有的打篮球,还有的打羽毛球呢.踢足球的同学们跑得满头大汗,球一下滚到这个同学的脚下,一下子又滚到那个同学的脚下...

    木砍19310084888: 下课十分钟记趣作文600字 -
    17296柏顾 : “叮铃铃……”伴随着清脆的下课铃声,熟悉的火山爆发声音倒计时响起了“5、4、3、2、1、0,嘭!”下课了,同学们争先恐后,一窝蜂地涌了出去.看着快被挤垮的门框、快被震碎的玻璃和快被踩烂的地板,真怕他们会把整座楼弄成废墟...

    木砍19310084888: 《课间十分钟》200字 要原创,要有排比句 -
    17296柏顾 : 课间十分钟,是一个短暂而又愉快的时间段.在这段时间里我想小鸟一样自由自在的飞翔一样的玩耍,像狗熊掰苞米一样的肆无忌惮,像猴子吃玉米一样的调皮可爱.起初我一听到下课铃就剑一般的冲出教室期待着积木,旋转木马,和游乐园....

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