初一《春》课文朗读
答：《春》是朱自清先生写的一篇传颂不衰的经典散文名篇，入编七年级语文上册第一单元。这篇散文写得特别美，作为初一学生学习的第一篇课文，该怎样学习才能有真正的收获和提高呢？本人结合第一单元的单元提示和文本特质，觉得这篇文章可以从以下几个方面来学习：第一、诵读文章的音韵美。这篇散文如诗一般的...
答：以下是我精心整理的七年级语文《春》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 七年级语文《春》说课稿1 1、教材的地位及作用 本课是语文版初中《语文》教材七年级(上)第三单元的第一篇课文本单元要点是引导学生学会阅读写景散文,学习一些写景的方法,学会有感情的朗读课文而《春》是写景抒情散文中的精品...
答：《春》是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文。下面我为大家整理了人教版七年级语文上册《春》教案，希望能帮到大家!教学目标 1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。2. 能流畅地朗读全文，理清文章思路。3. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的...
答：《春》教案 教学目标: 1、声情并茂地朗诵课文,感受作者对春的喜爱之情。 2、欣赏优美精彩的语言。 教学重点:赏析语言 教学难点:张开想像的翅膀,在诗一般的语言中读出画、读出情。 教法设计:诵读、品味 教学过程: 读了课文,你能说说课文主要描绘了春天的哪些景物吗? (春草3、春花4、春风5、春雨6、迎春7)板书...
答：所以用了两节课完成。第二课时，学习作者写景方法 第三课时，品字词，学重音等朗读技巧，有感情朗读课文。第一课时我是这样导入；今天我们学习朱自清的春，大家知道哪些春的诗句？一个学生说了春眠不觉晓，处处闻啼鸟。其他人冥思苦想说不出来。我提示，先想春天的景物有哪些，再想有关诗句。我在黑板...
答：本文写的不是某一特定地方的春景,而是作为季节的“春”,但也不是议论、分析、阐释或单纯客观叙述,而是充满浓烈的情感,写春天到来时的那些最富有特点,最能体现春之新鲜、美好、生机盎然的场面,以优美的语言,描写春回大地的景象,表现春天里自然万物勃发的生命力,表达对春天、对生活的热爱。文章写出了春天到来的进程...
答：七年级上册语文第一单元不是全部课文必背。第一单元共有四课，第一课朱自清的《春》要求朗读并背诵全文；第二课老舍的《济南的秋天》不要求背诵，第三课刘湛秋的《雨的四季》不要求背诵；第四课古诗词四首全部要求背诵并默写。可以提前预习并背诵。
答：[教学重点难点]1. 体会感情，品味语言。2. 写景的组织与安排。3. 构思精巧，结构严谨，多种修辞方法的运用。[学习过程]一. 了解作者及作品 作者，朱自清。散文家，诗人。他的散文成就很高，许多篇目都是中学的传统课文，例如：《春》《背影》《绿》《荷塘月色》，这些课文都深受师生的喜爱。他的散文...
答：适合朗读的初中课文如下：1、朱自清《春》：这篇散文描绘了春天的美好景象，通过生动的描绘让人感受到大自然的生机盎然。2、鲁迅《从百草园到三味书屋》：这篇散文回忆了作者童年时光，表达对知识的渴望和对生活的热爱。3、唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》：这首诗描绘了登高远望的壮观景象，表达了作者积极向上...
答：六、声情并茂地集体朗读全文,体会文章蕴涵的情味美 七、课堂小结 朱自清先生的《春》以诗的笔调,描绘了生机勃发、花木争荣的春天画图,赞美、抒唱春的朝气和活力,激励人们在大好春光里奋然前行,可以说是一首抒情诗,一幅风景画,一曲春的赞歌。 “一年之计在于春”,同学们,让我们问一声自己:恰值青春年少的我们准...
网友评论：
朱奋19118915979：
朱自清《春》的课文朗读 -
64496咎居
： 《春》朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片...
朱奋19118915979：
初一苏教版语文第11课《春》原文 -
64496咎居
：[答案] 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两...
朱奋19118915979：
人教版七年级上册语文课本中的古诗《春》的全文 -
64496咎居
： 人教版七年级上册语文课本中的古诗描写春的只有一首《钱塘湖春行》. 钱塘湖春行⑴ 孤山寺北贾亭西⑵,水面初平云脚低⑶. 几处早莺争暖树⑷,谁家新燕啄春泥⑸. 乱花渐欲迷人眼⑹,浅草才能没马蹄⑺. 最爱湖东行不足⑻,绿杨阴里白...
朱奋19118915979：
七年级上册语文《春》 -
64496咎居
： 这是一篇诗意盎然的抒情散文.春,本来是自然界的一个季节概念,本文却赋予了它以感情和生命.作者抓住春天的主要特征,用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬未来的...
朱奋19118915979：
七年级上册语文课本16课《春》课文 -
64496咎居
：[答案] 原文:(整) 盼望着,盼望着,东风来了, 近了. 一切都象 的样子, 张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的 起来了. 偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. 里, 里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑...
朱奋19118915979：
初一语文《春》
64496咎居
： 春天象刚钻出的嫩苗,清新可人. 春天象繁花,娇艳动人. 春天象参天大树,枝繁叶茂.
朱奋19118915979：
初一语文书上册11课《春》
64496咎居
： 11.《春》 本问通过对春的详细描写,可忽视内出了一幅美丽的画卷,表达了作者对春的喜爱之情,抒发了他当时的愉悦的心情.
朱奋19118915979：
初一语文:《春》 -
64496咎居
： 1:主要由四个方面写春的:春草,花木,春风,细雨.2:文章从描写草的柔软,花木争荣,鸟儿鸣唱,鱼的细柔,精神抖擞的人们,由这几个方面描绘了春天的勃勃生机.3:嫩草苏醒 花木争荣 春风拂面 细雨缠绵 感悟:文章生动,富有表现力,感染力.语言清新自然,写出了对春的热爱,对大自然的赞美,对未来的希望. 除感悟外,那三个问题是自己想的.
朱奋19118915979：
初一课文<<春>>的读读写写 -
64496咎居
： 1.生字辨识酝酿(yùn niàng) 巢(cháo) 喉(hóu)咙 宛(wǎn)转应和(hé) 嘹(liáo)亮 黄晕(yùn) 撑(chēng)蓑笠(suō lì) 抖擞(sǒu) 胳膊(gē bo)2.重点词语注释[欣欣然] 欢欢喜喜的样子.[朗润] 明亮润泽.[赶趟儿] 原意...
朱奋19118915979：
初一课文春的拼音:朗润、酝酿、卖弄、喉咙、应和、嘹亮、哄托、静默、风筝、抖擞、健壮、呼朋引伴、花枝 -
64496咎居
： 读音:lǎng rùn 、yùn niàng 、mài nòng 、hóu lóng 、yīng hé 、liáo liàng 、hǒng tuō 、jìng mò 、fēng zhēng 、dǒu sǒu 、jiàn zhuàng 、hū péng yǐn bàn 、huā zhī zhāo zhǎn 造句:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水...
