动机对行为的三大作用
答：主要的激励理论有三大类,分别为内容型激励的理论、过程型激励理论和行为修正型激励理论。 内容型激励理论 所谓内容型激励理论,是指针对激励的原因与起激励作用的因素的具体内容进行研究的理论。这种理论着眼于满足人们需要的内容,即:人们需要什么就满足什么,从而激起人们的动机。 内容性激励理论重点研究激发动机的诱因。
答：阿德勒心理学三大理论分别是：目的论、课题分离、共同体感觉。阿德勒的理论强调人的积极品质和社会动机在个人行为中的重要作用。他认为，人格是在战胜自卑和追求优越过程中形成发展的。阿德勒心理学三大理论如下。1、目的论：目的论和心理创伤相关联。每个人都多少有点心理创伤。在阿德勒看来，心理创伤只是一个...
答：一、激励的含义和作用1、动机:动机是任何行为发生的内在动力,动机对行为有激发、引导和维持的作用,没有动机就没有行为。2、激励:人力资源管理中的激励是指通过采取一定的侦测和措施,调动员工努力工作、爱岗敬业、提升个人绩效、实现自我价值的潜能,并最终促进组织发展和绩效提升的过程。3、激励的作用(1)激励有助于...
答：凯恩斯的货币需求理论三大动机是：1、交易动机是指个人和企业需要货币是为了进行正常的交易活动的动机。交易动机所形成的货币需求量主要决定于收入，收入越高，交易数量越大，为应付日常开支所需要的货币就越大。2、谨慎动机或预防动机。预防动机主要是由未来收入和支出的不确定性所导致的。3、投机动机是指...
答：如何理解非理性因素在认识过程中的作用 (一)什么是非理性因素。狭义:在人的知、情、意这三大类意识要素中,“知”包括主体的感性直观、理性思维等能力,属于人的理性因素;“情” 即情感,包括动机、欲望、信仰、习惯、本能和“意”即意志、信念、等精神要素,一般不以理性思维为基础,在主体结构中属于非理智、非认...
答：许多管理学家、社会学家和心理学家从行为的特点、行为的环境、 行为的过程以及行为的原因等多种的角度开展对人的行为的研究,形成了一系列的理论,使行为科学成为现代西方管理理论的一个重要流派。 3、提出了非正式组织的作用。 这种非正式组织对工人起着两种作用:保护工人免受内部成员疏忽所造成的损失,如生产过多...
答：（1）要有丰富生活，情趣广泛一些，心灵充实，这样烦恼会减少。（2）淡化一下个人得失，把个人利益看得单薄些，这样就不会纠结于生活中的细枝末节。（3）合理对待生活，一个人不可能事事顺心如意的。（4）看到人的局限性，有些事情即使尽了最大努力也未必办成，因为难度、时机等因素，如果我们实事...
答：精神分析，是奥地利精神科医生弗洛伊德于19世纪末20世纪初创立。精神分析理论是现代心理学的奠基石，它的影响远不是局限于临床心理学领域，对于整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域均有深远的影响，它的影响可与达尔文的进化论相提并论。他提出行为的动机源于强大的内在驱力和冲动，如性本能和攻击本能。
答：到了学前晚期,情绪对行为的动机作用仍然相当明显。 二、情绪对认知发展的作用 情绪与认知之间关系密切,一方面,情绪是随着认知的发展而分化和发展,另一方面,情绪对儿童的认知活动及其发展起着激发、促进作用,或抑制、延缓作用。 孟昭兰曾以婴幼儿为被试,研究了不同情绪状态包括了快乐、痛苦、兴趣、惧怕、愤怒和大怒等,...
答：一、激励的含义和作用 1、动机:动机是任何行为发生的内在动力,动机对行为有激发、引导和维持的作用,没有动机就没有行为。 2、激励:人力资源管理中的激励是指通过采取一定的侦测和措施,调动员工努力工作、爱岗敬业、提升个人绩效、实现自我价值的潜能,并最终促进组织发展和绩效提升的过程。 3、激励的作用 (1)激励有...
网友评论：
离强13322011595：
动机对人类活动的作用 -
8986阙园
： 动机是行为的原动力.
离强13322011595：
动机对行为具有的功能表现在以下方面:A.始动功能B.指向性功能C.强化功能D.动机的清晰度E.自我报偿功能 -
8986阙园
： A.始动功能B.指向性功能C.强化功能
离强13322011595：
社会动机的概念和作用是什么?
8986阙园
： 社会动机的概念需要( need)是个体内部的一种不平衡状态,它表现为个体对内部环境或外在生活条件的一种稳定的要求,并成为引发个体活动的原动力;动机( ...
离强13322011595：
动机与需要的联系与区别是什么? -
8986阙园
： 动机是促进一个人的活动的心理或内在动机.它的基本含义是,它能引起和维持人类活动,并引导活动达到某个目标,以满足个体的思想、欲望或理想. 动机是个体的内在过程,行为是内在过程的结果. 动机是一种需要执行的动态性能,它需要静态而不被激发.人们在需要转换之前不能进行活动.只有当需求转化为动力时,人才才会开始行动. 行为并非都是由于需要引起某些心理因素(如偶尔的想法、一时的情绪冲动等)而不是必需的,也可能是行为的动机.例如,当一个运动员在训练时,突然想到一个朋友的不幸,他非常沮丧,可能还会中断训练.这种干扰的思想和情感也是动机,但不是需要,至少在当前的活动中是这样.
离强13322011595：
需要与动机的概念是? -
8986阙园
： 需要是维持个体和社会生存与发展的必要事物在人脑中的反映 动机是指推动人行动的内在力量,
离强13322011595：
教育心理学 动机作用理论 -
8986阙园
： 一、动机的强化理论(行为主义的观点) 二、动机的人本理论.包括: 1、马斯洛的需要层次理论 2、罗杰斯的自由学习理论 三、动机的认知理论.主要包括: 1、阿特金森的期望—价值理论 2、韦纳的成败归因理论 3、班杜拉的自我效能感理论 4、卡文顿的自我价值理论 5、德维克的目标定向理论(也称成就目标理论)
离强13322011595：
组织行为学 需要 动机 行为间的关系 -
8986阙园
： 人的行为是由动机决定的,而动机是由是由需要支配的,但其三者之间并不一定一一对应.动机是在需要的基础上产生的.但是需要并不必然产生动机,只有在需求的对象达到一定的强度才能转化为动机. 一般来说,动机是行为产生的直接原因,行为是动机的外在表现,其之间有着复杂的关系,他们彼此之间并不一一对应,同一动机可以引起多种不同的行为,同一行为也可能出自不同的动机.动机会指导行为,同时行为也会反作用动机.一般说来,其三者满足下列链式关系:需要 → 心里紧张 → 动机→目标导向行为 → 目标行为→需要满足 →新的需要.
